Community Network for Cancer Prevention: Forum Theatre Project

Community Network for Cancer Prevention: Forum Theatre Project
Hispanic Acting Troupe
Rehearsal Outline Class #4
Tiempo
Actividad
Asuntos
Administrativos
Housekeeping
5 min
Descripción
Dar información actualizada del proyecto/evento, incluyendo cambios
de horarios, lugar, fecha, pagos, etc.
Use this time to provide any project-related updates including schedule or
room changes, updates on performances, payments, etc.
Qi Gong: Movimientos Suave (Slow Breathing)
Propósito: Relajarse y enfocarse en estado de calma
Bienvenida
Check-in
5 min
Purpose: Relax, focus on being calm
Instructions: Relax and breathe in slowly, raise your arms high stretching
them to the sky, then lower them all the way to the ground, bending at the
waist. Swing from side to side, with your arms limp. Slowly straighten your
back with your arms at your side.
Calentamiento
5 min
Instrucciones: Relájense y respiren despacio, levanten los brazos para
arriba, estirándolos al cielo, luego despacio bájenlos al piso, muévalos
de lado a lado, despacio enderecen la espalda con sus brazos a su lado.
Inclinación (Tilt)
(Theatre for Community, Conflict & Dialogue, Michael Rohd, p. 15)
Enfoque
Centering
Propósito: Ejercicios para enfocarse en la energía y desarrollar
improvisación
Instrucciones: Los participantes deben imaginar que están sobre la orilla
de un plato con un vaso en medio. El objeto del juego es mantener al
plato balanceado, para que no se caiga. Los participantes se juntan en
pareja. En orden, se pide que cada pareja se pare y se mueva en lados
opuestos del plato sin desbalancearlo.
Purpose: To focus on energy and build improvisation skills
Instructions: Participants are asked to imagine that they are standing on
the edge of a plate with a cup at its center. The object of the game is to
keep the plate from tilting out of balance and crashing off its fulcrum. The
participants are grouped into couples. Each couple is called in succession
and asked to step onto the imagined plate without affecting its balance.
Developed by the Community Network for Cancer Prevention (www.bcm.edu/cancercenter/cncp)
Dan L .Duncan Cancer Center, Baylor College of Medicine
Project funded by the Cancer Prevention and Research Institute of Texas (CPRIT Award PP100201)
20 min
Activación
Circulo de Estatura (Circle Height)
(Theatre for Community, Conflict & Dialogue, Michael Rohd, p.41)
Juego
Game
Propósito: Ejercicios para pensar rápido y conocerse, desarrollar
confianza
Instrucciones: Se ponen en un círculo, cierran los ojos y sin hablar, se
tocan el hombro para ponerse en orden de estatura del más bajo al más
alto.
Purpose: To develop the ability to think quickly, to promote confidence,
and to build trust
Instruction: Everyone stands in a circle with eyes closed. Each person
touches the next person’s shoulder, trying to discern his/her height. The
whole group then aligns in order from the shortest to tallest.
Descanso (Break)
10 min
Una Línea y Escena Abierta (One Liner and Open Scenes)
( “Theatre Games”, Janine Moyer
Buesger, www.creativedrama.com/theatre.htm)
20 min
Contenido Principal
Propósito: Desarrollo de Improvisación
Instrucciones: En pareja uno dice una frase y el otro le contesta con otra
frase. Repetir usando diferentes tonos y sentimientos para desarrollar
las emociones.
Improvisación
Improvisation
Frase 1
Frase 2
“Lo quiero”
“No lo puedes tener”
“Siento que va a haber un cambio”
“De veras piensas eso”
“De verdad lo siento”
“Allí vas otra vez”
Purpose: To develop improvisation skills
Instructions: The group divides into pairs. One person says one line, and
the second responds with another line. Repeat using different tones and
feeling to develop the emotions.
Line 1
Line 2
“I want it”
“You can’t have it”
“I feel there will be a change”
“You really think so”
“I am really sorry”
“There you go again”
Developed by the Community Network for Cancer Prevention (www.bcm.edu/cancercenter/cncp)
Dan L .Duncan Cancer Center, Baylor College of Medicine
Project funded by the Cancer Prevention and Research Institute of Texas (CPRIT Award PP100201)
Creando el Espacio (Creating a Space)
(Games for Actors and Non-Actors, Augusto Boal, p. 162)
15 min
Escultura
Sculpture
Propósito: Desarrollo de imágenes
Instrucciones: Nadie habla durante este ejercicio. El grupo hace círculo.
Una persona comienza a trabajar en un lugar imaginario en medio del
círculo. Todos se enfocan en la actividad de esa persona y a darse
cuenta del lugar y que está haciendo, cuando se dan cuenta que trabajo
y el lugar el grupo se va entrando a la escena para acompañar a la
persona en su actividad.
Purpose: image development
Instructions: A participant works at an imaginary job at a certain location.
The group focuses on what the person is doing. Once the group figures out
the location and the job the person is doing, they all join in and become
part of the environment.
Developed by the Community Network for Cancer Prevention (www.bcm.edu/cancercenter/cncp)
Dan L .Duncan Cancer Center, Baylor College of Medicine
Project funded by the Cancer Prevention and Research Institute of Texas (CPRIT Award PP100201)
Escultura/Sculpting
(Theatre for Community, Conflict & Dialogue, Michael Rohd, p.162)
Paso I
Vamos a hablar de problemas o preocupaciones de cáncer en la
comunidad. Discusión: ¿Qué palabras escuchamos en la comunidad
alrededor de este tema? El líder hace una lista de esas palabras y las lee
en voz alta. Esta lista se usa como una guía para el resto del ejercicio.
Paso II – Escultura en parejas
Esculturas
Sculptures
20 min
Se usa la lista del paso I. Se forman parejas: uno es el barro y el otro el
escultor. Los barros forman círculo viendo para fuera y los escultores
están enfrente de su barro. El facilitador dice una palabra, el Escultor
hace una forma con el barro. Al final todos los Escultores caminan
alrededor para ver todas las esculturas.
Phase I
Discuss the barriers to cancer prevention and detection that affect the
community. After this discussion, ask: What single words come to mind
regarding these barriers? The facilitator makes a list and reads it back to
participants. This list will serve as a blueprint for the rest of this activity.
5 min
Enfriamiento
Phase II - Partner Sculpture
Use the list of words created in Phase I. The group separates into
couples—one partner is the clay and the other is the sculptor. The clay
faces outward from the circle center, and the sculptor faces the clay.
When the facilitator calls out a word (barrier), the sculptor forms the clay.
Once the clays have been sculpted, all the sculptors walk around, looking
at the different sculptures.
Procesamiento
Processing
El grupo forma un círculo y comenta sobre los ejercicios ejecutados en la
clase.
The group forms a circle and Comments on the exercises performed during
the class.
Developed by the Community Network for Cancer Prevention (www.bcm.edu/cancercenter/cncp)
Dan L .Duncan Cancer Center, Baylor College of Medicine
Project funded by the Cancer Prevention and Research Institute of Texas (CPRIT Award PP100201)