Guía de los Padres con Hijos en Banda hacia el

 Guía de los Padres con Hijos en Banda hacia el Universo
¡Bienvenidos al programa de banda! Esperamos que sea el comienzo de una larga y agradable asociación con el programa de banda del Distrito 56. Estoy esperando conocerles mejor como los padres de hijos en banda y como personas individuales. La música nos rodea en nuestra vida diaria y ha elegido a su hijo a estudiar música a través de un instrumento de banda. En los meses venideros, usted escuchará sonidos de ese instrumento de banda que tal vez tenga problemas de clasificar como sonidos de música. Tenga en cuenta que la música es un arte expresivo, Roma no se construyó en un día, la paciencia es una virtud y no venderemos ningún vino antes de su tiempo. Al principio debe escuchar por el placer de escuchar la música, no solamente por la calidad. Este folleto intenta dar respuesta a algunas de las preguntas que tenga sobre la banda y compartir algunos consejos para ayudar a su hijo a tener una experiencia exitosa en banda. Sin embargo, estas pocas páginas sólo contienen sugerencias e ideas generales. Cuando surja alguna pregunta o problema, no dude en llamar y hablar conmigo. La buena comunicación es algo esencial.
Sarah Farster Director de Banda​
de 4o y 5o Grado Gurnee School District 56 [email protected] 847­505­1882 ¡Este es un gran comienzo! El Primer Paso: Semana Para Principiantes El concepto Semana Para Principiantes dio inicios al reconocer la importancia de formar buenos hábitos musicales desde un principio. Durante cinco días consecutivos, cada principiante recibirá una lección de 30 minutos cada día. Durante esas cinco lecciones consecutivas, se pondrá énfasis en la producción correcta del tono y posición. Los estudiantes también recibirán instrucción en mantenimiento básico para su instrumento. Al finalizar esta introducción intensiva, los estudiantes podrán llevar sus instrumentos a casa y comenzarán su horario de clase normal de una clase de 25 minutos una vez por semana. Práctica: Mentes curiosas quieren saber: ¿Cuándo, dónde, qué, con qué frecuencia? Practicar con frecuencia es algo necesario para el éxito en banda. Los padres deben trabajar con su hijo para establecer un tiempo de práctica que no interfiera con su tarea, deberes en el hogar o actividades favoritas. Un área cómoda y bien iluminada es lo mejor para una práctica de calidad. Un atril ayuda grandemente en promover una postura adecuada al practicar. Las asignaciones se marcarán en el libro de la lección con la fecha de la próxima lección de su hijo. La partitura musical se añadirá a la asignación de práctica antes de los conciertos. Se requieren quince minutos de práctica diaria durante las primeros dos o tres semanas de instrucción. Este corto período de tiempo permite que los músculos faciales se fortalezcan sin tensión. En las siguientes semanas, las sesiones de práctica deben alargarse a un período óptimo de 30 minutos. La parte más importante no es la cantidad de tiempo, es que tan frecuentemente se práctica. ¡30 Minutos o PELEA!!
Una queja muy común por parte de los padres con hijos en banda es, ¡“Mi hijo(a) NUNCA práctica!”. Cuando su hijo pase por una etapa de no querer practicar, ¡NO ENTRE EN PANICO! Si la etapa dura más de dos semanas, por favor deme una llamada. Por lo regular los estudiantes dejan de practicar porque la música es demasiado fácil o demasiado difícil. En este caso, yo puedo hacer cambios en las asignaciones de las lecciones. Renuencia a la práctica también puede ser superada al mostrar más interés de su parte. Escuche a su hijo practicar mientras prepara la cena o lava los trastes. No importa los sonidos que escuche, dele comentarios positivos. No tenga pena en comentar porque piensa que su conocimiento musical es limitado. Su hijo solamente necesita su apoyo y aprobación. Muchos padres han ayudado a sus hijos y a sí mismos haciéndole preguntas y dejando que su hijo se convierta en el maestro. Lo mejor que le puede decir a su hijo es, “Me gusta mucho escucharte cuando prácticas.” Reparación del Instrumento El tener un instrumento en mala condición es un obstáculo que puede frustrar a un joven músico y hacerlo abandonar el programa de banda. Si su hijo se queja de que su instrumento está roto, por favor haga algo al respecto lo más pronto posible. El primer paso debe de ser traerme el instrumento. Si es posible, yo arreglare el instrumento sin ningún costo. Si el problema va más allá de nuestros recursos, enviaremos el instrumento a la compañía Music & Arts. Se le proporcionará un instrumento temporal a su hijo y la mayoría de las reparaciones se realizan en dos semanas. Si usted no desea utilizar los servicios de reparación de la compañía Music & Arts, avíseme y no dude en llevar el instrumento al lugar de su elección. *****Una nota especial a los padres con hijos tocando clarinete, oboe y saxofón: Un instrumento que no funciona puede ser simplemente que necesita una nueva caña. Ayude a su hijo a que tenga a la mano 2 buenas cañas para su instrumento.***** Lecciones y Ensayos Las lecciones y ensayos son esenciales en la vida de la banda. Después de la Semana de Principiantes, se le programará una clase de 25 minutos por semana a su hijo. El horario de la lección varía cada semana para que su hijo no pierda la misma clase semana tras semana. Debido a que el horario de clases cambia cada semana, es algo necesario que su hijo revise el horario de la lección al principio de cada semana. El horario de clases es de fácil acceso. Cada estudiante recibe el horario por correo electrónico. Los maestros incluyen una copia en su salón de clases. También está disponible en la puerta del salón de música. Copias adicionales están siempre a su disposición si usted las solicita. Nuevamente, su ayuda es esencial. Recuerde a su hijo que lleve su instrumento y que revise su horario el día de su clase. Aproximadamente un mes después de que su hijo comience la banda, vamos a comenzar con los ensayos de grupo. Estos ensayos inician a las 7:30am y terminan a las 8:00am. El Farster da el acceso al edificio a las 7:20am. La mayoría de los autobuses llegan a la escuela a esta hora así que no es necesario transportación especial. Los estudiantes de banda que lleguen después de las 7:30am pueden entrar al edificio e ir directamente al salón de música. Póliza de Asistencia Se requiere que los estudiantes asistan a los ensayos y las clases. El progreso de su hijo bajará drásticamente si él/ella pierde una clase o un ensayo. Si un estudiante tiene que perder un ensayo en la mañana o una de sus clases semanales, se me debe comunicar la razón. Cualquier falta sin razón será una falta injustificada y resultará en una calificación más baja. ​
Se le dará de baja del programa de banda al estudiante con 4 ausencias consecutivas injustificadas en las clases o ensayos. Espere recibir una llamada después de 2 o 3 faltas injustificadas. Para asegurarse que su hijo está asistiendo a su clase, pida ver su tarjeta semanal. Yo se las entrego después de cada clase sin falta. La tarjeta indica a los estudiantes su tarea y lo que pueden mejorar para la próxima clase. Banda Karate Utilizo un sistema denominado Banda Karate para marcar el progreso estudiantil. Hay muchas ventajas de este sistema porque permite a los estudiantes avanzar a su propio paso y crea grandes incentivos para practicar​
. Los estudiantes tratarán de “marcar” las canciones, al tocar la canción durante la clase o enviándome un video por correo electrónico cuando estén tocando la canción en casa. Si logran tocar la canción a un nivel magistral, les indicare “marcar” la canción de su hoja de karate y comenzar con la siguiente canción. Después de lograr ciertos niveles, los estudiantes pueden alcanzar cinturones de colores, los cuales son indicadores tangibles y divertidos que muestran el avance estudiantil. Espero que todos los estudiantes puedan marcar por lo menos 3 canciones por semana. 3 canciones es un promedio. Los estudiantes que quieren sobresalir en banda marcarán 5, 6 o 7 canciones por semana. Con el fin de verificar la cantidad necesaria de canciones, los estudiantes necesitan practicar en casa y venir preparado para cada lección. El estudiante promedio del 4to grado generalmente obtiene su cinturón naranja al final de su primer año. Al final de su quinto año de grado, el estudiante se espera que gane su cinturón negro. Los estudiantes que por lo regular fallan al marcar 3 canciones deberán esforzarse para ponerse al día. Si continúan teniendo dificultad de marcar las canciones, yo haré una llamada a su casa para hablar acerca de sus hábitos de practicar y juntos podemos crear un plan que sea mejor para su hijo. Conciertos Las Presentaciones es una parte esencial de la música. Los conciertos nos proporcionan un medio para que nuestros estudiantes tengan la experiencia de ser parte de una presentación. Asistir a los conciertos es mandatorio. Si su hijo por alguna razón no puede participar en un concierto, debe comunicarse con el Farster antes de la presentación o de lo contrario su hijo recibirá una calificación reprobatoria durante ese cuarto del año escolar. El código de vestir para los conciertos es simple: NO use pantalones de mezclilla, NO zapatos tenis, NO playeras y NO camisetas. No se le permitirá participar en el concierto a los estudiantes que vistan inapropiadamente. Los conciertos son la parte divertida de la banda. Asegúrese de reunir a la familia, traer su cámara y disfrutar el trabajo final de su hijo. Lecciones Privadas Lecciones privadas son una de las más importantes inversiones de música que un estudiante o un padre puedan hacer. Aun cuando su hijo recibe una instrucción del Mrs. Farster por 25­minutos en un grupo pequeño, una lección con un maestro privado puede resolver los problemas individuales mucho más fácil en un entorno individual. Los profesores privados a menudo proporcionan la instrucción experta necesaria para triunfar y sobresalir. Muchos de nuestros mejores estudiantes no estarían donde están hoy sin ellos. Clases particulares son muy recomendables para todos los estudiantes. Mientras que el transporte y las finanzas son una preocupación constante para todos, tratamos de recomendar a los maestros que son flexibles con ambas necesidades para que se pueda lograr. En caso de duda o para obtener recomendaciones específicas, llame al Mrs. Farster (847­505­1882) para obtener información adicional. ¡Diversión en Tiempo de Verano! Clases de verano están disponibles a estudiantes de banda. Cada estudiante recibe una lección privada de 30 minutos una vez por semana. Las clases duran cinco semanas. El horario de clase se adapta al ocupado horario de verano de los estudiantes y los padres. Profesores para este programa no sólo incluyen personal del distrito 56 personal, sino también incluyen muchos excelentes maestros privados del área. Nuestro objetivo es encontrar a un especialista para cada grupo de instrumentos y proporcionar a nuestros estudiantes con la más alta instrucción de calidad posible. Los estudiantes a menudo hacen grandes progresos durante el verano debido a la atención individualizada y mayor tiempo para la práctica. No ponga a su niño al margen durante el tiempo el verano. ¡Sea parte de los juegos de verano y ayude a que su hijo logre ser el mejor! Club Do­Re­Mi Do­Re­Mi es nuestro club de apoyo a banda del Distrito 56. No hay ninguna cuota y todos los padres de la banda son miembros. Las reuniones son generalmente el primer martes de cada mes a las 6:30pm. La ubicación de la reunión es generalmente en la escuela secundaria Viking. Por favor llame al Mrs. Farster para más información. ¡ No dude en participar! Nos encantaría ver a más gente en nuestras reuniones. Do­Re­Mi patrocina muchos eventos durante el año para proporcionar oportunidades musicales a estudiantes y para recaudar fondos para el programa de banda. Cualquier ayuda que pueda ofrecer como voluntarios para estas actividades es siempre muy apreciada. El folleto Do­Re­Mi contiene el calendario oficial de eventos de banda, políticas de la banda y números de teléfono de nuestros trabajadores oficiales y presidentes del Comité. Consulte Este libro como una guía de recursos y respuestas. ¡Siga a Do­Re­Mi en Facebook para recibir información de gran utilidad! Pare el carro de banda, me quiero bajar. “Mrs. Farster, quiero salirme del programa de banda.” Estas son palabras que yo nunca desearía tener que escuchar. Sin embargo, la deserción del programa es una realidad cotidiana para los directores de banda. Si su hijo llega al final de su carrera de la banda, por favor deme una llamada y me lo notifica. Al hablar, podemos hacer la mejor decisión sobre la educación musical de su hijo. ¡Los padres a menudo están dispuestos a dejar que sus hijos abandonen el programa, aunque el niño muestre talento musical en su instrumento! Alumnos de cuarto grado son todavía niños y como niños pequeños, sus intereses cambian. Muchas veces si los padres y el director llegan a un acuerdo de mantener al niño en el programa, el niño comenzará a trabajar nuevamente y logrará ser un estudiante de banda exitoso. ¡No permita que la música sea una inversión desechable!