genetica, evolucion y conducta - Universidad Autónoma de Madrid

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
GENETICA, EVOLUCION Y CONDUCTA
Tema 1. Introducción
Definición. Objetivos. Genotipo. Ambiente. Fenotipo. Norma de reacción. Interacción genotipoambiente. Genética Cualitativa. Genética Cuantitativa. Heredabilidad. Genética como herramienta para
otras ciencias. Implicaciones psicológicas, sociales y éticas.
Tema 2. Genética cualitativa
Genética cualitativa o mendeliana. Leyes de Mendel. Gen. Alelo. Interacciones entre alelos del mismo
gen. Series alélicas. Ligamiento. Epistasia. Penetrancia. Expresividad. Pleiotropía. Fenocopia. Herencia
mendeliana en humanos.
Tema 3. Cromosomas y herencia
Cromosomas. Mitosis. Meiosis. Recombinación. Determinación cromosómica del sexo. Herencia
ligada al sexo. Caracteres limitados al sexo. Caracteres influídos por el sexo. Anomalías cromosómicas.
Cariotipo humano.
Tema 4. Genética molecular
ADN. Gen. ARN: tipos. Proteínas. “Dogma” central de la biología. Replicación. Transcripción.
Traducción. Código genético. Regulación de la expresión génica. Mutación. Clasificación de las
mutaciones.
Tema 5. Genética cuantitativa
Caracteres continuos. Rasgos con umbral. Herencia multifactorial. Varianza aditiva. Varianza de
dominancia. Varianza epistásica. Heredabilidad. Isofenogamia. Endogamia.
Tema 6. Genética de la conducta en animales
Método genotípico. Método fenotípico. Disección genética de la conducta. Cruces dirigidos. Estudios
de cepas. Intercambio de nodrizas. Crianza selectiva. Mutaciones provocadas.
Tema 7. Genética de la conducta humana
Eugenesia. Eufenesia. Errores innatos del metabolismo. Otros efectos de genes simples. Síndromes
producidos por anomalías cromosómicas. Diagnóstico prenatal. Estudios de familias. Estudios de
adopción. Estudios de gemelos. Consejo genético.
Tema 8. Genética de poblaciones
Población natural. Frecuencias alélicas y genotípicas. Ley de Hardy-Weinberg-Castle. Polimorfismo.
Eficacia biológica. Alteraciones del equilibrio: desviaciones del apareamiento al azar, mutación,
selección, migración.
Tema 9. Evolución
Microevolución y macroevolución. Especie. Selección natural. Adaptación. Tipos de selección:
direccional, normalizadora, equilibradora, diversificadora. Selección dependiente de la frecuencia.
Selección sexual. Selección de parentesco.
Tema 10. Evolución humana
Homínidos. Homo sapiens. Variabilidad de la especie humana (raza, etnia, población) . PROYECTO
GENOMA HUMANO.
BIBLIOGRAFIA
ABRIL, A.; AMBROSIO, E.; DE BLAS, M.R.; CAMINERO, A.; GARCIA, C.; DE PABLO, J. Y
SANDOVAL, E. (2001). Fundamentos Biológicos de la conducta, vol.1 Unidad didáctica II: Genética
y Evolución de la conducta. Madrid: Sanz y Torres.
AYALA, F.J. (1980). Origen y evolución del hombre. Madrid: Alianza Universidad.
BLANC, M. (1982). Las teorías de la evolución hoy. Mundo Científico, 12, 288-303.
GRIFFITHS, A.J.F.; GELBART, W.M.; MILLER, J.H. y LEWONTIN, R.C. (2000). Genética
Moderna. Madrid: McGraw-hill.
JORDE, L.B.; CAREY, J.C. y WHITE, R.L. (1996). Genética Médica. Madrid: Mosby.
LEWONTIN, R.C. (2000). Genes, organismos y ambiente. Las relaciones de causa y efecto en
Biología. Barcelona: Gedisa.
PLOMIN, R.; DeFRIES, J.C.; McCLEARN, G.E. (1984). Genética de la Conducta. Madrid: Alianza
Universidad.
RIDLEY, M. (2004). Qué nos hace humanos. Madrid: Taurus
VARIOS AUTORES (1979). Evolución. Barcelona: Labor (Libros de Investigación y Ciencia).
Las prácticas de la asignatura se realizarán en el aula asignada al grupo y en el Aula de
Informática (previo aviso). Los contenidos explicados en las mismas serán objeto de evaluación en el
examen de la asignatura.
El examen de la asignatura constará de una prueba objetiva (cuestiones cerradas) y/o
preguntas abiertas y/o resolución de problemas.
El horario de tutorías quedará expuesto en el despacho 73 (Módulo 3) y podrá consultarse en
la página de docencia de la profesora. Las tutorías deberán solicitarse la semana anterior.