Plan Condorcanqui Consolidado 22 dic 2014

PLAN DE ACCIÓN CONDORCANQUI
1
PLAN DE ACCIÓN CONDORCANQUI
Provincia de Condorcanqui, departamento de Amazonas
Nación Awajun y Wampis
Sector Responsable: Ministerio de Vivienda Construcción y Saneamiento
DEMANDAS IDENTIFICADAS
Instalación, mejora y ampliación del
servicio de agua potable y
saneamiento en los centros poblados
de los distritos de El Cenepa, Nieva,
Rio Santiago de la Provincia de
Condorcanqui, departamento de
Amazonas.
COMPROMISO DEL SECTOR
Elaboración de perfiles de proyectos
para la instalación, mejoramiento y
ampliación del servicio de agua
potable y saneamiento.
e instalación de la disposición
sanitaria de excretas o aguas grises:
Proyectos en proceso (viables/en
evaluación/en
formulación/en
trámite de evaluación viabilidad)
FECHA/
PERIODO
PRESUPUESTO
S/.
Son 27 PIP’s, que
representan una
inversión de S/.
110’326,365.00.
OBSERVACI
ONES
SECTOR
Reporte de
avances al 15 de
diciembre de 2014
Se anexa listado
con
información
detallada por
PIP (Anexo 1)
13 de los 27 perfiles
cuenta
con
viabilidad, que en
monto de inversión
equivale a S/. 61.5
millones.
2
PLAN DE ACCIÓN CONDORCANQUI
Provincia de Condorcanqui, departamento de Amazonas
Nación Awajun y Wampis
Sector Responsable: Ministerio de Educación
FECHA/
PERIODO
DEMANDAS IDENTIFICADAS
COMPROMISO DEL SECTOR
1. Creación de la Universidad
Intercultural Bilingüe con Facultades
de Medicina, Ingeniería Forestal y
Ambiental, Ingeniería de Sistemas y
Agroindustrial en la provincia de
Condorcanqui, sede en Villa María de
Nieva.
No es posible asumir compromiso,
puesto que la demanda no es
factible.
2. Conversión de IEGECOM a
instituciones educativas bilingües en
los tres niveles en estatales en los
distritos de Imaza, Aramango, El
Se han considerado a los siguientes Marzo 2015
distritos dentro de los estudios de
Oferta y Demanda 2014 para
ampliar el acceso:
1. Distrito de Nieva:
Unidad de Atención: Nieva
Centro Articulador: CCPP Ipacuma
que cuenta con un IEGECOM que
2
PRESUPUESTO
S/.
OBSERVACIONES
SECTOR
Considerando la Ley N°
29971, promulgada el 21
de diciembre de 2012, se
estableció la moratoria
de cinco años para la
creación y autorización
de funcionamiento de
nuevas universidades
públicas y privadas. En
ese sentido, no es viable
que el Ministerio de
Educación promueva la
creación de la misma.
Costo
de Los
servicios
acondicionamiento IEGECOM de Nieva y
de
espacio El Cenepa según la
educativo2:
evaluación
del
expediente que sea
S/. 1`150,000
presentado por la DRE
Amazonas,
debe
convertirse a pública
sector educación y de
financiarse las plazas
Reporte de avances al
15 de diciembre de
2014
De acuerdo al estudio
de oferta y demanda
realizado en el presente,
nos encontramos en la
fase de definición de la
demanda potencial para
lo
cual
estamos
haciendo uso de la base
de datos de RENIEC y
SIAGIE. Según el
Espacios prefabricados, con panel solar, 5 aulas, SUM, SSHH, sala de profesores, Almacén, cocina y mobiliario, losas, veredas y accesos.
3
Cenepa, Río Santiago y Nieva de la
Nación Awajún-Wampis.1
debe convertirse a pública-sector
educación.
Además se incorpora a los Centros
Poblados Boca Ambujar, Alto
Ipacuma, Yuwi Entsa, Najagkus y
tutin.
Costo3 para pago a iniciaría
docentes por año: funcionamiento
marzo 2015.
S/. 260,000
2. Distrito de El Cenepa:
Unidad de Atención: Tuutin
Centro Articulador: CCPP Tuutin,
que cuenta con un IEGECOM y
debe convertirse en pública sector
educación. La UA incorpora a los
CCPP Mamayaque, Sasa, Nuevo
Kanam, Nuevo Tutino, Suwa Paki y
Mamayaquin.
su cronograma el 23 de
desde diciembre tendremos
los datos definitivos. Se
considera en la UGEL
Condorcanqui a las
unidades de atención
Ipacuma y Tuutin.
Costo
de
acondicionamiento
de
espacio
4
educativo :
S/.950,000
Costo5 para pago a
docentes, por año:
El compromiso para la creación de
un servicio de educación secundaria
para los otros distritos depende de
que la DRE los priorice para los
estudios de oferta y demanda del
periodo fiscal 2015 en el marco del
PP 0091. El MINEDU a través del
S/. 260,000
1
COD_MOD ANEXO
0269951
0402156
0
0
NIVEL
TOTAL
Primaria 65
Primaria 109
ALUMNOS DE 6 A
ALUMNOS DE 12 A
11 AÑOS
MÁS AÑOS
65
84
25
UBIGEO
Departamento
Provincia
Distrito
Centro Poblado
010402
Amazonas
Condorcanqui
El Cenepa
CHICAIS
010401
Amazonas
Condorcanqui
Nieva
JAPAIME ESCUELA / JAPAIME
Fuente: Censo Escolar 2014- Padrón Continuo.
3
Cifras aproximadas anuales.
Espacios prefabricados, con panel solar, 5 aulas, SUM, SSHH, sala de profesores, almacén, cocina y mobiliario, losas, veredas y accesos.
5
Cifra aproximada anual.
4
4
3. Crear Institutos Superiores
Tecnológicos Públicos para atender a
la población awajún-wampis en los
distritos de Imaza: Centro Poblado de
Imacita; en el distrito de El Cenepa:
Huamapami; en Río Santiago: Puerto
Galilea; y en Nieva: Kigkis y en el
centro poblado de Urakusa.
4. Construcción de albergues (Distrito
de Aramango, en el centro poblado de
Imacita, Distrito de Imaza, en el
centro poblado de Chipe y en el
centro poblado de Chikais, en el
centro poblado de Tuyankuwas y en el
centro poblado de Nuevo Belén,
provincia de Bagua. Distrito de El
Cenepa: Pampaentsa, Shaim, Kusu
Kubaim, Huampami, Wawaim, Pagata
y Tutino. Distrito de Río Santiago:
Papayacu, Ampama, Candungos,
Alianza Progreso, Soledad, Chapisa,
Villa Gonzalo, Puerto Galilea,
Yutupis, Belén. Distrito de Nieva:
Bajo Cachiaco, Kayamas, Najagkus,
Puente Nieva, Kigkis, Tayuntsa,
Puerto Tundusa, Japaime Escuela,
Juan VelazcoSanta María de Nieva,
Yumigkus, Saasa, Nuevo Kuit,
Urakusa, Napuruka, Ciro Alegría,
Pagkintsa y Tsamajain, Paanta,
Putuyaka, Nueva Unida).
PP de Acceso está en disposición de
asistir técnicamente en estos
estudios.
Elaboración de Proyecto de 2015
S/. 450,000
Inversión Pública a nivel perfil que (06 meses, por
propone un número factible de definir)
IEST para atención integral de la
zona.
Elaboración de un estudio de oferta Marzo - Junio S/. 200,000
y demanda con levantamiento de 2015
información en cada centro poblado
desde un enfoque de territorialidad
e interculturalidad de la zona.
Este estudio determinará el servicio
de atención pertinente, entre las
posibles siguientes opciones:
- Albergues
- Alternancia
- Tutorial
Los colegios secundarios deben
incorporar a varias comunidades de
la zona.
Depende del número de
Carreras Tecnológicas.
Existe el IEST Público
Fe y Alegría 74, ubicado
en el distrito de Nieva.
Con
estudiantes
aguarunas y huambisas
entre otros.
Las fechas planteadas
son para llevar a cabo el
estudio que se debe
realizar en cada distrito
y los centros poblados
que serían parte de la
Unidad de Atención
(Distrito).
En coordinación con la
DES se está realizando
el diagnóstico de la zona
para determinar las
necesidades y estrategia
de atención en el nivel
secundaria.
La construcción de la
infraestructura para el
servicio
educativo
identificado, requiere de
otro cronograma con
OINFE y el Gobierno
Regional.
Se
analizará
la
participación del sector
privado
para
la
infraestructura a través
de APPs y Obras por
Impuestos.
5
5. Presupuesto para la elaboración de
programación curricular diversificado,
intercultural y bilingüe por niveles y
modalidades para todas las II.EE. de
las provincias de Bagua y
Condorcanqui.
6. El sector Imaza solicita presupuesto
para materiales educativos por niveles
cuya elaboración se realice en cada
provincia de manera autónoma.
Esto se hará en el marco de la Trabajo
Asistencia Técnica a la UGEL permanente
Condorcanqui e Imaza.
con
los
especialistas de
la DRE y las
UGEL.
Por lo menos
cada dos meses,
seis veces al
año.
Los materiales se están elaborando
por pueblo indígena y lengua. Ya se
cuenta con el juego completo de
materiales en lengua Awajun para
inicial y todos los grados y áreas de
primaria.
Se están concluyendo también los
materiales en lengua wampis.
El 2015 estarán llegando a las IIEE
EIB Awajun y wampis los
materiales en estas dos lenguas.
Todo el año
entre diseño,
elaboración,
diagramación,
dibujo, edición,
impresión
y
distribución.
No requiere de un
presupuesto especial, se
hace en el marco de los
talleres o mesas de
trabajo
con
los
especialistas de la DRE
y UGEL, salvo los
viáticos
de
los
especialistas
del
MINEDU.
El presupuesto para los
materiales en lengua
Awajun y wampis es de
3 millones de soles por
año aproximadamente.
Incluye 4 cuadernos de
trabajo para cada niño,
tres en lengua originaria
y uno en castellano
como segunda lengua.
Además, módulos de
biblioteca en Awajun,
wampis y en castellano.
Los materiales
elaborados
son
por
Se
han
realizado
reuniones de trabajo
sobre
planificación
curricular EIB, con los
especialistas EIB de la
UGEL
Bagua
y
Condorcanqui en el
marco de la atención a
las Redes Educativas
Rurales.
Se están realizando
coordinaciones con la
UGEL Condorcanqui,
UNICEF Amazonas y
el Fondo Perú- España
sobre la diversificación
curricular para los
pueblos Awajun y
Wampis.
Se han reajustados los
cuadernos de los niveles
inicial y primaria del
pueblo Awajun y se ha
concluido
con
la
elaboración de
los
cuadernos de trabajo del
nivel inicial y primaria
del pueblo Wampis. Los
mismos que llegarán a
las IIEE EIB los
primeros meses del
2015.
(Este
compromiso
guarda
relación
con
el
compromiso 8).
6
maestros Awajun de
todas las regiones que
conforman el pueblo y
lengua
Awajun:
Amazonas, Loreto y San
Martín.
(Este
compromiso
guarda relación con el
compromiso 8).
7. Mejoramiento en la infraestructura
(aulas, SS.HH., lozas deportivas) en
todas las II.EE. de los tres niveles y
modalidades en las provincias de
Bagua y Condorcanqui.
8. Equipamiento de las II.EE. con
bibliotecas escolares modernas en
todas las II.EE. de los tres niveles y
modalidades en las provincias de
Bagua y Condorcanqui.
9. Implementación de materiales
tecnológicos: internet y salas de
cómputo en todas las II.EE. de las
provincias de Bagua y Condorcanqui.
La DIGEIBIR está elaborando
materiales para las bibliotecas en
lengua awajún.
También se dotará de materiales en
castellano,
elaborados
por
DIGEBR, para las bibliotecas de
aulas y estas también se envían a las
escuelas EIB.
Entrega de:
378 laptops Educativas
1,252 laptops Educativas
Marzo 2015
Noviembre
2015
S/. 3’000,000
El presupuesto por año,
incluye cuadernos de
trabajo para cada niño y
textos de diverso tipo,
láminas,
tarjetas,
diccionarios, etc., para
las bibliotecas de aula.
Se están realizando las
coordinaciones con la
UGEL Condorcanqui y
Bagua para la oportuna
distribución de las
bibliotecas de aula a las
IIEE de los pueblos
Awajun y Wampis de las
(Este
compromiso provincias de Bagua y
guarda relación con el Condorcanqui.
(Este
compromiso 6).
compromiso
guarda
relación
con
el
compromiso 6).
S/. 2’608,000
Son 378 laptops por
reposición y 1,252
laptops por el PIP de
Jornada
Escolar
Completa, en 12 IIEE.
Las 378 laptops por
reposición ya fueron
adquiridas y serán
entregadas en marzo del
2015.
7
12 PC Fija (Servidor) + Monitor + Noviembre
UPS
2015
66 PC Fija (Aulas funcionales)
5 Laptop (Aulas funcionales)
741 PC Móviles (Alumnos) - inc
adicional
97
Estabilizador
85
Proyector
85
Ecran
5
Televisor LED
61
Carrito para movilizar
laptops
70
Pizarras acrilicas
684
Audífonos y micrófonos
S/. 236,322
Conectividad:
57 IIEE
S/. 857,500
Julio 2,015
S/. 123,206
S/. 15,693
S/. 1’306,383
S/. 24,250
S/. 425,000
S/. 107,695
S/. 11,907.
S/. 633,868
S/. 13,998
S/. 196,964
Diciembre
2,014
Marzo 2,015
Noviembre
2,015
8 IIEE programadas
Movistar TV
con Julio 2,015
Estos
recursos Las 1,252 laptops del
corresponden a lo PIP de Jornada Escolar
programado por el PIP. Completa están en la
etapa de elaboración del
Estudio
Técnico
PIP
de
Jornada Definitivo. Se estima
Escolar Completa, en que la ejecución del PIP
12 II.EE.
se realice en noviembre
del 2015.
S/. 1,160
A diciembre de 2014,
- Concesión Telefónica Viettel ha instalado
Móviles: 7 IIEE.
conectividad a Internet
en 06 IIEE, Gilat ha
- VIETTEL 1 IIEE
instalado conectividad
en 06 IIEE.
- GILAT VSAT 2 IIEE
ODA
TIC:
Los
- PIP ODA TIC: términos de referencia
GILAT VSAT 47 para
adquirir
los
IIEE(19 en Bagua y 28 equipos
VSAT
se
en Condorcanqui)
enviarán
a
Abastecimiento
en
diciembre del 2014.
PIP TV Educativa
8
ODATIC
Noviembre
2015
Equipos Multimedia
32
PROYECTORES
MULTIMEDIA
68
DISPOSITIVOS
PORTATILES
DE
ALMACENAMIENTO
70
CAMARA
FOTOGRÁFICA
68
IMPRESORA
DE
INYECCIÓN DE TINTA
94
TELEVISOR TIPO I
25
EQUIPO DE SONIDO
2
TELEVISORES TIPO I
3
TELEVISORES TIPO II
4
EQUIPO DE SONIDO
4
REPRODUCTORES DE
VIDEO BLUE RAY
3
PROYECTORES
MULTIMEDIA
4
DISPOSITIVOS
PORTATILES
DE
ALMACENAMIENTO
4
CAMARAS
FILMADORAS
4
CAMARA
FOTOGRÁFICA
3
IMPRESORA LASER
1
IMPRESORA
DE
INYECCIÓN DE TINTA
Noviembre
2,015
S/. 422,846
Corresponde
a Se estima que las
proyección de 8 II.EE. a instalaciones se realicen
implementarse TV paga en julio 2015.
por Movistar TV
ODATIC: "Suministro
de
Equipos
- PIP ODA TIC:
Informáticos y de
Corresponde
a
la redes”.
implementación
de
equipos
multimedia Se inició la convocatoria
para el proyecto en 66 de
los
equipos
IIEE de nivel primaria, informáticos mediante
secundaria e inicial.
la
LP-0442014/MINEDU/UE02
. Se convocó por el
OSCE el 01/12/14"
Actualmente se está en
la etapa de consultas.
ODATIC: "Suministro
de
Equipos
TIC
Multimediales”.
Se podría convocar en
diciembre del 2014.
Ya se cuenta con el
Valor Referencial, y
previsión presupuestal.
S/. 11’583,096
ODA
TIC:
Los
términos de referencia
para
adquirir
los
equipos
VSAT
se
9
10. Presupuesto para la UGEL-EBIR
Imaza que se convierta a la unidad de
gestión ejecutora.
11. Colegios Secundarios de EBR
deben ser Colegios Industriales y
Técnicos productivos del ámbito del
distrito de Imaza.
Equipos informáticos
2
DEKSTOP
PARA
DIRECTORES
10
DESKTOP
PARA
BIBLIO
238
LAPTOPS
PARA
DOCENTES
1
LAPTOPS
PARA
DIRECTORES
40
LAPTOPS PARA LOS CB
750
LAPTOP
USO
EDUCATIVO
4
LAPTOPS
PARA
DISEÑO GRAFICO - CB
16
SERVIDORES DE RED
TIPO A
30
SERVIDORES DE RED
TIPO B
46
SWITCHES
53
ACCESS POINT
20
KIT DE ROBOTICA - CB
46
GABINETE
16
REGULADORES - II.EE.
3
Pizarras interact – CB
Es competencia del Gobierno
Regional solicitar la conversión de
unidades operativas en ejecutoras al
MEF, en función del marco
normativo.
Se realizará un estudio de oferta y Ene 2015 - Mar S/. 100,000
demanda a fin de identificar el tipo 2016
de servicio educativo de secundaria
rural que se podría implementar.
- PIP ODA TIC:
enviarán
a
Corresponde
a
la Abastecimiento
en
implementación
de diciembre del 2014.
equipos informáticos
para el proyecto en 66
IIEE de nivel primaria,
secundaria e inicial.
Se ha incluido al colegio
Fe y Alegría 55 Valentín
Salegui en el distrito de
Imaza
para
la
implementación de la
Jornada
Escolar
Completa en el 2015.
10
12. Creación de la imprenta
Intercultural Bilingüe en los Centros
Poblados Chipe Cuzú, Tuyankuwas,
Chikais e Imacita en el distrito de
Imaza, provincia de Bagua.
13. Reconocimiento oficial de
Asociación de los Maestros de
Educación Intercultural Bilingüe de
Amazonas en la Nación AwajúnWampis.
14. Creación de instituciones
educativas especiales (Educación
Básica Especial) en los distritos de
Aramango, Imaza, en la provincia de
Bagua; en los distritos de El Cenepa,
Río Santiago y Nieva en la provincia
de Condorcanqui.
Se elaborará un Plan de
Implementación
del
servicio
identificado a partir del estudio.
No se requiere una imprenta pues
los materiales en lengua awajún y
wampis se hacen para todos los
hablantes de estas lenguas en todas
las regiones donde habitan
(Amazonas, Loreto y San Martin).
No es recomendable
hacer materiales en
lengua awajun por
región y menos por
provincia. Se trabaja
como
pueblo/legua
para todos los hablantes
de estas lenguas en
diferentes regiones.
No corresponde al MINEDU
otorgar este tipo de reconocimiento.
En el marco del Programa Inmediato
Presupuestal 106 “Inclusión de 2015
niños, niñas y jóvenes con
discapacidad en Educación
Básica y Técnico Productivo”,
bajo la conducción de DIGEBE
compromete la formulación de
estudios de pre inversión a nivel
de perfil, que incluye:
 Elaboración
de
estudios
mecánica de suelos, y
 Elaboración de estudio de
levantamiento
topográfico,
para lo cual se requiere contar
con:
- Terreno con saneamiento físico
legal a nombre del Sector o acta
de donación de la comunidad
- Programa
Presupuestal 106
Montos
aproximados
S/. 39,000 PIP a
nivel de perfil
S/. 11,000 Estudio
topográfico.
S/. 10,500 Estudio
mecánica de suelo
En total:
60,500
S/.
La Dirección de la
UGEL Condorcanqui
viene gestionando con
la Municipalidad de
Nieva a través del
Alcalde la donación de
un terreno para uso
educativo del servicio
Educación
Básica
Especial.
Se ha realizado las
coordinaciones con el
área de infraestructura
de
la
UGEL
Condorcanqui a fin de
asesorarlos
en
el
levantamiento
de
información de campo,
así como en el proceso
11
15. Nombramiento para los maestros
y maestras de EBI en los tres niveles
de Educación Básica Regular en la
Nación Awajún-Wampis.
16. Las capacitaciones para los
docentes deben ser semestralmente
para evitar la suspensión continua de
clases.
17. Elevación de categoría de CEPED
Wayampiak a la Institución Educativa
EBR.
inscrita en los registros públicos
con el compromiso que al
término del perfil, hayan inscrito
en el margesí de bienes del área de
patrimonio de OINFE.
- Compromiso de la DRE/UGEL
de la creación de la institución, así
como de la asignación de plazas y
gastos de mantenimiento.
- Identificación de demanda no
atendida con discapacidad severa
y multidiscapacidad así como de
estudiantes con discapacidad
atendidos
en
instituciones
educativas de EBR, EBA y ETP.
Se encuentra previsto el Concurso Fecha
de Nombramiento de profesores de propuesta
el
Educación Básica y Educación 19/07/2015
Técnico Productiva, para el 2015.
Están incluidas todas las IE de EIB.
Se
están
programando
capacitaciones semestrales para el
2015.
También
se
otorga
acompañamiento pedagógico a
algunas II.EE. de la zona awajún y
wampis.
Brindar
acompañamiento
y
asistencia técnica necesarios con las
instancias descentralizadas de
Amazonas (DRE y UGEL) a fin de
orientarlos en el procedimiento
necesario para la elevación de
categoría.
del saneamiento físico
legal.
Los
recursos
presupuestales
están
previstos en el Proyecto
de Ley de Presupuesto
del Sector Público para
el año fiscal 2015.
Febrero
y S/. 130,000 cada (Este
compromiso Se ha elaborado el Plan
Agosto de 2015 taller
guarda relación con el de Soporte Pedagógico
compromiso 22).
Intercultural, el cual
Total:
toma en cuenta los
S/. 260,000 para
periodos
de
300
docentes
capacitaciones en las
aproximadamente.
fechas indicadas.
Feb 2015
S/. 30,000
Debido a que esta
acción
puede
ser
implementada desde el
Gobierno Regional, el
MINEDU
se
compromete a brindar
12
18. Presupuesto para los internados en
los diferentes niveles de educación
Secundaria y Superior en las
provincias de Bagua y Condorcanqui.
En base a los resultados que arroje Ene 2015 - Mar S/. 200,000
el estudio de diagnóstico, se 2016
identificarán las características con
las que debe contar un internado
para garantizar su sostenibilidad.
19. Creación de la Dirección Regional
de Educación Intercultural Bilingüe
para la Nación Awajún-Wampis.
En regiones solo se cuenta con una
Dirección Regional de Educación,
sin
embargo,
las
UGEL
Condorcanqui y Bagua, tienen un
tratamiento especial por sus altos
porcentajes de población indígena.
20. Pase automático de las II.EE. del
ámbito de la jurisdicción del Centro
Poblado Chikais de la UGEL
Condorcanqui a UGEL-EBIR Imaza
en la provincia de Bagua.
Es competencia del Gobierno
Regional resolver los problemas
limítrofes dentro de su ámbito
territorial.
la asistencia técnica
necesaria.
Actualmente,
MINEDU
viene
elaborando un estudio
de diagnóstico sobre la
modalidad
de
internados en base a
cuyos resultados se
considerará agregarlos
como parte de los
pilotos de la Secundaria
Rural.
A través del PIP de
Gestión
Descentralizada en las
UGEL Condorcanqui y
Bagua
se
viene
interviniendo con la
finalidad de gestionar el
servicio
educativo
acorde a las necesidades
del
territorio,
ello
supone
un
reconocimiento como
UGEL EBIR.
En este caso, en el
marco de la Comisión
de
Gestión
Intergubernamental en
Educación CGIE, el
tema quedó en manos
de
la
UGEL
Condorcanqui y la
DRE.
13
21. Creación del colegio secundario
“Cristobal Sejekam Guzmán” en el
Centro Problado de Chikais.
22. Capacitación y actualización a los
maestros por niveles.
23. Beca a los docentes destacados de
acuerdo a la especialidad en los tres
niveles.
Se realizará un estudio de oferta y Ene 2015 - Mar S/. 100,000
demanda a fin de identificar el tipo 2016
de servicio educativo de secundaria
rural que se podría implementar.
Se elaborará un Plan de
Implementación
del
servicio
identificado a partir del estudio.
Se
están
programando Febrero
y
capacitaciones semestrales para el agosto de 2015
2015.
También
se
otorga
acompañamiento pedagógico a
algunas II.EE. de la zona awajún y
wampis
Existe la Beca 18 especial EIB para
diversos pueblos originarios y
lenguas. En el 2015 están aprobadas
1000 de estas becas.
Existe también la beca docente EIB
y se están yendo a hacer un curso de
especialización en México 271
docentes bilingües.
Para febrero 2015 se tienen
previstas otras 300 becas y en agosto
200 más.
Convocatoria
Beca 18 EIB:
diciembre 2014
para
que
estudien
en
abril 2015.
Beca Docente
EIB:
Convocatoria
noviembre
2014 para que
vayan a México
o Colombia en
febrero 2015.
S/. 130,000 cada (Este
compromiso
taller
guarda relación con el
compromiso 16).
Total:
S/. 260,000 para
300
docentes
aproximadamente.
Se ha realizado las
capacitaciones
y
acompañamiento a las
docentes de la zona
Awajun y Wampis en el
marco
del
acompañamiento
del
PELA,
Redes
Educativas Rurales y la
tercera atención dirigida
a IIEE no focalizadas
en coordinación con las
UGELs.
Han
participado
docentes Awujun y
Wampis en la Beca
EIB, desarrollada por la
Universidad
Iberoamericana
de
México,
con
el
financiamiento
de
PRONABEC.
En febrero 2015, la beca
EIB a docentes se
desarrollará
en
la
Universidad Javeriana
de Colombia y están
también
postulando
14
docentes
Wampis.
24. Atención a los maestros y en los
derechos de luto y sepelio, zona de
frontera, preparación de clase y
devengados, sin judicialización en
todo el territorio de la Nación
Awajún-Wampis.
El MEF ha transferido al sector 03/06/2014
Educación para atención de 02/08/2014
Subsidio por Luto y Sepelio a nivel 12/10/2014
nacional por la LRM, mediante D.S.
130-2014-EF, D.S. 224-2014-EF, y
D.S. 280-2014-EF.
Awajun
y
S/. 162,000 (U.E.
303 Bagua Capital).
Total
S/. 1’320,964
De los cuales solo fue reportado al
MINEDU, por la U.E. 303-Bagua
Capital, 01 docente de la Nación
Awajún-Wampis para el pago de
esta asignación.
A la U.E. 303-Bagua Capital, se le
transfirió por este concepto para los
docentes
requeridos
de
su
jurisdicción.
25. Aumento de sueldo a los maestros
que trabajan en la zona de frontera del
territorio de la Nación AwajúnWampis.
No hay preparación de clases, ni
devengados reportados.
El MEF ha transferido al sector 09/06/2014
Educación para atención de 23/08/2014
Asignación Temporal por prestar
servicio efectivo en una IE Pública
ubicada en zona rural y/o de
frontera, a nivel nacional por la
LRM, mediante D.S. 134-2014-EF y
D.S. 245-2014-EF.
S/.
11,404
y
S/.1’309,560 (U.E.
303 Bagua Capital).
Total
S/. 1’320,964
De los cuales se encontraba inmersa
la U.E. 303-Bagua Capital, a donde
pertenece la Nación AwajúnWampis.
15
26. La Red Educativa de Alto
Numpatkaim solicita categorización
de personal intercultural bilingüe, que
funcione una especialista y un
coordinador y equipamiento con
computadoras.
27. Replanteamiento de los requisitos
de la Beca 18 a la realidad AwajúnWampis.
28. Creación del Colegio Nacional en
el centro poblado de Japaime Escuela.
29. Todos los profesores de la
Nación Awajún-Wampis intitulados
que la ley de Reforma Magisterial
29944 tenga trato especial.
Se le transfirió el costo diferencial
requerido.
Es competencia de la Dirección
Regional de Educación, sin
embargo
como
Ministerio
estableceremos coordinaciones en
el
marco
de
la
relación
intergubernamental
y
la
implementación del PIP de gestión
descentralizada.
El PIP de Gestión
Descentralizada viene
atendiendo a la red
Imaza, Kigkis y Soledad
en el ámbito (que
incluye equipamiento),
el Gobierno Regional
podría determinar el
equipamiento en Alto
Numpatkaim.
Se realizará un estudio de oferta y Ene 2015 - Mar S/. 100,000
demanda a fin de identificar el tipo 2016
de servicio educativo de secundaria
rural que se podría implementar.
Se elaborará un Plan de
Implementación
del
servicio
identificado a partir del estudio.
En virtud a lo señalado por la Fecha
Segunda
Disposición propuesta
Complementaria, Transitoria y Final 29/03/2015
de la Ley de Reforma Magisterial, el
MINEDU convocará a evaluación,
a
los
docentes
intitulados
(interinos),
para
acceder
a
incorporarse a la Carrera Pública
Magisterial, en la Primera Escala
Magisterial, en el 2015.
16
PLAN DE ACCIÓN CONDORCANQUI
Provincia de Condorcanqui, departamento de Amazonas
Nación Awajun y Wampis
Sector Responsable: Ministerio de Agricultura
DEMANDAS
IDENTIFICADAS
Saneamiento físico legal de las
Comunidades Nativas Awajun y
Wampis, y el Ordenamiento
territorial, el mismo que sea
liderado por el poder ejecutivo.
COMPROMISO DEL
SECTOR
FECHA/
PERIODO
PRESUPUESTO
OBSERVACIONES
SECTOR
Es competencia de la
Autoridad de titulación de
tierras.
Es necesario llevar adelante
los procesos de clasificación
de uso mayor (DGAAA).
Establecer mecanismo de
financiamiento para:
- Clasificación de uso
- Saneamiento
Información sobre Región de
Amazonas, Provincia de
Condorcanqui:
según
Directorio de COFOPRI
2010, en dicha Provincia hay
116 CC NN Reconocidas de
las cuales están tituladas 114
Por otro lado de la
información de IBC señala que
en
la
Provincia
de
Condorcanqui hay un total de
Reporte de avances
al 15 de diciembre
de 2014
El estudio de suelos
con
fines
de
Clasificación
de
Tierras
de
las
Comunidades Nativas
de Awajun y Wampis,
aún no han sido
presentados por el
GORE Amazonas a la
Dirección General de
Asuntos Ambientales
Agrarios
del
MINAGRI.
No obstante de ello,
con Oficio Nº 22842014-MINAGRIDVDIAR-DGAAADERN, con fecha 15
de diciembre de 2014,
la Dirección General
de
Asuntos
17
119
Comunidades Ambientales Agrarios,
Reconocidas , de las cuales 112 ha remitido a la
están Tituladas.
Dirección Regional
Agraria Amazonas el
En el peor de los casos Informe Técnico Nº
faltarían titular 7 CCNN.
074-2014-MINAGRIDVDIAR-DGAAAPor otro lado, respecto de la DERN-132375,
CC NN KuntEntsa en el mediante el cual se
Distrito de Rio Santiago de la remite
las
Provincia de Condorcanqui, observaciones
al
Departamento de Amazonas... Estudio
de
esta fue reconocida por RSRS Clasificación
de
381-93-RENOM/DSRAG-J
Tierras
por
su
del 17.11.1993 y titulada Capacidad de Uso
mediante Resolucion de Mayor
de
la
adjudicacion RD N° 555-95- Comunidad
Nativa
AG-DRA del 03.08.1995 . Campanquis.
Cuenta con Titulo de
Propiedad Inscrito en los RR Con la finalidad que la
PP N° 620 del 19.12.1995 que Dirección General de
obra inscrita en el Tomo 35; Asuntos Ambientales
Folio 29... y tiene un area total Agrarios, brinde el
de 51,035.54 Hectareas para apoyo y asesoría
un total de 22 familias. Las correspondiente para
areas estan distribuidas de la la subsanación de las
siguiente
manera: observaciones, se ha
- Propiedad un total de comunicado a la
20,517.79
Ha Dirección Regional
- Cedida en uso un total de Agraria
Amazonas
20,980.00
Ha que convoque al
- Fiscal. en total 9,537.75 Ha especialista autor del
estudio, para que se
apersone
por
aproximadamente
quince (15) días a las
18
oficinas
de
la
DGAAA. Se está a la
espera de la respuesta
de la citada Dirección
Regional Agraria.
Creación de Agencia Agraria con
presupuesto y equipamiento con
profesionales indígenas en Imaza,
El Cenepa, Nieva y Santiago, la
misma que serviría para dar
asistencia técnica permanente a
las Comunidades Nativas para
mejorar la producción agrícola e
impulsando
proyectos
productivos
para
las
Comunidades Nativas Awajun y
Wampis.
Impulsar y promover proyectos
de reforestación, recuperación
servicios
ambientales
y
bionegocios en áreas disponibles
de comunidades nativas
Contratar un consultoría
para la elaboración de la
línea base para un proyecto
de
reforestación
con
especies nativas en las
disponibles
de
las
comunidades nativas
Apoyar en las negociaciones de Establecer el marco jurídico
tratos
equitativos
entre
comunidades y terceros para la
provisión
de
productos
maderables de origen legal
La ARFFS debe implementar
unidades de manejo forestal
comunitario incorporando a
profesionales indígenas para
brindar asistencia técnica, en el
marco de la Ley 29763.
El Gobierno Regional
está en pleno proceso
de transferencia por lo
que no se ha podido
avanzar
en
el
monitoreo de este
tema.
Periodo
DIC2014/
MAR2015
Enmarcado en la Ley 29763
(Art. 131 Promoción de las
actividades forestales y de
fauna silvestre)
Periodo
(cumplido)
Se estableció en la Ley 29763 El reglamento de la
(Art. 83) y se su propuesta de LFFS debe aprobarse
reglamento.
en febrero 2015,
estamos en plena
consulta previa.
19
PLAN DE ACCIÓN CONDORCANQUI
Provincia de Condorcanqui, departamento de Amazonas
Nación Awajun y Wampis
Sector Responsable: Ministerio de Cultura - MINCU
DEMANDAS
IDENTIFICADAS
Capacitación de traductores e
intérpretes awajun y wampis para
desempeñar un rol de facilitador y
de gestión a los diferentes sectores
del ejecutivo, gobierno regional y
municipal.
COMPROMISO DEL SECTOR
FECHA/
PERIODO
Brindar capacitación a miembros de Marzo y Abril
pueblos indígenas awajun y wampis
de la Región Amazonas como
traductores e intérpretes y poder
brindar sus servicios a los programas
sociales, Poder Judicial, sector salud y
entidades que lo requieran.
- Generar espacios de diálogo
intercultural entre el Gobierno
Asistencia técnica intercultural y Regional
de
Amazonas, Continua
políticas públicas a favor de Municipalidades Provinciales de
pueblos indígenas.
Condorcanqui,
y
Municipios
Distritales de Imaza, Cenepa y
Santiago así como entidades
descentralizadas
para
articular
esfuerzos
con
organizaciones
indígenas representativas y apus de las
comunidades awajun y wampis.
- Brindar apoyo a los sectores con el
enfoque diferencial para la atención
PRESUPUESTO
S/.
60,000
40,000
OBSERVACIONES
SECTOR
REPORTE DE AVANCES
El contenido de la
capacitación
para
intérpretes
y
traductores
en
proceso
de
elaboración por la
Dirección de Lenguas
del VMI.
- Se realizó un
En coordinación Encuentro con los
con PCM y Presidentes de las 18
MIDIS
Federaciones nativas
de la Nación Awajum
Wampis, autoridades
provinciales,
nacionales el 20 de
octubre en Santa
María de Nieva
En coordinación Se realizó el taller
con la Estrategia “Encuentro
de
Nacional
de Autoridades y Líderes de
20
de las poblaciones indígenas de la
provincia de Condorcanqui
Salud:
ITS,
VIH/SIDA, TB
y Hepatitis, con
CENSI,
DIRESA y Red
Condorcanqui
En coordinación
con MIDIS
la
Provincia
de
Condorcanqui para la
elaboración del Plan de
Fortalecimiento para la
Prevención y Control de
las
Enfermedades
Infecciosas,
ITS
y
VIH/SIDA y Hepatitis
B”, en Santa María de
Nieva
Se elaboró la relación
de centros poblados
indígenas del distrito
de Cenepa para la
identificación nominal
de usuarios de los
programas sociales
21
PLAN DE ACCIÓN CONDORCANQUI
Provincia de Condorcanqui, departamento de Amazonas - Nación Awajún y Wampis
Sector Responsable: Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social
DEMANDAS
IDENTIFICADAS
PROGRAMA
SOCIAL
Programas
Sociales
orientados para las
Comunidades
Nativas Awajún y
Wampis
deben
incorporar
el
JUNTOS
enfoque
intercultural con
pertinencia
cultural,
priorizando
la
contratación
de
profesionales
indígenas Awajún
y Wampis.
PENSIÓN
65
COMPROMISO
SECTOR
DEL
FECHA
/
PERIO
DO
En las comunidades nativas
de Imaza, El Cenepa y Rio
Santiago,
el
Programa
JUNTOS, a través de la
Unidad
Territorial
Condorcanqui,
viene
atendiendo
a
190
Comunidades Nativas-CC Setiembr
NN, lo cual representa el 93 e% del total de 205 CC NN.
Diciemb
re 2014
En
estos
distritos,
actualmente,
laboran 20
gestores locales, de los cuales
14 son Awajún y 01 Wampis
(75 %) y 05 Mestizos.
PRESUPUESTO
OBSERVACIONES
SECTOR
REPORTE DE AVANCES 15 DIC 2014
En estos distritos, a la
fecha se ha transferido
S/. 7,8 millones. Para el
año 2015, se tiene
programado alrededor
de S/. 9 millones
El cambio en el
perfil de gestor local
ha
permitido
incrementar
el
número de gestores
nativos a 25 (24
Awajún y 1 Wampis)
Entre agosto y el 3 de diciembre se han
realizado tres operativos de pago por
vía aérea a comunidades de la provincia
de Condorcanqui (Imaza y El Cénepa),
beneficiando a 908 familias.
El próximo operativo de pago se
realizará el 29 de diciembre, en el cual
se cumplirá con abonar S/. 100
adicionales conforme el DS
de
urgencia.
Para ello, se diseñaron, validaron e
imprimieron 3 modelos de afiches para
apoyar
el
cumplimiento
de
corresponsabilidades, usando fotos de
la zona, y en idioma Awajún.
Se editó y validó un video institucional
que
motiva el cumplimiento de
corresponsabilidades, basado en un
testimonio local.
El Programa Pensión 65 cuenta con
criterios
establecidos
de
22
interculturalidad en sus contrataciones,
ya que se requiere residencia en la zona
de acción y conocimiento del ámbito,
la lengua y costumbres, según el puesto
a contratar.
Por lo cual se ha contratado un
profesional
Awajún
(Ingeniero
Agrónomo) para acciones previas en el
Alto Cenepa. Los centros poblados en
los que se están realizando dichas
acciones son:
 Shamatak chico
 Shamatak Grande
 Yagtu Entsa
 Tagkejip
QALI
WARMA
CUNA MÁS
El Programa Qali Warma ha
venido distribuyendo a los
Comités de Alimentación
Escolar – CAE, el Manual de
Gestión
del
Servicio
Alimentario en el dialecto
Awajún y Wampis.
El PNCM tiene programado
intervenir en el distrito de
Santa María de Nieva con el
El
material
publicado
y
distribuido
fue
validado
en
el
distrito de Santa
María de Nieva, con
Abril /
público Awajún, lo
S/. 50,000 Nuevos
Diciemb
cual
permitió
Soles
re 2014
recoger
las
sugerencias
en
relación a textos e
imágenes
que
facilitan una mejor
comprensión
del
público usuario.
Noviem Servicios de Cuidado
bre
– Diurno:
Mayo
Aproximadamente se
(plazo
invertirá de manera
A la fecha se han distribuido a los
Directores de las IIEE de las CCNN de
la provincia de Condorcanqui, los
Manuales en periódico y en plastificado
sobre la Gestión del servicio
alimentario, en el idioma Awajún y
Wampis, para mejor conocimiento de
las acciones a realizar en la gestión del
servicio alimentario
Para la intervención se considerará la
participación activa de población local
para formar parte del Comité de
Gestión.
23
Servicio de Cuidado Diurno para la
(SCD).
impleme
ntación
del SCD
en
01
Comité
de
Gestión)
.
FONCODE
S
2. La CCNN de
Imaza,
solicita
PENSIÓN
que
los
65
profesionales
indígenas ocupen
Desarrollo
Tsakagmi
del
Octubre
Programa Diciemb
re 2014.
mensual un promedio
de S/.15 mil nuevos
soles por 01 Comité de
Gestión.
Servicios de
Acompañamiento a
Familias:
2014:
S/.
43,248
(incluye: focalización,
personal
y
funcionamiento de un
mes)
2015: S/. 158,400
(incluye:
materiales,
personal
y
funcionamiento)
S/.
24,500
(para
acciones previas).
Con el Servicio de Acompañamiento a
Familias (SAF) se intervendrá con 3
Comités de Gestión en El Cenepa.
Dicha
intervención
incorporará
protocolos específicos para contexto
indígena y la ejecución está a cargo de
personas
de
la
comunidad
(facilitadores) y de profesionales
hablantes y conocedores de la cultura
Wampis y Awajún.
A la fecha se cuenta con un
acompañante comunitario (hablante de
la lengua) para la atención de los CG
recientemente creados. Hasta el primer
semestre del 2015 se implementarán las
condiciones (material, protocolos,
capacitación).
Se ha
contratado un profesional
Awajún (Ingeniero Agrónomo) para
acciones previas en el Alto Cenepa. Los
centros poblados en los que se están
realizando dichas acciones son:
 Shamatak chico
 Shamatak Grande
 Yagtu Entsa
 Tagkejip
El programa Pensión 65 tiene ya
contratadas tres personas de origen
indígena en Amazonas, para atender las
comunidades nativas:
 Katip Yanua, Kintuim (CENEPA)
24

y atiendan en todo
los programas que
el estado brinda en
el territorio del
pueblo Awajún.

QALI
WARMA
El Programa Qali Warma ha
venido
gestionando
la
contratación de profesionales
Awajún
y Wampis del
ámbito del distrito de Imaza
de
la
provincia
de
Condorcanqui,
como
Monitores de Gestión Local,
para trabajar en la prestación
del servicio alimentario en
estos distritos.
MarzoDiciemb S/. 315,000
re
de Soles
2014
Nuevos
Ugkum Tsegkuan, Isamael (RIO
SANTIAGO)
Emer Sejekam Asagkai (IMAZA).
Actualmente en la provincia de
Condorcanqui se tiene 10 Monitores de
Gestión Local bajo la modalidad de
Contratación CAS y 1 Monitor de
Gestión Local bajo la modalidad de
Contratación por Orden de Servicio,
con el siguiente detalle:
- Distrito de Nieva: 6 Monitores de
Gestión Local (CAS)
- Distrito de Río Santiago: 3 Monitores
de Gestión Local (CAS) y 1 Monitor de
Gestión Local (OS)
- Distrito del Cenepa: 1 Monitor de
Gestión Local (CAS)
Mientras que en el Distrito de Imaza se
tiene 5 Monitores de Gestión Local
bajo la modalidad de contratación
CAS.
Todos ellos profesionales de origen
Awajún y Wampis.
Actualmente se ha logrado cubrir las
plazas de Monitor de Gestión Local a
través de CAS y por Orden de servicio,
lo cual nos ha permitido llegar a
cumplir con las metas de conformación
de Comité de Administración Escolar
de las IIEE del sector para el año 2014
al 100%, y se está avanzando en la
conformación
de
Comité
de
25
CUNA MÁS
3.
El
sector
Tuyankuwas
solicita que los
alimentos
del
programa
Qali
Warma sea por
vuelo y que los
grupos de entrega
estratégico sean
QALI
Sijiak,
Alto
WARMA
Tuntus,
y
Wayampiak.
El Programa Cuna Mas
mediante el Servicio de
Acompañamiento a Familias
atiende a población Awajún
en el distrito de Imaza
mediante 20 Comités de
Gestión.
Adjudicación
100% de
proveedores para brindar el
Ene-Dic
servicio alimentario en la
2014
provincia de Condorcanqui.
2014: S/. 456,816.00
2015: S/. 547,699.00
S/. 8’969,407 Nuevos
Soles
A marzo 2015, se ha
previsto
culminar
con el proceso de
selección
de
profesionales
y
técnicos del pueblo
Awajún.
Administración Escolar para el año
2015.
La atención directa a las familias se da
mediante personas de la comunidad
denominados facilitadores que son del
pueblo Awajún. En el caso de los
profesionales, se está incorporando
progresivamente a profesionales que
sean del pueblo Awajún y en las nuevas
convocatorias CAS se incorporará en el
perfil a técnicos en enfermería, dado
que en las convocatorias no se han
presentado profesionales de este
pueblo. En la actualidad de los 16
profesionales, 3 pertenecen al pueblo
Awajún.
Se ha cumplido con la distribución de
los productos al 100% en la provincia
Condorcanqui, a través de las entregas
por medios de transporte: terrestre,
fluvial y aéreo.
Al mes de diciembre, en la provincia de
Condorcanqui – Amazonas, se ha
logrado atender a 19,846 usuarios en
432 Instituciones Educativas.
Asimismo, en el distrito de ImazaBagua-Amazonas, se ha atendido a
10,505 usuarios en 230 Instituciones
Educativas.
En la provincia de Condorcanqui se
han realizado la entrega de alimentos a
través de vía terrestre (trocha), fluvial
(chalupa) y aéreo en las localidades de
Pampa Entsa y Huampami en el distrito
El Cenepa.
26
JUNTOS
El Programa JUNTOS ha
elaborado una propuesta de
intervención en zonas de
frontera. En este ámbito, Para
JUNTOS interviene en 61 de años
los 82 distritos, atendiendo a 2015
un total de 49 mil hogares
afiliados.
Mientras que en Imaza (Bagua), se ha
realizado por vía terrestre y fluvial, pero
se viene gestionando, a través de la
Unidad Territorial, para que se pueda
llevar a cabo la entrega también por vía
aérea.
En la provincia de Condorcanqui,
JUNTOS interviene en tres distritos
fronterizos (Imaza, Rio Santiago y El
Cénepa) En estos distritos el número
de hogares afiliados es 8,873.
En el 2015 se tiene el
presupuesto
programado de S/. 9
el millones.
A diciembre de 2014, Pensión 65
cuenta con 17,502 usuarios en los 60
distritos
de
Frontera
(100%).
Asimismo, el programa tiene presencia
en 260 distritos con Comunidades
Nativas, con un total de 63,911 usuarios
en dichos distritos.
De igual forma, el programa tiene
presencia en 846 Centros Poblados
Amazónicos, con un total de 3,044
usuarios.
4.
Que
los
programas
PENSIÓN
sociales lleguen a
65
zona de frontera
QALI
WARMA
El Programa Qali Warma ha
brindado
atención Ene-Dic
alimentaria en ámbito de 2014
frontera.
CUNA MÁS
El Programa Nacional Cuna
Más, mediante el Servicio de
Acompañamiento a Familias
El PNAEQW atiende a zonas de
frontera en el nivel primaria a 236014
usuarios de 5121 II. EE y en el nivel
secundaria a 17500 usuarios de 202
II.EE.
El
Servicio
de
Cuidado
Diurno
intervendrá en las en
27
SAF, atenderá a 120 familias
en 3 Comités de Gestión que II
funcionarán en el distrito de Semestre
El Cenepa.
del 2015
(Julio –
Diciemb
re) con
02
Comités
de
Gestión.
FONCODE
S
Intervención
con
el
programa de Fortalecimiento
de capacidades productivas
(Programa Tsakagmi) en el
Alto Cenepa – Distrito de
Cenepa – Provincia de
Condorcanqui,
Aproximadamente se
invertirá de manera
mensual un promedio
de S/.15 mil nuevos
soles por Comité de
Gestión.
zonas de frontera Intervención con los Servicios de
para lo cual se vienen Acompañamiento a Familias y
adecuando
los Servicios de Cuidado Diurno.
actuales
de
lineamientos para
lograr
la
operatividad
del
servicio,
dependiendo de las
características
geográficas de cada
zona.
A la fecha se cuenta con un profesional
Awajún en la zona del Alto Cenepa
(Pampaentsa).
Accione
s previas
en
el
Alto
Cabe la posibilidad,
Cenepa:
en base a los
Octubre
recursos disponibles
Acciones previas: S/.
–
en el año 2015,
24,500
Diciemb
considerar,
21
re
del
centros poblados del
2014.
distrito
Imaza,
provincia de Bagua y
Program
22 centros poblados
Programa Tsakagmi: S/.
a
del distrito de Río
2,280,000.00
TSakag
Santiago, provincia
(Años 2015-2016).
mi en el
de Condorcanqui.
Alto
Cenepa:
Enero–
Diciemb
re: 2015
28
Enero–
Diciemb
re: 2016.
La
dispersión
geográfica y el
difícil acceso a los
hogares
circunscritos en las
Comunidades
Nativas
y
de
Fronteras Vivas, es
una limitante para
lograr
el
empadronamiento
para la obtención
de la Clasificación
Socioeconómica
(CSE).
Unidad Central de
Focalización (UCF) del
Sistema de Focalización
de Hogares (SISFOH)
Aprobación de Resolución
Ministerial que otorga la
clasificación socioeconómica
de pobre extremo a las
personas que forman parte
de los pueblos indígenas que
se ubican en la Amazonía
Peruana, según la Base de
Datos Oficial de Pueblos
Indígenas.
31,224 personas de los Centros
Poblados de la provincia de
Condorcanqui y 17,668 personas de los
Centros Poblados del distrito de Imaza
( Provincia
de
Bagua ) están
incorporados en el Padrón General de
Hogares y cuentan con la clasificación
económica de pobre extremo
29
PLAN DE ACCIÓN CONDORCANQUI
Provincia de Condorcanqui, departamento de Amazonas
Nación Awajun y Wampis
Sector Responsable: Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables
DEMANDAS
IDENTIFICADAS
COMPROMISO DEL
SECTOR
FECHA/
PERIODO
PRESUPUESTO
Servicios que atiendan a la Convenio de Cooperación
población vulnerable y víctima Intersectorial entre el
de violencia familiar y Programa Nacional Contra
sexual en la comunidad de la Violencia Familiar y
Sexual – Contigo y el
Huampami – zona rural.
Municipio de Cenepa,
Condorcanqui, Amazonas
De Octubre S/.185,000.00 N.S.
del 2014 a (Aproximadamente)
Octubre del
2015.
Servicios de atención gratuita
legal, psicológica y social a
personas afectas por VFS,
además desarrolla actividades
preventivas promocionales en
el ámbito de la provincia
Permanente
Convenio de Cooperación
Intersectorial entre el
Programa Nacional Contra
la Violencia Familiar y
Sexual – Contigo y el
Municipio Provincia de
Condorcanqui, Amazonas
S/.254,000.00 N.S.
(Aproximadamente)
OBSERVACIONES
SECTOR
Reporte de avances al
15 de diciembre de
2014
- Estrategia de Prevención,
atención y protección para la
población vulnerable de la
Comunidad de Huampami –
zona rural
- Ejecución de actividades
en la comunidad de
Huampami,
con
autoridades comunales,
hombres, mujeres y NNA,
asimismo, acciones de
incidencia
con
autoridades y operadores
locales para la elaboración
de la propuesta de
intervención 2015
- A noviembre 131 casos
patrocinados,
2315
atenciones especializadas.
- CEM Condorcanqui
- A noviembre se cuenta
con
5150
personas
sensibilizadas en temas de
violencia familiar y sexual.
30
PLAN DE ACCIÓN CONDORCANQUI
Provincia de Condorcanqui, departamento de Amazonas
Nación Awajun y Wampis
Sector Responsable: Ministerio de Salud
DEMANDAS IDENTIFICADAS
COMPROMISO DEL
SECTOR
Categorización de los Puestos de Salud Coordinación
con
la
DIRESA
Amazonas
para
a Centro de Salud en Imaza, El Cenepa,
impulsar la recategorización
Nieva y Santiago.
de los EESS identificados.
Falta de profesionales especializados Movilización periódica de
para la atención en Condorcanqui
equipo de especialistas a
Condorcanqui
Falta de capacitación del personal de
salud de Condorcanqui para el manejo
y tratamiento de pacientes con
VIH/SIDA y otras enfermedades
infecciosas.
FECHA/ PRESUPUESTO OBSERVACIONES
Reporte de avances al
PERIODO
SECTOR
15 de diciembre de 2014
Primer
Asignado por la Se facilitará Asistencia Programado el 2015
trimestre
DIRESA
Técnica
2015
Cada
meses
Capacitación a 100% del Cada
personal de salud de meses
Condorcanqui
en
VIH/SIDA
03 S/. 84, 000.00 por En cada visita se realiza
atención de salud y
año (OGDN)
actividades
de
capacitación.
03
El MINSA desarrollo del
21 al 23 de noviembre en
Santa María de Nieva una
Campaña de Atención
Médica
Especializada
(CAME), movilizando 26
profesionales de la salud.
Se
realizaron
6175
atenciones de salud.
El MINSA ha realizado
04 asistencias técnicas:
talleres de capacitación y
sensibilización para los
trabajadores de salud y
líderes comunales de las
etnias Awajun y Wampis.
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Personal de Salud familiarizado con la Ejecución
de
Estudios Segundo
Asignado
por
cultura Awajun Wampis que respete Antropológicos
y trimestre del MINSA (DGSP)
sus prácticas culturales.
Etnográfico
para 2015
construcción del modelo de
atención
con
enfoque
cultural.
Detección, atención y tratamiento Equipamiento
del
inmediato de personas infectadas con Laboratorio del CS de Nieva
VIH-SIDA
(Espectrofotometro
y
Citometro);
descentralización
de
la
administración
del
tratamiento antirretroviral
(TARGA)
Se han culminado los En el 2015, MINSA y la
estudios señalados.
DIRESA
Amazonas
elaboraran el documento
Se han discutido y técnico: “Modelo de
aprobado las líneas Atención integral de ITS,
estratégicas del plan de VIH/SIDA
en
Acción
para
la Comunidades
Nativas
Prevención y Control Amazónicas”.
del VIH en la provincia,
en reunión con líderes
de las organizaciones y
comunidades Awajun y
Wampis, así como
autoridades de la region
y de los gobiernos
locales de la provincia
de Condorcanqui.
Cuarto
Asignado
por Se ha descentralizado la MINSA, MINCUL y
entrega de tratamientos MEF, con el apoyo de
trimestre del MINSA (DGSP)
para el VIH-SIDA, se UNICEF y la fundación
2014
realiza ahora en el PROBITAS celebran un
Hospital de Santa María convenio, el que preve la
de Nieva.
adquisición y entrega de
equipos portátiles para
espectrofotometría
y
citometría de flujo, para el
mes de Enero 2015, a
cargo de UNICEF.
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PLAN DE ACCIÓN CONDORCANQUI
Provincia de Condorcanqui, departamento de Amazonas
Nación Awajun y Wampis
Sector Responsable: Ministerio de Energía y Minas
DEMANDAS
IDENTIFICADAS
COMPROMISO DEL SECTOR
FECHA/
PERIODO
Perfil de PIP para electrificación rural de
El perfil se
localidades en distritos fronterizos de la
encuentra en
provincia de Condorcanqui, región
elaboración:
Amazonas
PRESUPUESTO
S/.
OBSERVACI
ONES
SECTOR
Reporte de
avances al 15 de
diciembre de 2014
Se encuentra en
elaboración
el
Perfil del PIP para
la Electrificación
Rural de localidades
en los distritos
fronterizos de la
Provincia
de
Condorcanqui. La
meta es electrificar
66 localidades con
1,952 viviendas en el
distrito
de
El
Cenepa, incluyendo
PampaEntsa.
El
Perfil se culmina en
marzo y se declara
viable en mayo de
2015,
iniciando
obras en el mes de
octubre.
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