ASIGNATURA: Tecnología - DS

COLEGIO ALEMAN DE SAN FELIPE
Deutsche Schule San Felipe
TEMARIO PRUEBA DE SÍNTESIS
ASIGNATURA: Tecnología
FECHA DE APLICACIÓN: 24 de junio
CURSO
1° básico
CONTENIDOS









2° básico








HABILIDADES
Los
objetos
tecnológicos
cubren las necesidades del ser
humano
(protección,
recreación y comunicación,
entre otras).
Materiales y herramientas
necesarias para hacer un
producto tecnológico.
Proceso de producción de
objetos básicos de uso
cotidiano.
Medidas de seguridad en el
trabajo de hacer un objeto
tecnológico.
La importancia de trabajar en
equipo.
Técnicas
básicas
de
elaboración de productos.
Características
de
los
materiales de un objeto
tecnológico.
Selección de herramientas.
Conceptos
de
seguridad,
organización y estética en la
elaboración de un objeto
tecnológico.

Necesidades del ser humano
en relación con los productos
tecnológicos.
Creación y transformación de
objetos
o
sistemas
tecnológicos.
Representación gráfica de
ideas por medio del dibujo o
modelos tecnológicos.
Uso de software de dibujo.
Actividades productivas.
Etapas en la elaboración de un
producto.
La
planificación
como
herramienta necesaria en la
producción
de
objetos
tecnológicos.
Técnicas
básicas
de
elaboración de productos.
















Comprender que los objetos
responden a necesidades.
Crear y transformar objetos
tecnológicos.
Crear diseños de objetos
tecnológicos.
Comunicar ideas por medio
de dibujos y modelos
tecnológicos.
Asumir diferentes roles en la
elaboración de un objeto.
Seguir normas de seguridad
al trabajar con materiales y
herramientas.
Clasificar materiales de
acuerdo
a
sus
características.
Comparar y concluir qué
tipo de material es más
apropiado para elaborar
objetos.
Usar herramientas en forma
apropiada.
Crear un objeto tecnológico
simple de calidad en relación
con la estética, el uso y la
durabilidad.
Comprender que los objetos
responden a necesidades.
Crear diseños de objetos
tecnológicos.
Comunicar ideas por medio
de dibujos y modelos
tecnológicos.
Reconocer las etapas de la
elaboración de un producto.
Identificar
los
requerimientos necesarios
para elaborar una solución
tecnológica.
Asumir diferentes roles en la
elaboración de un producto.
Reconocer y considerar
medidas de seguridad en la
elaboración de un producto
tecnológico.
MATERIAL DE APOYO

Guías y trabajos en
clase.
 Segunda y tercera
unidad de Texto
escolar
digital
descargable
Tecnología 1° básico
http://www.enlaces.cl/ind
ex.php?t=81&i=2&cc=2357
&tm=2

Guías y trabajos en
clase.
 Segunda y tercera
unidad de Texto
escolar
digital
descargable
Tecnología 2° básico
http://www.enlaces.cl/ind
ex.php?t=81&i=2&cc=2357
&tm=2
COLEGIO ALEMAN DE SAN FELIPE
Deutsche Schule San Felipe



Selección de herramientas.
Identificación de técnicas para
la elaboración de un producto.
Relación entre las propiedades
de los materiales y el uso del
objeto en un contexto
determinado.








3° básico








Modelos
tecnológicos:
maquetas.
Dibujo a mano alzada: boceto y
croquis
de
objetos
tecnológicos
Objetos
tecnológicos
combinados.
Materiales,
herramientas,
técnicas y medidas de
seguridad para la elaboración
de un objeto.
Fases
del
proceso
de
elaboración:
preparación,
unión y acabado de piezas.
Sistema tecnológico.
Herramientas para medir,
cortar y golpear (regla, tijera,
martillo).
Materiales
elaborados
(papeles, cartones, tejidos), sin
elaborar (piedras, ramas,
pintura) y de desecho (envases
de yogurt, cilindro de papel
higiénico, bombillas).






Reconocer los materiales
que están presentes en un
objeto tecnológico.
Concluir qué tipo de
material es más apropiado
para elaborar objetos.
Clasificar materiales de
acuerdo
a
sus
características.
Reconocer las diferencias
entre cada trabajo en cuanto
al
tipo
de
material
empleado.
Reconocer la existencia de
ciertas técnicas aplicadas
para
obtener
un
determinado producto.
Analizar y describir los
conceptos de seguridad,
facilidad de uso y estética de
un objeto tecnológico.
Criterios de evaluación de
calidad de variados objetos
en cuanto a su seguridad,
organización, facilidad de
uso y materiales empleados
en un objeto.
Establecer relaciones entre
las propiedades de los
materiales y el uso del
objeto en un contexto
determinado.
Crear diseños de objetos a
partir
de
productos
existentes para resolver
problemas
simples
o
aprovechar oportunidades.
Organizar el trabajo previo a
procesos de elaboración de
objetos.
Explorar las técnicas y
medidas
de
seguridad
necesarias para elaborar un
objeto.
Comunicar ideas por medio
de diferentes formas de
dibujo a mano alzada o
usando TIC.
Aplicar fases del proceso de
construcción o fabricación
(preparación,
unión
y
acabado de piezas).
Aplicar
técnicas
de
conformación de objetos de
forma
sistemática
en

Guías y trabajos en
clase.
 Segunda y tercera
unidad de Texto
escolar
digital
descargable
Tecnología 3° básico
http://www.enlaces.cl/ind
ex.php?t=81&i=2&cc=2357
&tm=2
COLEGIO ALEMAN DE SAN FELIPE
Deutsche Schule San Felipe


4° básico










Características estéticas de
objetos (color y formas).
Criterios
técnicos,
medioambientales
y
de
seguridad.
Dibujo a mano alzada: boceto y
croquis.
Vistas principales de un objeto:
alzado,
planta,
lateral
izquierdo.
Características físicas y de
funcionamiento de objetos
tecnológicos.
Fases
del
proceso
de
construcción:
preparación,
unión y acabado de piezas.
Sistemas tecnológicos.
Herramientas de medición,
marcado, trazado, unión,
corte.
Materiales
elaborados
(papeles, tejidos, plásticos,
cerámicos, etc.) y de desecho.
Propiedades estéticas en la
elaboración de objetos.
Fortalezas,
oportunidades,
debilidades de un producto
luego de su elaboración.
Criterios de funcionamiento,
técnicos y de seguridad.














procesos de elaboración de
productos.
Usar
materiales
y
herramientas de forma
segura..
Trabajar
de
forma
independiente y con otros,
conformando equipos de
trabajo cuando el desafío o
la tarea lo requiera.
Crear diseños de objetos a
partir
de
productos
existentes para resolver
problemas
simples
o
aprovechar oportunidades.
Organizar el trabajo previo a
la elaboración de objetos.
Aplicar
técnicas
para
transformar
objetos,
sacando o agregando partes
o sin sacar o quitar partes.
Identificar un problema o
situación problemática y
darle solución por medio de
un diseño tecnológico.
Usar
materiales
y
herramientas de forma
segura.
Comunicar ideas por medio
de diferentes formas de
dibujo a mano alzada o
digital.
Aplicar fases del proceso de
construcción o fabricación
(preparación,
unión
y
acabado de piezas).
Aplicar
técnicas
de
conformación de objetos de
forma
sistemática
en
procesos de elaboración de
productos.
Usar
materiales
y
herramientas de forma
segura.
Aplicar
conocimiento
técnico
de
uso
y
funcionamiento de objetos
simples.
Trabajar
de
forma
independiente y con otros,
conformando equipos de
trabajo cuando el desafío o
tarea lo requiera.
Utilizar
medidas
de
seguridad en relación con el
tipo de trabajo realizado.

Guías y trabajos en
clase.
 Segunda y tercera
unidad de Texto
escolar
digital
descargable
Tecnología 4° básico
http://www.enlaces.cl/ind
ex.php?t=81&i=2&cc=2357
&tm=2
COLEGIO ALEMAN DE SAN FELIPE
Deutsche Schule San Felipe
5° básico








Características de un objeto en
cuanto a su función, aplicación
o diseño.
Creación y transformación de
objetos
o
sistemas
tecnológicos.
Sistemas tecnológicos en
cuanto a su aspecto, forma y
dimensiones.
Objeto tecnológico desde el
punto de vista técnico y
funcional.
Etapas del proceso productivo.
Técnicas para elaborar un
producto.
Selección de materiales y
herramientas para realizar un
producto.
Propiedades
y
comportamiento de materiales
empleados para fabricar un
objeto.








6° básico









Necesidades del ser humano
(protección, recreación y
comunicación, entre otras) en
relación con los productos
tecnológicos.
Características de un objeto en
cuanto a su función, aplicación
o diseño.
Dibujo técnico (perspectiva
isométrica y caballera).
Plan de construcción.
Sistemas tecnológicos.
Herramientas para medir,
marcar, trazar, sujetar, unir,
cortar, atornillar, golpear,
limar.
Materiales elaborados, como
papeles, maderas, tejidos,
plásticos, cerámicos, metales y
de desecho.
Características estéticas en la
elaboración de objetos.
Calidad de un producto.







Analizar críticamente las
soluciones a un problema o
de
las
oportunidades
existentes en relación con
aspectos funcionales como
la forma, la textura y el
color, entre otros.
Comunicar
al
curso
propuestas de innovación a
un objeto o sistema
tecnológico.
Crear diseños de objetos o
sistemas tecnológicos.
Comparar herramientas que
utilizan variadas técnicas.
Investigar procedimientos
necesarios para elaborar un
determinado producto.
Elaborar
productos,
empleando
variadas
técnicas.
Analizar y describir los
conceptos de seguridad,
eficiencia, facilidad de uso y
mantenimiento de un objeto
tecnológico.
Establecer relaciones entre
las propiedades de los
materiales
y
las
terminaciones que han sido
empleadas para fabricar el
objeto.
Analizar críticamente las
soluciones a un problema o
de
las
oportunidades
existentes en relación con
aspectos funcionales como
la forma, textura, color,
entre otros.
Comunicar
al
curso
propuestas de innovación a
un objeto.
Crear diseños de objetos o
sistemas tecnológicos.
Crear
representaciones
gráficas que sirvan como
medio de comunicación.
Planificación para elaborar
un producto tecnológico.
Seleccionar
los
requerimientos necesarios
para elaborar una solución
tecnológica.
Determinar las secuencias
de trabajo para crear un
objeto tecnológico.

Guías y trabajos en
clase.
 Revisar material en
http://dssanfelipetecnolog
ia.blogspot.com/
 Revisar material en
http://dssanfelipetecnolog
ia.blogspot.com/
COLEGIO ALEMAN DE SAN FELIPE
Deutsche Schule San Felipe

Criterios de funcionamiento,
técnicos,
estéticos,
medioambientales
y
de
seguridad.




Usar
materiales
y
herramientas para elaborar
productos.
Aplicar
procedimientos
técnicos para elaborar un
producto.
Asumir diferentes roles en la
elaboración de un producto.
Utilizar
materiales
de
desecho o aquellos que
impacten en menor medida
en el medioambiente.