COMENTARIO
Tradicionalmente, las diversas disciplinas que se ocupan de la mente
humana consideran que los seres humanos están dotados de un conjunto
general de capacidades de razonamiento con el que procesan cualquier
tarea mental.
A este punto de vista se opone un número creciente de especialistas en los
campos de la psicología dedicada al aprendizaje animal o a las teorías
emergentes sobre la mente y el cuerpo, de la antropología que se ocupa de
la denominación de los colores y de las taxonomías biológicas construidas
por el sentido común, de la ciencia cognitiva que estudia la resolución de
problemas y el saber experto, de la psicolingüística dedicada a la
percepción auditiva y de la filosofía que analiza los esquemas de
razonamiento. Por vías independientes, las investigaciones en estas
disciplinas han llegado a la conclusión de que la mente no es un dispositivo
único e indiferenciado, sino un conjunto de subsistemas persistentes e
independientes, especializados para desempeñar tareas delimitadas.
Cartografía de la mente reúne trabajos de distinguidos especialistas de
Australia, Estados Unidos, Francia, Israel e Inglaterra que permiten
apreciar toda la riqueza de los resultados en su conexión interdisciplinaria.
Los trabajos del presente volumen se ocupan del razonamiento infantil y
experto, de las estructuras de las teorías científicas y de sistematizaciones
biológicas de sentido común. Además analizan la incidencia de los
dominios específicos en diversas culturas y lenguas, en el aprendizaje
aritmético y musical, en las ontologías naturales, en las ideas religiosas y
en la educación y las teorías del aprendizaje.
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