Lic. Jorge Durán.
Egresado Universidad de los Andes ULA. 1990-1994
Preparador Fisico Mineros de Guayana 1996.
Preparador Fisico Minerven del Callao 1997-98.
Preparador Fisico Estudiantes de Merida 2001
Preparador Fisico selección Venezuela Sub 15.
Preparador Fisico Selección Venezuela Sub 17
Preparador Fisico Selecion Venezuela Sub 20
Preparador Fisico apoyo de Mayores
Preparador Fisico Alianza Lima. 2008
Coordinador Proyecto vinotinto 2003-2007.
El cambio de la preparacion fisica en el Futbol de Venezuela.
Todos los profesionales que estamos inmersos en el área de la preparación
física del fútbol somos testigos del cambio pedagógico y didáctico en las aplicaciones
de tareas técnicos, tácticas, físicas y motivacionales que ha experimentado nuestro
futbol venezolano.
El aporte dado por excelentes profesionales que iniciaron con preocupación esta
tarea (cambios metodológicos) en los años 1990 al 2000 por nombrar algunos
profesores como Omar Paredes (Mineros de Guayana) Gerardo Contreras (ULAEstudiantes de Mérida) luís apolinar (Táchira), Alexis Pérez (Nacional, Táchira),
partiendo de un concepto lineal y con muy poco apoyo del balón a comenzar a
transformar las aplicaciones de preparación física con orientaciones aciclicas y con el
balón como protagonista. Esto aporto orientaciones para los que veníamos
formándonos a tener una visión más integral del trabajo del preparador físico así como
los trabajos a realizar.
El cambio dado en el concepto filosófico aportado por el Dr. Richard Páez
Monzón hacia el jugador vinotinto nos hizo plantear tareas en un concepto individual
dentro del trabajo grupal. Unas de las propuestas que se planteo en la responsabilidad
del preparador físico es mantener a los seleccionados en disposición de competir al
máximo nivel durante el mayor tiempo posible tanto en las convocatorias a la selección
como en sus respectivos equipos. Unas de estas propuestas las vivió el caracas f.c. ya
que debía aportar jugadores a la selección y estar a la vez en copa libertadores, es
decir el jugador debería estar en un tope de competición durante 4 o 5 meses de
rendimiento y estamos hablando de alto rendimiento. Es importante el concepto
de trabajo desde el punto de vista de cargas y procesos de recuperación donde las
tareas impartidas por el profesor Rodolfo Paladini fueron de gran aporte para ese
rendimiento individual y colectivo del plantel. Esto le dio un mensaje de importancia a
los demás equipos en la preparación para el torneo bien sea de apertura o clausura y
tener en cuenta una preparación planificada para buscar mayor rendimiento del
jugador.
Estos conceptos se comenzaron aplicar en los seleccionados sub 15, sub 17, sub
20 en los años 2003 al 2007 agregando estímulos coordinativos y repeticiones de
intermitencia yo-yo y trief, con simulaciones de juego. De esta experiencia ya soy
testigo directo porque estuve a cargo de estos equipos y la respuesta fisiológica y
motivacional es altamente productiva en el jugador que está en proceso de formación.
Se le está aportando constantemente cargas que van relacionadas a los sistemas
energéticos, relacionados la estimulación de fibras rápidas y rápidos procesos de
recuperación lactácidos y cardiovascular.
Todos estos ejemplos dados por los proceso de aprendizaje en el jugador
profesional nos orienta a que los cambios también deben llegar al proceso del
entrenamiento infantil donde deben respetar la base de determinados principios,
reglas o normas. La finalidad que se persigue en el entrenamiento con niños es la
expansión de todas las posibilidades motoras para conseguir un amplio repertorio
de movimientos. Así, se podrían aprender formas motrices específicas, con mayor
facilidad y rapidez y de forma más estructurada y si se utiliza el balón por parte del
entrenador con tareas técnicas el aprendizaje será más significativo.
Creo que hay un aspecto básico y fundamental para que el preparador físico
continúe mejorando y es que los equipos se transformen en clubes, donde se pueda
tener los materiales y el apoyo logístico necesario para transmitir los conceptos y
trabajos del día a día y no estar
recorriendo una cuidad en busca de
canchas, materiales y gimnasios.
Espero que con este resumen se
tenga
una
visión
del
cambio
metodológico donde nos iniciamos hace
15-10 años de un entrenamiento lineal,
cíclico con alta tendencia aeróbica a un
entrenamiento
coordinativo,
intermitente,
explosivo,
acíclico
y
altamente relacionado a la realidad de
juego y donde prevalece el rendimiento,
la salud y la diversión del jugador de
futbol.
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