WAKE FOREST IN SALAMANCA COURSE SUMMARY

ANTHROPOLOGY 2029: ANTHROPOLOGY & FOLKLORE (ANTROPOLOGIA Y FOLKLORE)
(3h)
A study of the conceptual tools to understand the role of folklore in culture as a complex,
integrated system with an emphasis on culture’s communicative, cognitive and symbolic
functions.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Anthropology and Folklore
Department of Geography and History
Professor Francisco Cruces Villalobos
Objectives
In every human group, folklore forms part of a larger set of cultural manifestations, spanning from
its techno-economic system to its festivals and rituals. The objective of this class is to give the
student the conceptual tools to understand the role of folklore in culture as a complex, integrated
system with an emphasis on culture’s communicative, cognitive, and symbolic functions.
Program Topics
Objective of study and history of the discipline
The cultural nature of the human race
Social organization, parentage and domestic groups
Ecology, technology, demographics and economics
Some approaches to culture based on the study of human communication
Symbolism, Art and Religion
Folklore as heritage and expressive culture
Directed academic activities
A book review of 2000 words on a work selected from the course bibliography.
Bibliography: Authors & Titles
Bauman, Folklore, Cultural Performance and Popular Entertainments. A
communications-centered Handbook.
Burke, The Popular Culture of Modern Europe.
Geertz, The Interpretation of Cultures.
Harris, Introduction to General Anthropology
Prat, Anthropology of the Spanish People
Velasco, Culture and Cultures. Readings from social and cultural anthropology.
ANTROPOLOGÍA Y FOLKLORE
Facultad de Geografía e Historia
Cuatrimestre 1º. Asignatura optativa de 2º ciclo. Créditos: 5 (2 Teóricos y 3 Prácticos)
Profesor: Francisco Cruces Villalobos
OBJETIVOS
En todo grupo humano, la música forma parte de un conjunto más amplio de
manifestaciones culturales, abarcando desde su sistema tecnoeconómico a sus fiestas y rituales.
El propósito de la asignatura es facilitar al alumno herramienteas conceptuales para la
comprensión de ese todo complejo, con un énfasis en las dimensiones comunicativas, cognitivas
y simbólicas.
PROGRAMA
Tema 1. Objeto e historia de la disciplina.
Tema 2. La naturaleza cultural de la especie human.
Tema 3. Organización social, parentesco y grupos domésticos.
Tema 4. Ecología, tecnología, demografía y economía.
Tema 5. Algunos planteamientos sobre la cultura a partir del estudio de la comunicación
humana.
Tema 6. Simbolismo, arte y religión.
Tema 7. El folklore como patrimonio y como cultura expresiva.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGAS
Realización de una recensión personal de máximo 2000 palabras sobre la lectura de un
libro escogido de una bibliografía específica.
BIBLIOGRAFÍA
BAUMAN, R. (ed.) (1992): Folklore, Cultural Performance and Popular Entertainments. A
communications-centered Handbook. New York, Oxford: Oxford University Press.
BURKE, P (1991): La cultura popular en la Europa moderna. Madrid: Alianza.
GEERTZ, C. (1989): La interpretación de las culturas. Barcelona: Gedisa.
HARRIS, M. (1985): Introducción a la antropología general. Madrid: Alianza.
PRAT, J. Et al. (eds.) (1991): Antropología de los pueblos de España. Madrid: Taurus.
VELASCO, H. (comp.): La cultura y las culturas. Lecturas de antropología social y cultural.
Madrid: UNED