UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS. Escola Universitària de Relacions Laborals Psicología del Treball (5002) Diplomatura de Relacions Laborals Curs 2006-2007 Assignatura Troncal Durada anual 9 crèdits (6 crèdits teòrics + 3 de pràctics) Idioma en que s’imparteix l’assignatura: català/castellà DRA. CARMEN ORTE SOCIAS Professora Titular d’Universitat de Pedagogia de la Inadaptació Social DIRECTORI: TUTORIES: Despatx: B-202 Edifici: Guillem Cifre 1r quadrimestre: dimarts: 9,30-13,30 2n quadrimestre: dimarts: 11,00-13,30 dimecres: 17,00-18,30 Tel.; 971-173296 Fax: 971-173190 e.mail: [email protected] I. OBJECTIUS GENERALS: Crèdits teòrics: 1.Que els alumnes coneguin els aspectes bàsics dels processos psicològics de la conducta i dels conflictes laborals 2.Que els alumnes coneguin els aspectes bàsics de l’avaluació psicològica per a la selecció, formació i promoció del personal en l’empresa. Crèdits pràctics: 1.Coneixer i manetjar alguns dels principals instruments per l’avaluació de les relacions socio-afectives dins l’empresa. 2.Coneixer i manetjar alguns instruments per l’avaluació de les habilitats socials dins l’empresa. 3.Coneixer i manetjar alguns instruments per l’avaluació psicològica en la selecció, formació i promoció del personal en l’empresa. II. CONTINGUTS Crèdits teòrics: 1 I. ASPECTES CONCEPTUALS I METODOLÒGICS 1.- La Psicologia del Treball i de les Organitzacions: Concepte, característiques i tendències actuals 2.-La personalitat de l'individu: percepció, actituds i motivació 3.-Intel·ligència emocional i empresa 4.-Conflicte en l'empresa: el mobbing II. EL DESENVOLUPAMENT DE RECURSOS HUMANS: PLANIFICACIÓ I SELECCIÓ 1.-Importància i components de la planificació dels recursos humans. 2.-La selecció de personal: Plantejament, criteris, metodologia i limitacions 3.-El procés de selecció: L'anàlisi de necessitats i les tècniques i instruments de reclutament, selecció i incorporació al lloc de treball III. EL DESENVOLUPAMENT VALORACIÓ DELS RECURSOS HUMANS: FORMACIÓ I 1.- El procés de valoració dels recursos humans en els llocs de treball 2.-Gestió del coneixement i capital intel·lectual 3.-La formació en l'empresa 4.-Metodologia per a la realització d'un pla de formació dels recursos humans en l'empresa 5.-Avaluació de la formació Crèdits pràctics: 1.-Intel·ligència emocional i empresa 2.-Conflicte en l'empresa: el mobbing 3.-El procés de selecció: L'anàlisi de necessitats i les tècniques i instruments de reclutament, selecció i incorporació al lloc de treball 4.-Metodologia per a la realització d'un pla de formació dels recursos humans en l'empresa 2 III. METODOLOGÍA I ACTIVITATS Crèdits teòrics: Donades les característiques i el procés seguit en relació a aquesta asignatura, la professora aportarà un dossier de lectures per a cada tema dels contemplats en el programa. Una vegada cada 15 dies (vegi's el calendari a continuació) en l'horari oficial establert, es revisaran els continguts i s'aclariran els dubtes de l'alumnat en relació a les mateixes. Mes Octubre Novembre Decembre Gener Febrer Març Abril Maig Dia 4 i 18 15 i 29 13 10 i 24 14 i 28 14 i 28 18 2, 16, 30 Crèdits pràctics: Es realitzaran tres activitats pràctiques obligatòries (una per trimestre) que s'enviaran a la professora seguint el pla de treball i la data de lliurament (una única data final de lliurament), que es fixarà a principi de curs. Aquest tipus de funcionament requereix, en la pràctica, la implicació i participació de l’alumnat. IV.CRITERIS D’AVALUACIÓ Dels crèdits teòrics L’avaluació de l’assignatura es farà mitjançant una prova tipus test. Per aprovar es requereix una puntuació mínima de 5 punts. Dels crèdits pràctics El lliurament de les activitats pràctiques es obligatòri. L’alumnat lliurarà cada activitat EXCLUSIVAMENT en la data prevista. L'alumnat ha d'obtenir una nota de 5 punts en cadascuna d'elles. V.OBSERVACIONS El dossier de lectures que s'aniran comentant en les dates que figuren en la taula anterior, estarà a la disposició de l'alumnat en el servei de reprografia; juntament amb el calendari amb les dates de lectura en classe de les mateixes. VI. BIBLIOGRAFIA BÀSICA 1.-Rodríguez A. (Coord.). (1998). Introducción a la psicología de las organizaciones. Madrid: Pirámide. 2.-Goleman, D. (2000). La práctica de la inteligencia emocional. Barcelona: 3 Kairós. Irigoyen, M. (2001). El acoso moral en el trabajo. Barcelona: Paidós. 3.-Alicia, M. (2000). Dirección estratégica de recursos humanos. Gestión por competencias. Barcelona: Granica (2 vols: Manual i Casos). 4.-Salgado, J., Moscoso, S. (2001). Entrevista conductual estructurada de selección de personal. Madrid: Pirámide. 5.-Gan, F. y otros (1995). Manual de técnicas e instrumentos de formación en la empresa. Barcelona: Ediciones Apóstrofe. VII. 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