DINÁMICAS RELACIONALES EN PAREJA Y FAMILIA

MODELO
TAVISTOCK
DINÁMICAS RELACIONALES EN PAREJA
Y FAMILIA: VALORACIÓN E
INTERVENCIÓN
Curso anual de formación abierta | Xilema – Modelo Tavistock
“DINÁMICAS RELACIONALES EN LA PAREJA Y LA FAMILIA: VALORACIÓN E INTERVENCIÓN”
Presentación del Curso
Como director de Xilema es un placer para mí poder presentar este curso anual de formación
abierta, dirigido a personas y organizaciones del ámbito social y de la salud, que promueve
nuestra entidad.
Desde su fundación, con la práctica diaria de nuestro trabajo, los profesionales de Xilema
tenemos como objetivo fundamental el apoyo a la familia en sus funciones emocionales,
educativas y de cuidado. Somos plenamente conscientes de todos los cambios que hoy se
están produciendo en el modelo de estructura familiar y de las nuevas dificultades que estos
mismos cambios están generando dentro de este ámbito.
Nuestro compromiso como entidad se caracteriza por encontrar modos de intervención
eficaces que den respuesta a las nuevas dificultades que afrontan los sistemas familiares.
La familia es una institución básica y esencial que, si goza de buena salud, garantiza la
estructuración y el buen funcionamiento de una sociedad. Los cambios abruptos que la familia
tradicional está experimentando en su composición y en los roles adoptados por sus
integrantes están generando distintos modelos de familia. Además, la incorporación de la
mujer al trabajo ha promovido una sana evolución en la relación entre los géneros.
Estos y otros muchos cambios, a pesar de ser en sí positivos, generan en el día a día diversas
tensiones en los núcleos familiares. Surgen nuevas dificultades: la conciliación de la vida
personal, profesional y familiar; la disolución del núcleo tradicional familiar; la adopción de
nuevos modelos de convivencia; la educación de los hijos sin que exista un único núcleo de
referencia; la violencia de género como rechazo a los nuevos roles que desempeña la mujer
en nuestra sociedad; nuevos modelos de relación entre padres e hijos, etc.
Ante estas realidades sociales, las familias y sus miembros, reclaman a los profesionales
respuestas y herramientas que les ayuden a gestionar estas nuevas situaciones de manera
exitosa.
Desde sus comienzos, Xilema se ha especializado en la difícil tarea de acompañar a las familias
para que entre ellas se refuercen los vínculos que sustentan la estabilidad de nuestra sociedad.
Conocedora de estas nuevas situaciones emergentes que están afectando de forma negativa a
la armonía y al bienestar social, Xilema trata de interactuar con profesionales e instituciones
que trabajan en la búsqueda de alternativas para afrontar los nuevos retos. En esa búsqueda,
hemos establecido procesos de colaboración con profesionales que han desarrollado su labor
dentro del Instituto Tavistock de Londres. Los avances en sus investigaciones y la pertinencia
de sus prácticas han ayudado mucho al desarrollo de los objetivos de intervención con la
infancia y la familia de nuestra organización.
El Modelo Tavistock permite que las personas trabajen los aspectos más técnicos y racionales
del trabajo teniendo en cuenta la experiencia emocional que se genera en las relaciones
interpersonales y grupales. Así mismo, ayuda a los profesionales a entender las dinámicas
implícitas y explícitas que se producen en los pequeños grupos, sistemas familiares, para
manejarse más eficazmente en el rol que vayan a desempeñar.
Desde Xilema venimos comprobando en el quehacer diario las ventajas que se derivan de la
aplicación de esta metodología tanto en el trabajo directo con las parejas y familia como en la
constitución y desarrollo de los equipos profesionales, influyendo en la consecución de los
objetivos y la tarea del grupo.
Por ello, Xilema junto con expertos profesionales formados en el Tavistock Consultancy Service
organiza este curso dirigido a profesionales de las Administraciones Públicas y de entidades
privadas del sector social y de la salud, fundamentalmente a aquellos que presten servicios a la
familia y a la infancia y adolescencia, Psiquiatras, psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales,
educadores, profesionales de la enfermería etc. A través de él nos gustaría poder compartir
nuestras inquietudes con todas aquellas personas que se sumen a la búsqueda de alternativas
profesionales a los problemas que hoy ocupan a la familia.
Este curso aborda distintas temáticas desde un enfoque teórico común que es el aprender de
la experiencia inmediata, desde la participación y la reflexión en el “aquí y en el ahora”.
Profundiza en la comprensión de los nuevos conflictos familiares y de pareja aportando nuevos
modelos de compresión e intervención que contribuyan a dotar de herramientas y
experiencias a quienes deben gestionar o asesorar en estas realidades.
No quisiera concluir esta breve introducción sin agradecer públicamente la predisposición de
los profesionales e investigadores de la Tavistock al impulsar y coparticipar en la creación de
este programa formativo. Desde Xilema sabemos que su apuesta por compartir sus
conocimientos y experiencias revertirá de forma directa en la mejora de los profesionales de
las administraciones públicas y entidades públicas y privadas de nuestra Comunidad.
Confío sinceramente en que este programa sea de su interés.
Reciban un cordial saludo,
Juan Miguel Ruiz Esparza
Dtor. General de Xilema
DINÁMICAS RELACIONALES EN LA PAREJA Y LA FAMILIA: VALORACIÓN E INTERVENCIÓN
Presentación del Curso
A lo largo de este curso se profundizará en la comprensión de las relaciones de pareja, de
cómo se forman y mantienen dentro del núcleo central de la familia. Investigaremos los
aspectos intergeneracionales relativos a los factores de influencia de unos miembros sobre
otros y su impacto en las diferentes etapas del desarrollo. Posteriormente se profundizará en
los procesos de ruptura y violencia, y sus consecuencias. Y por último se abordará la valoración
de la pareja y la familia, y el planteamiento de intervención terapéutica y educativa.
Dirección del Curso y profesorado
El curso está dirigido e impartido por Christel Buss Twachtmann, psicoterapeuta psicoanalista
especializada en parejas, ámbito en el que ha trabajado durante 20 años. Es responsable del
Entrenamiento y Consultoría en el Centro Tavistock para Relaciones de Pareja. Ha
impartido formación en TCCR y continúa ahí ejerciendo como psicoanalista y psicoterapeuta,
conferenciante e investigadora. Ha publicado diversos artículos sobre psicoterapia con parejas
y familia, y ha impartido conferencias y formación relacionadas con estos temas tanto en el
Reino Unido como en el exterior. Es miembro de pleno derecho del British Society Couple
Psychotherapists y Consejeros (BSCPC) y de BPC.
Objetivos
Los objetivos que se persiguen con este curso son los siguientes:

Acceder a una comprensión psicodinámica de las primeras relaciones y sus
transiciones.

Investigar el proceso de ruptura y sus implicaciones en el desarrollo de cada uno de los
miembros.
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Conocer los efectos del conflicto y qué aspectos favorecen el crecimiento.

Adecuar las intervenciones a la conflictiva y estado mental de la pareja o familia.

Incrementar el conocimiento de habilidades y herramientas en el abordaje terapéutico
y educativo.
Contenidos del Curso
 Módulo 1 / 5 y 6 de Noviembre de 2010
Conceptos clave en el entendimiento de cómo trabajan las relaciones
Introduciremos en primer lugar las ideas sobre cómo se producen principios inconscientes de
las relaciones: Vínculo entre la madre y el niño. Investigaremos cuan tempranamente afecta el
aprendizaje en la familia y posteriormente a la elección de el/la consorte y las pautas erróneas
conscientes o inconscientes; prestaremos atención a la intimidad y dependencia. Iniciaremos a
perfilar los conceptos de Matrimonio como contenido psicológico y proyecto de identificación,
así como el uso de transferencia y contratransferencia, con el fin de incrementar el
entendimiento y habilidades de los profesionales cuando trabajen con padres y niños
 Módulo 2 / 10 y 11 de Diciembre 2010
Transiciones en la vida y factores que determinan la capacidad de manejarlas.
Nos centraremos en el desarrollo y entendimiento de las transiciones de la vida de la pareja y
la familia y los factores conscientes o inconscientes que determinan como se deben manejar.
Desarrollaremos como entender varios dilemas en el momento de llegar a ser padres y que es
lo que capacita o inhabilita para llegar a ser unos buenos padres. Haremos hincapié en
diferentes estilos de forma de actuar y el impacto en los niños y los efectos en caso de no
actuar con cuidados como se corresponde a unos buenos padres. Esto estará relacionado con
la forma en que los profesionales actúen según las necesidades de los niños y el marco
institucional de los padres.
 Módulo 3 / 28 y 29 de Enero de 2011
Transmisión intergeneracional - del pasado al presente
El objetivo es tratar de entender que es lo que ha pasado entre generaciones y como
reconocerlo y aceptarlo. Investigaremos el impacto del mito familiar, no resuelto después del
trauma, transmisión de la cultura y sistemas de creencias de la familia. Ayudaremos a los
participantes a prestar atención en el "tono emocional" en la familia y ver de qué forma o
facilitarles de comprensión por parte de los profesionales para que puedan pensar en la forma
más apropiada para sus intervenciones.
 Módulo 4 / 11 y 12 de Febrero de 2011
Relación y violencia en la pareja
Introduciremos los conceptos fundamentales y Teoría de la relación en la pareja, prestando
especial atención a los diferentes estilos de relación y las expresiones, tipo de lenguaje en su
relación como pareja. Esto estará unido a las influencias de las pautas de todas las relaciones
que formemos. Nos centraremos en qué tipo de teoría podemos aplicar para ayudar a
entender la violencia en las relaciones.
 Módulo 5 / 11 y 12 de Marzo de 2011
Ruptura de relación
Consideraremos los muchos factores diferentes que contribuyen a las relaciones de ruptura
incluyendo la tensión interna y externa. Investigaremos diversos aspectos incluyendo recursos
internos en gente y familias externas, así como recursos de comunidad que pueda ayudar o
que estén detrás del proceso con la pena de separación y la ruptura de la familia.
Investigaremos las necesidades y experiencia de los niños ante esta situación que
determine el "éxito" para los niños.
 Módulo 6 / 8 y 9 de Abril de 2011
Los efectos del conflicto y destrucción. Problemas de salud mental, daño propio,
adicciones y sustancias nocivas.
Nuestro objetivo es entrar a fondo en conocer las raíces de destrucción de comportamientos
individuales y en las relaciones, así como los efectos en la familia y el profesional. Queremos
incrementar el conocimiento de las diferentes expresiones del conflicto interno y la angustia
en las diferentes manifestaciones destructivas, en las relaciones desde lo más extremo a lo
más sutil. Esto incluirá una posterior exploración de diferentes manifestaciones del conflicto
familiar y posterior ruptura, y considerar el impacto familiar en los diferentes miembros de la
misma y el profesional, así como mantener las discusiones que puedan ser de ayuda y las
prácticas necesarias.
 Módulo 7 / 6 y 7 de Mayo de 2011
Gestión de la intervención y Mediación
Tenemos que saber cuales son los vínculos que mantienen entre los padres y los niños en el
caso de una ruptura de familia. Consideraremos los que los niños, padres y profesionales
necesitan hacer para promover estrategias exitosas y consideraremos las habilidades
necesarias para que todos sepamos arreglárnoslas en el cambio de estas situaciones.
 Módulo 8 / 17 y 18 de Junio 2011
Desenlace y Conclusión
Tenemos que explorar y definir todos los diferentes tipos de pérdidas en la vida individual y de
familia y considerar el impacto en los niños, familiares y profesionales. Nos centraremos en
desarrollar los modos de reconocer las diferentes, y con frecuencia ocultas, expresiones de
aflicción y las diferentes formas de manejar este proceso de tristeza en la vida familiar.
Metodología
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Las sesiones se llevarán a cabo de forma que los participantes utilicen y aporten su
propia experiencia y el grupo obtenga la formación que necesita.
Se llevarán a cabo presentaciones y conferencias reforzadas con tiempos de discusión
sobre las mismas, pero el énfasis será sobre el aprendizaje interactivo de las
presentaciones de los propios participantes.
Los principales temas serán estudiados a través de discusiones, utilizando role playing
y ejercicios, así como a través de videos, todo ello relacionado con la experiencia del
trabajo propio de los participantes.
Animaremos a los integrantes del grupo a traer casos detallados que han podido
observar o encuentros ocurridos en el trabajo, que puedan crear la base de una
discusión sobre las dinámicas objeto de trabajo. Estas presentaciones serán
totalmente confidenciales.
Calendario: fechas horario y lugar
El curso de “Dinámicas relacionales en la pareja y la familia: Valoración e Intervención”
tendrá una duración total de alrededor de 90 horas presenciales, que se desarrollarán en 8
sesiones de trabajo, impartidas durante un viernes y sábado al mes, entre los meses de
noviembre de 2010 a junio de 2011.
El número máximo de asistentes al curso será de 15 personas.
El horario de las clases será de 10 a 14 horas y de 16 a 20 horas los viernes y de 9 a 12 los
sábados.
El lugar de realización será los locales de Xilema, situados en la Calle Rio Arga, 32, bajo, de
Pamplona.
Habrá traducción consecutiva de inglés-castellano.
Información
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Asociación Xilema, Rio Arga 32, Bajo. Pamplona
Teléfono de contacto: 948 24 99 00; Preguntar por Estefanía.
Horario de atención al público:
o Verano: de 9.30 a 13.30;
o Septiembre-octubre: de 9.30 a 13.30 y de 16.30 a 18.30
Inscripciones
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Precio del curso: 2.000 €
Condiciones de inscripción:
1. Plazo de inscripción hasta el 15 de octubre.
2. Reserva de plaza: 600 €
3. La reserva de plaza debe hacerse efectiva en el momento de la inscripción, por
transferencia bancaria (con envío de copia a la entidad) , indicando en el
concepto “reserva plaza Curso Familia y su nombre y apellidos” , al siguiente
Número de Cuenta (corresponde a Caja Navarra): 2054.0106.54.9151260081
4. El resto del pago se efectuará mediante 6 recibos domiciliados en cuenta
corriente de Octubre a Marzo.
5. El pago de los recibos mensuales se calcula una vez realizada la reserva de
plaza.
6. Debido a que las plazas son limitadas, en caso de anulación de la reserva se
retendrá el importe de la misma.
7. En el importe del curso están incluidos la documentación, material y
certificado de asistencia.
Forma de Inscripción :
1. Cumplimentar la ficha de inscripción y enviarla junto con el justificante
bancario de la reserva de plaza:
 Por fax, al número 948 29 00 64, o,
 Por
correo
electrónico
a
la
siguiente
dirección:
[email protected]
Proceso de Selección :
El criterio que se utilizara para la selección de los candidatos será en orden de
inscripción.
Acreditación :
Este curso está acreditado por el Centro Tavistock de Relaciones de Pareja de
Londres.