Sistema de Garantía de Calidad – Renovación de la Acreditación

Sistema de Garantía de Calidad – Renovación de la Acreditación 2016 Universidad de Valladolid TÍTULO: Máster Universitario en Ingeniería Acústica y Vibraciones (60 ECTS) Curso de implantación: 2006‐2007 DIMENSIÓN/INDICADOR 2010/2011
2011/2012
2012/2013 2013/2014 2014/2015
2015/2016
Número de plazas ofertadas de nuevo ingreso 30 30 30 25 25 25 Número de estudiantes de nuevo ingreso
10 7 2 6 5 3 100,0% 150,0% 300,0% 227,3% 227,3% 357,1% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 1. OFERTA Y DEMANDA DE PLAZAS Relación oferta/demanda en las plazas de nuevo ingreso (*)
Porcentaje de matriculados de nuevo ingreso por vías de acceso a los estudios: Vía de acceso 1 (Titulados)
100,0% Nota de corte PAU
np np np np np np Nota media de acceso
nd nd nd nd nd nd Número de estudiantes matriculados en el título
12 9 8 7 5 3 Porcentaje de matriculados por género: mujeres 66,7% 2,2% 25,0% 28,6% 20,0% 0,0% hombres
33,3% 7,9% 75,0% 71,4% 80,0% 100,0% 30,0% 42,9% 50,0% 33,3% 60,0% nd Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso por procedencia geográfica: Valladolid
Palencia
0,0% 14,3% 0,0% 0,0% 0,0% nd Segovia
0,0% 28,6% 0,0% 0,0% 20,0% nd Soria
0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% nd Resto de Castilla y León
20,0% 0,0% 0,0% 16,7% 0,0% nd Otras Comunidades Autónomas
30,0% 14,3% 50,0% 33,3% 0,0% nd Extranjeros
20,0% 0,0% 0,0% 16,7% 20,0% nd 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: INDICADORES SOBRE RESULTADOS ACADÉMICOS DEL TÍTULO (*) Tasa de rendimiento
Total cohorte
88,6% 83,4% 82,9% 100,0% 76,5% nd 10 10 2 5 np nd np Tasa de abandono inicial (1er curso) del título (CURSA)
10,0% 10,0% 0,0% 6 nd Tasa de graduación
80,0% 90,0% 100,0% 100,0% np np Tasa de eficiencia
Población de referencia para la tasa de eficiencia (población óptima de egresados)
3. RESULTADOS DE MOVILIDAD 97,1% 97,8% 87,0% 96,6% 100,0% nd 10 3 5 7 3 nd 0 0 nd np np np nd np Movilidad estudiantes enviados ERASMUS y SICUE: Total de estudiantes en otras universidades
np 0 Satisfacción media global de su estancia en otra universidad (escala np np 1 a 10, siendo 1 la peor valoración y 10 la mejor)
4. RESULTADOS DE INSERCIÓN LABORAL (Tras un lapso de dos años desde que se gradúan) PROMOCIÓN ANALIZADA Participación (%)
2008/2009
2009/2010
np np 2010/2011 2011/2012 2012/2013
75,0% 66,7% 60,0% nd Tasa de Ocupación
np np 83,3% 100,0% 100,0% nd Tasa de Paro
np np 16,7% 0,0% 0,0% nd Tiempo medio en obtener el primer contrato:
● Trabajaba antes de acabar la carrera
np np 0,0% 50,0% 66,7% nd ● Menos de un mes
np np 20,0% 0,0% 0,0% nd ● Entre 1 y 3 meses
np np 20,0% 0,0% 33,3% nd ● Entre 4 y 6 meses
np np 0,0% 50,0% 0,0% nd nd: No disponible en los ficheros, en el momento del cálculo. Para los indicadores provenientes de encuestas, se está en proceso de ejecución. Para los parámetros poblacionales aún no está cerrado el curso académico 2015‐16. nr: No se ha obtenido respuesta en la encuesta. Participación 0%. np: No procede el resultado o indicador. No había colectivo para encuestar en ese curso académico o se estaba empleando un cuestionario diferente. (*) Ver Anexo: Anotaciones
Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Docente – Gabinete de Estudios y Evaluación [1] 2013/2014
Sistema de Garantía de Calidad – Renovación de la Acreditación 2016 Universidad de Valladolid TÍTULO: Máster Universitario en Ingeniería Acústica y Vibraciones (60 ECTS) Curso de implantación: 2006‐2007 DIMENSIÓN/INDICADOR 2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014 2014/2015
2015/2016 2011/2012 2012/2013
2013/2014 4. RESULTADOS DE INSERCIÓN LABORAL (Tras un lapso de dos años desde que se gradúan) PROMOCIÓN ANALIZADA ● Entre 7 meses y 1 año
2008/2009
2009/2010
2010/2011
np np 60,0% 0,0% 0,0% nd ● Más de 1 año
np np 0,0% 0,0% 0,0% nd ● Ns/Nc
np np 0,0% 0,0% 0,0% nd Adecuación de la actividad laboral a la titulación:
● Tu tulación específica de Máster
np np 60,0% 50,0% 33,3% nd ● Tu tulación específica de Lic/Dip/Ing/Ing Téc
np np 40,0% 0,0% 33,3% nd ● Sólo ser tulado
np np 0,0% 0,0% 0,0% nd ● No hacía falta tulación universitaria
Grado de satisfacción de los egresados con la formación recibida
5. RESULTADOS DE PRÁCTICAS EXTERNAS CURRICULARES np np np np 0,0% 9,0 50,0% 8,5 33,3% 7,3 nd nd Total prácticas externas gestionadas
Colectivo implicado: Estudiantes Participación (%)
np np np np 1 nr 3 66,7% 1 100,0% nd nd Nivel de satisfacción medio con las prácticas (escala 1 a 10)
np np nr 7,5 6,0 nd Colectivo implicado: Tutor Académico Participación (%)
np np nr 100,0% nr nd Valoración académica media de la memoria (escala 1 a 10)
np np nr 8,7 nr nd Colectivo implicado: Tutor de Empresa Participación (%)
np np nr 66,7% nr nd Nivel satisfacción global medio con las prácticas (escala 1 a 10)
np np nr 8,5 nr nd Total Empresas con convenio para prácticas de empresa
np np 1 3 1 nd Porcentaje de rescisiones o renuncias de prácticas
np np 0,0% 0,0% 0,0% nd 6. RESULTADOS DE SATISFACCIÓN POR COLECTIVO IMPLICADO Colectivo implicado: Estudiantes Participación (%)
np 87,5% 57,1% 83,3% 80,0% nd Población
np 8 14 6 5 nd Valoración del máster
np 6,9 7,2 7,9 7,2 nd Valoración de la organización
np 6,5 7,0 7,2 6,8 nd Valoración del profesorado
np 7,1 7,0 7,9 6,4 nd Valoración del proceso de formación
np 6,6 8,0 8,0 7,4 nd Infraestructura y recursos para la formación
np 6,9 7,4 8,1 8,2 nd ¿Recomendaría este máster a otros estudiantes?. Sí
np 85,7% 88,0% 100,0% 75,0% nd Satisfizo el máster tu interés específico. Sí
np 71,4% 88,0% 100,0% 75,0% nd Participación (%)
np 76,9% 69,2% 54,5% 63,6% nd Población
np 13 13 11 11 nd Colectivo implicado: Profesorado Valoración del máster
np 7,3 7,8 7,8 8,2 nd Valoración de la organización de la docencia
np 8,2 8,5 8,6 8,8 nd Valoración de la actividad docente
np 7,0 7,6 7,7 7,6 nd Programa formativo y atención al estudiante
np 7,0 7,5 7,5 (*) nd Valoración de los recursos disponibles
np 7,8 7,9 8,2 8,5 nd Valoración global de la satisfacción np 6,5 7,2 7,4 (*) nd nd: No disponible en los ficheros, en el momento del cálculo. Para los indicadores provenientes de encuestas, se está en proceso de ejecución. Para los parámetros poblacionales aún no está cerrado el curso académico 2015‐16. nr: No se ha obtenido respuesta en la encuesta. Participación 0%. np: No procede el resultado o indicador. No había colectivo para encuestar en ese curso académico o se estaba empleando un cuestionario diferente. Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Docente – Gabinete de Estudios y Evaluación [2] Sistema de Garantía de Calidad – Renovación de la Acreditación 2016 Universidad de Valladolid Anexo: Anotaciones Demanda: Número total de estudiantes que realizan prescripción en primera y segunda opción, en los Títulos Oficiales de Máster de la Universidad de Valladolid Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico. Tasa de abandono inicial (1er curso) del título (CURSA): Porcentaje de estudiantes de una cohorte de entrada que no se matriculan en los dos cursos siguientes al de su ingreso. Tasa de graduación: Definición (Anexo I del R.D. 1393/2007): porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada. Tasa de eficiencia: Definición (Anexo I del R.D. 1393/2007): relación porcentual entre el número total de créditos teóricos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de estudiantes graduados en un determinado curso académico y el número de créditos en los que realmente han tenido que matricularse. Indicadores de la Encuesta de Satisfacción PDI 2014/2015: La encuesta se actualizó en el curso 2014/2015, suprimiendo los ítems relativos a la coordinación de la titulación, puesto que se van a recoger en una encuesta específica para coordinadores. Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Docente – Gabinete de Estudios y Evaluación [3]