Ricardo Palma, intérprete de la época colonial / Ples Harper

H
HARPER, PLES
Ricardo Palma, intérprete de la época colonial / Ples
Harper. — Lima, 1941.
122 h.; 30 cm.
Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras y Pedagogía, 1941.
Contenido: El tradicionalista — Las mujeres —
Los hombres — Los indios — Los negros — Las gentes de oficio — Costumbres y fiestas.
Le/037/A
(0527)
HERNÁNDEZ, TOMÁS R.
Discurso político sobre la revolución francesa / Tomás R. Hernández. — Lima, 1882.
24 p.; 33 cm. Texto manuscrito.
Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1882.
Contenido: “... mi objetivo es manifestaros que
no siempre los pueblos se han dado cuenta de sus
decisiones libres, sino que por el contrario muchas
veces han obrado a impuestas de fuerzas egoístas
y tiranas...”.
Ubicación: Archivo Histórico, UNMSM.
Fol/132—143/Ar
(0528)
HERNANDO NIETO, EDUARDO EMILIO
De la política de la decisión a la política del diálogo: el
pensamiento reaccionario y los dilemas de las democracias
contemporáneas / Eduardo Emilio Hernando Nieto. —
Lima, 1999.
243 h.; 30 cm.
Tesis (Dr. en Filosofía) — UNMSM, Facultad de
Letras y Ciencias Humanas, 1999.
Contenido: La naturaleza del Leviathan — La
reacción como pensamiento y metafísica — La decisión y la política en la teoría schmittiana — El libe209
ralismo como base de la ética discursiva — En el camino a la democracia deliberativa: Rawis y la justicia como equidad — Los fundamentos de la democracia deliberativa — De la política de la decisión a
la política del diálogo: ¿quién convence a quién?
Le/091/Fi
(0529)
HEROS CÁRDENAS, MAURA
Manuel Nicolás Corpancho como literato / Maura
Heros Cárdenas. — Lima, 1945.
94 h.; 30 cm.
Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras y
Pedagogía, 1945.
Contenido: Época — El romanticismo — Biografía de Manuel Nicolás Corpancho — Obras literarias
— Intervención política de Corpancho — Influencias
que recibió Corpancho — Crítica general.
Le/050/A
(0530)
.
El principio de la libertad en la educación / Maura
Heros Cárdenas. — Lima, 1946.
85 h.; 30 cm.
Tesis (Dr. en Pedagogía. Especialidad: Gramática
y Literatura, Filosofía y Ciencias Sociales) — UNMSM,
Facultad de Letras y Pedagogía, 1946.
Contenido: Algunas ideas sobre la antigua y la
nueva educación — Breves nociones sobre las funciones de la educación — El principio de la libertad
en la educación — La libertad en el proceso de la
educación — El principio de la libertad y algunos
conceptos afines — Los cursos de castellano y de literatura y la libertad — Crítica general.
Le/330/A
(0531)
HERRERA, GENARO ERNESTO
Estudio sobre Virgilio / Genaro Ernesto Herrera.
— Lima, 1880.
210
47 p.; 22 cm. Texto manuscrito.
Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1880.
Contenido: “... la noticia biográfica y juicio crítico de las obras del príncipe de la literatura latina
Publio Virgilio Maron”.
Ubicación: Archivo Histórico, UNMSM.
Fol/39—59/Ar
(0532)
HERRERA, GENARO ERNESTO
¿Es, o no, posible la formación de una lengua universal y en qué sentido? / Genaro Ernesto Herrera. —
Lima, 1883.
30 p.; 34 cm. Texto manuscrito.
Tesis (Lic.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1883.
Contenido: “... las ventajas e importancia que reportarían la ciencia y la humanidad, de la posibilidad y vida real de la lengua universal científica, tales serán otros tantos puntos a que correspondan
otras tantas partes de mi tesis, y en cuyo desenvolvimiento espero que me acompañéis con indulgente
atención”.
Ubicación: Archivo Histórico, UNMSM.
Fol/315—330/Ar
(0533)
.
¿El curso de pedagogía debe o no formar parte de la
enseñanza obligatoria de la Facultad de Letras? / Genaro
Ernesto Herrera. — Lima, 1884.
21 p.; 32 cm. Texto manuscrito.
Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1884.
Contenido: “... el fin de la Facultad de Letras, debe
ser entre otros, el formar instructores idóneos de los
colegios de instrucción media de la República por la
enseñanza fundamental de la filosofía, de la literatura y de la historia que es esencial en las universidades, esencial a la cultura del Estado”.
Ubicación: Archivo Histórico, UNMSM.
Fol/400—411/Ar
(0534)
211
HERRERA ALARCÓN, DANTE
Tres revoluciones que intentaron desmembrar el sur del
Perú / Dante Herrera Alarcón. — Lima, 1955.
162 h.; 30 cm.
Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1955.
Contenido: Revolución del prefecto don Rufino
Macedo en Puno — Conspiración de Arequipa —
Revolución del coronel don Gregorio Escobedo.
Le/059/A
(0535)
.
Tres rebeliones de 1831 / Dante Herrera Alarcón.
— Lima, 1958.
205 h.: fotografías; 30 cm.
Tesis (Dr. en Historia) — UNMSM, Facultad de
Letras, 1958.
Contenido: Rebelión contra el general Antonio
Gutiérrez de la Fuente — Rebelión en la corbeta “Libertad” — Rebelión en el bergatín “Congreso”.
Le/068/A
(0536)
HERRERA GRAY, MARÍA ENRIQUETA
Influencia de las divinidades telúricas en la literatura quechua / María Enriqueta Herrera Gray. — Lima,
1941.
57 h.; 28 cm.
Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras y
Pedagogía, 1941.
Contenido: Dualismo religioso quechua — El
destino de la literatura quechua — El viento, mito
telúrico, en la literatura quechua — La poesía pastoril — Culto sepulcral.
Le/088/A
(0537)
HIDALGO SANTILLÁN, ESTEBAN
El retraso pedagógico escolar y su influencia en el
aprendizaje y en el desarrollo mental / Esteban Hidalgo Santillán. — Lima, 1939.
212
35 h.; 30 cm.
Tesis (Profesor de Enseñanza Secundaria. Especialidad: Filosofía y Ciencias Sociales) — UNMSM,
Facultad de Letras, Sección de Pedagogía, 1939.
Contenido: Las edades pedagógicas — Su triple
agrupación — El retraso escolar y el aprendizaje —
El retraso escolar y el desarrollo mental — Distribución mental de los aplazados — Alumnos que no se
presentaron a examen — Alumnos que obtuvieron
alta nota — El retraso escolar en la República — Causas y consecuencias del retraso pedagógico — Medios para reducir el retraso escolar.
Le/365/A
(0538)
HIDALGO SANTILLÁN, ESTEBAN
Principios de la nueva educación y métodos nuevos
aplicables al Perú / Esteban Hidalgo Santillán. —
Lima, 1942.
91 h.; 30 cm.
Tesis (Dr. en Pedagogía. Especialidad: Filosofía
y Ciencias Sociales) — UNMSM, Facultad de Letras
y Pedagogía, 1942.
Contenido: La nueva educación y la escuela nueva — Tendencias y orientaciones de la escuela nueva — Plan Dalton — Método de los centros de interés — Método de proyectos — Método de Montessori
— Los sistemas Mannheim y Winnetka — Escuela
de trabajo — En pos de reformas.
Le/329/A
(0539)
HIGA OSHIRO, AUGUSTO
Tendencias en la narrativa de Julio Ramón Ribeyro
(1955-1964) / Augusto Higa Oshiro. — Lima, 1989.
72 h.; 30 cm.
Tesis (Lic.) — UNMSM, Facultad de Letras y
Ciencias Humanas, EAP de Literatura, 1989.
Contenido: El sentido final de la narrativa de
Ribeyro, según Oviedo, Oquendo y Cornejo, aceptan213
do la negatividad... — Ribeyro sólo escribe sobre lo
que ha vivido y está próximo a su experiencia... —
Algunos rasgos biográficos. La primera incursión literaria de Ribeyro... — Referencias a los cuentos populistas en “Cuentos de circunstancias”.
Le/086/Lt
(0540)
HILDEBRANT PÉREZ, MARTHA
Asimilación y disimilación / Martha Hildebrant
Pérez. — Lima, 1947.
50 h.; 30 cm.
Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras y Pedagogía, 1947.
Contenido: La evolución del lenguaje: los cambios fonéticos; asimilación y disimilación — Casos
de asimilación y disimilación frecuentes en el castellano de la costa norte y centro del Perú: asimilación
orgánica total; asimilación orgánica parcial; asimilación armónica total; asimilación armónica parcial;
disimilación orgánica; disimilación armónica —
Causas de la asimilación y de la disimilación; alfabeto usado en la transcripción fonética del trabajo.
Le/343/A
(0541)
.
El español en Piura: ensayo de dialectología peruana
/ Martha Hildebrant Pérez. — Lima, 1949.
79 h.; 30 cm.
Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras y Pedagogía, 1949.
Contenido: El español en Piura — Fonética —
Léxico: palabras españolas conservadas en el habla
de Piura y desusadas en Lima. Palabras formadas
sobre otras castellanas siguiendo los procedimientos
naturales de la lengua... — Morfología — Sintaxis
— Toponímicos y patronímicos de la región — Contribución al estudio del folclor piurano.
Le/346/A
(0542)
214
HODARA BERAHA, JOSEPH
Análisis crítico del status y de las orientaciones
valorativas del profeta hebreo, según Max Weber / Joseph
Hodara Beraha. — Lima, 1966.
69 h.; 30 cm.
Tesis (Bach. en Sociología) — UNMSM, Facultad
de Letras, 1966.
Contenido: Weber y la sociología de la religión
hebrea — El estatus del profeta hebreo — Orientaciones valorativas del profeta hebreo.
Le/292/A
(0543)
.
Patrones de inter-control entre la estructura científica y la estructura política y su influencia sobre el desarrollo científico / Joseph Hodara Beraha. — Lima, 1966.
235 h.; 30 cm.
Tesis (Dr. en Sociología) — UNMSM, Facultad de
Letras, 1966.
Contenido: La ciencia como contenido indiferenciado..., El pensamiento científico en la historia de
las ideas.., los supuestos sociológicos... — La ciencia como estructura..., la política como estructura de
poder..., definición operativa de los términos... — Los
índices de la asimetría estructural..., pluralidad estructural en la sociedad moderna..., asimetría estructural en la sociedad soviética, asimetría estructural
en la sociedad latinoamericana.
Le/289/A
(0544)
HOPKINS RODRÍGUEZ, EDUARDO FRANCISCO
Aspectos del barroco en la obra de Don Juan del Valle
y Caviedes / Eduardo Francisco Hopkins Rodríguez. —
Lima, 1974.
138 h.; 30 cm.
Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras,
Programa Académico de Lingüística, Filología y Literaturas Hispánicas, 1974.
215
Contenido: Virtuosismo en Caviedes — Burla de
lo mitológico — Condición del poeta — Lo heroico
— Terremotos — La visión de lo ruinoso humano
como fuga del mundo.
Le/027/Lt
(0545)
HOPKINS RODRÍGUEZ, EDUARDO FRANCISCO
Teoría y crítica literaria en preliminares de textos literarios coloniales peruanos —siglos XVII y XVIII / Eduardo Francisco Hopkins Rodríguez. — Lima, 1998.
192 h.; 30 cm.
Tesis (Mg. en Literatura) — UNMSM, Facultad
de Letras y Ciencias Humanas, Escuela de Posgrado,
1998.
Contenido: Los textos preliminares en la cultura
española del siglo de oro — La recepción del texto —
El autor — La poesía — La forma y la intención del
texto.
Le/119/Lt
(0546)
HUAMÁN, MIGUEL ÁNGEL
Introducción del alma serrana / Miguel Ángel
Huamán. — Lima, 1946.
60 h.; 30 cm.
Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras y
Pedagogía, 1946.
Contenido: Dos tipos de actitud — El sentimiento telúrico — Expresiones del alma serrana — El sentimiento religioso.
Le/254/A
(0547)
HUAMÁN MACO, ROLANDO JORGE
La enseñanza de las Ciencias de la Comunicación en
la UNCP en Huancayo / Rolando Jorge Huamán
Maco. — Lima, 1999.
161 h.: cuadros; 30 cm.
Tesis (Lic.) — UNMSM, Facultad de Letras y Ciencias Humanas, EAP de Comunicación Social, 1999.
216
Contenido: La profesión de Ciencias de la Comunicación en el sistema de la universidad peruana —
La profesión de Ciencias de la Comunicación en la
UNCP en Huancayo — Análisis comparativo de los
diseños curriculares y de los planes de estudios de
las universidades en la región centro — El proyecto
educativo institucional de la Facultad de Ciencias de
la Comunicación en la UNCP.
Le/034/Co
(0548)
HUAMÁN MANRIQUE, ISAAC D.
La poesía quechua escrita actual (1990-1995) / Isaac
D. Huamán Manrique. — Lima, 1996.
138 h.; 30 cm.
Tesis (Lic.) — UNMSM, Facultad de Letras y Ciencias Humanas, EAP de Literatura, 1996.
Contenido: El proceso de la literatura quechua
— La tradición quechua escrita — La poesía quechua
escrita actual (1990-1995).
Le/109/Lt
(0549)
HUAMÁN VILLAVICENCIO, MIGUEL ÁNGEL
Deconstrucción de una utopía: claves para la lectura
de “El pez de oro” de Gamaliel Churata / Miguel Ángel Huamán Villavicencio. — Lima, 1991.
169 h.; 30 cm.
Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras y
Ciencias Humanas, EAP de Literatura, 1991.
Contenido: Se analiza El pez de oro (PO) a partir
de un primer nivel fenomenológico, el de los hechos
y datos materializados en su escritura, es decir, el
subtexto. Esta parte intenta responder a la interrogante sobre la ubicación de la obra en el proceso literario peruano. Después se aborda la estructura general del PO precisando la articulación de su sentido y sus mecanismos discursivos. Asimismo se procurará responder sobre el significado del PO.
Le/089/Lt
(0550)
217
HUAMÁN VILLAVICENCIO, MIGUEL ÁNGEL
Cómo leer poesía: Vallejo dice hoy... / Miguel Ángel Huamán Villavicencio. — Lima, 1996.
155 h.; 30 cm.
Tesis (Mg. en Literatura) — UNMSM, Facultad de
Letras y Ciencias Humanas, Escuela de Posgrado, 1996.
Contenido: El estatuto del saber académico, estado de la cuestión... — Entre malandrines y golpes (Los
heraldos negros y Trilce) — Vallejo o la fundación de
una identidad (poeta nacional y universal) — “Digo,
es un decir...” (España, aparta de mí este cáliz) — El humanismo comunicativo de Vallejo (Poemas humanos).
Le/111/Lt
(0551)
HUAYHUA PARI, FELIPE
El sistema deíctico verbal del aimara / Felipe Huayhua Pari. — Lima, 1991.
116 h.; 30 cm.
Tesis (Lic.) — UNMSM, Facultad de Letras y
Ciencias Humanas, EAP de Lingüística, 1991.
Contenido: Fonología — Morfofono-logía — Estructura de la palabra — El verbo — Deícticos verbales.
Le/020/Li
(0552)
HUIDOBRO, EMILIO
La paz europea: ensayo sociológico sobre las bases de
Wilson y sobre el valor de las naciones / Emilio
Huidobro. — Lima: South Will, 1918.
105 p.; 23 cm.
Tesis (Dr. en Filosofía y Letras) — UNMSM, Facultad de Letras, 1918.
Contenido: Las diversas bases de paz — Exposición del principio de las nacionalidades — La industrialización de los Estados y la paz — El valor
de las naciones — Socialismo e imperialismo — El
derecho de conquista.
Ubicación: Biblioteca Central, UNMSM.
Fol/44065/Bc
(0553)
218
HURTADO, FABIOLA R.
Estudio histórico del proceso de formación de un arte
nacional / Fabiola R. Hurtado. — Lima, 1930.
121 h.; 30 cm.
Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras, 1930.
Contenido: Naturaleza del arte y sus aspectos
fundamentales — El arte juzgado a través de sus valores principales: filosófico, histórico y social — Factores de nacionalización.
Le/190/A
(0554)
HURTADO, THULA E.
El romanticismo en la Argentina — José Mármol /
Thula E. Hurtado. — Lima, 1945.
68 h.; 30 cm.
Tesis (Bach.) — UNMSM. Facultad de Letras y
Pedagogía, 1945.
Contenido: El romanticismo en la Argentina —
Biografía de don José Mármol — Inspiración poética
— Influencia — Personalidad — Nacionalismo.
Le/026/A
(0555)
HURTADO AMBROCIO, OLGA
Adaptación del test de vocabulario de figuras forma
“B” de Lloyd M. Dunn / Olga Hurtado Ambrocio. —
Lima, 1978.
49 h.: ilustraciones; 30 cm.
Tesis (Bach.) — UNMSM, Facultad de Letras, Programa Académico de Filosofía, Psicología y Arte, 1978.
Contenido: Adaptación de dicho test para edades
de 3 a 17 años de Lima Metropolitana, como un instrumento psicológico que permita medir la inteligencia.
Le/197/Ps
(0556)
HURTADO DE MENDOZA SANTANDER, WILIAM
Aspectos generales de la deíxis quechua / Wiliam
Hurtado de Mendoza Santander. — Lima, 1999.
167 h.: diagramas; 30 cm.
219
Tesis (Mg. en Lingüística) — UNMSM, Facultad de
Letras y Ciencias Humanas, Escuela de Posgrado, 1999.
Contenido: Antecedentes — El tiempo en la cultura occidental — El tiempo en la cultura andina —
La deíxis espacial quechua — La deíxis de persona
— Direccionalidad, evidencialidad y validación —
La deíxis del discurso y la deíxis social.
Le/047/Li
(0557)
HURTADO DIANDERAS, ALBERTO
Fundación de la ciudad española de Jauja / Alberto
Hurtado Dianderas. — Lima, 1946.
65 h.; 30 cm.
Tesis (Lic.) — UNMSM, Facultad de Letras y Pedagogía, 1946.
Contenido: Concepto de la efemérides del centenario de la fundación española de la ciudad de Jauja —
Antecedentes — Los huancas — Leyendas sobre su origen — La familia — Descripción de la extinguida ciudad de Katun —Xauxa — Descubrimiento por
Hernando Pizarro — Conquista por Francisco Pizarro
— Fundación española por Francisco Pizarro —
Poblamiento español de Jauja.
Le/171/A
(0558)
HURTADO FUERTES, CIRO
Geografía de los recursos naturales: (recursos vegetales) / Ciro Hurtado Fuertes. — Lima, 1961.
139 h.; 30 cm.
Tesis (Dr.) — UNMSM, Facultad de Letras, Instituto de Geografía, 1961.
Contenido: Concepto de los recursos —Características y clasificación de los recursos naturales —
Los recursos forestales del Perú — Recuperación de
nuestros recursos vegetales — Nuevo aprovechamiento de nuestros recursos vegetales — Incorporación de recursos vegetales.
Le/152/A
(0559)
220