CARACTERIZACIÓN DE CENTROS DE EDUCACIÓN CONTINUA DE AMERICA LATINA Y EUROPA IDENTIFICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD (1) Nombre Universidad1 Fundación Universidad del Norte (2) Acrónimo Uninorte (3) País2 Colombia (4) Logo (5) Web: http://www.uninorte.edu.co/ (6) Público/Privada3: Privada (7) Año de creación: 1966 Pregrado: (8) Número de alumnos4: (9) Número de Profesores5: 11,103 Año datos: 2015 Postgrado y doctorado Número total de estudiantes de Postgrado: 3,218. Compuestos de la siguiente manera: En Doctorado: 174, en Maestría: 1,612, en Especialización: 1,432. Año Datos: 2015 Educación Permanente 8,288 Año Datos: 2015 De cátedra y planta 1,057 Año Datos: 2015 Año Datos: 2015 (10) Número de Personas Administración6: 1 2 3 300 Nombre Oficial Completo de la Universidad País de la sede de la Universidad Naturaleza Pública o Privada de la Universidad 4 Número de Alumnos: Número de Alumnos totales de la universidad con indicación de su nivel (pregrado/postgrado/doctorado). Indicar el año al que corresponden los datos 5 Número de Profesores: Número de profesores totales de la universidad con indicación de si son de planta (a tiempo completo) o de cátedra (a tiempo parcial). Indicar el año al que corresponden los datos 6 Número de Personas de Administración: Número total de personas que trabajan en la universidad en labores administrativas y de servicios. Indicar el año al que corresponden los datos 1 CARACTERIZACIÓN DE CENTROS DE EDUCACIÓN CONTINUA DE AMERICA LATINA Y EUROPA IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD ENCARGADA DE LA EDUCACIÓN CONTINUA Nombre Unidad de Educación Continua: Centro de Educación Continuada Acrónimo: CEC Dependencia7: Dirección de Extensión E-mail: [email protected] Logo: Web: http://uninorte.edu.co/cec Año de creación: 1975 Dirección Postal (Calle, n., código postal, población): Km.5 Vía Puerto Colombia. Barranquilla – Colombia. Universidad del Norte - Edificio Álvaro Jaramillo Vengoechea. País: Colombia Teléfono (con prefijo intl.) (57 - 5) 3509222 – 3509329, Fax: 3598852 Ext. 198, 336, 350, 293 Nombre y Cargo del /de la Director/a: Elisama Dugarte Coll. Directora del Centro de Educación Continuada de la Universidad del Norte. Perfil del/de la directora/a del Centro Magister en Ingeniería Industrial Nombre y Cargo del Representante de RECLA Elisama Dugarte Coll. Secretaria General. Número de Personas que trabajan en el Centro: 7 Años en el puesto: e-mail de contacto: 1 Año datos: 2016 [email protected] Perfil Docente: 498 Año datos: 2015 Perfil Técnico: 6 Año Datos: 2016 Perfil Administrativo: 7 Año Datos: 2016 Estructura, Vicerrectorado, organismo de quien depende la Unidad de Educación Continua 2 CARACTERIZACIÓN DE CENTROS DE EDUCACIÓN CONTINUA DE AMERICA LATINA Y EUROPA Gastos de Personal: Presupuesto Anual (US$): $236,022,011.85 Año Datos: 2016 Gastos Inversión: $133,758,100 Año Datos: 2016 Gastos Corrientes: NA Año Datos: NA OFERTA DE FORMACIÓN CONTINUADA8 - Tipo de Acciones Formativas [Tipo de Actividad Formativa_1 Programas Abiertos [Tipo de Actividad Formativa_2 Programas Empresariales [Tipo de Actividad Formativa_3 Programas Especiales Visibilidad: http://www.uninorte.edu.co/web/educacion-continuada/programasbarranquilla Web a la oferta de http://www.uninorte.edu.co/web/educacion-continuada/programas-cartagena Educación http://www.uninorte.edu.co/web/educacion-continuada/programasContinua: corporativos http://www.uninorte.edu.co/web/educacion-continuada/programas-especiales Normativa de Educación Continua9: [Nombre normativa_1] [Nombre normativa_2] [Nombre normativa_3] 8 9 Nacional/Est atal/Regional /Universidad Ley 30 de 1992. Titulo Sexto: Disposiciones generales, especiales y transitorias. Artículo 120 Año Aprob ación: 1992 Nacional/Est atal/Regional /Universidad Ley 1064 de 2006. Normas para el apoyo y fortalecimiento de la educación para el trabajo y el desarrollo humano establecida como educación no formal en la Ley General de Educación. Artículo 7. Año Aprob ación: 2006 Nacional/Est atal/Regional /Universidad Decreto No. 2888. Por el cual se reglamenta la creación, organización y funcionamiento de las instituciones que ofrezcan servicio educativo para el trabajo y el desarrollo humano. Capítulo III. Artículo 22. Año Aprob ación: 2007 Añádanse tantas Filas como tipologías de cursos se tengan Añádanse tantas filas como normativas se deseen poner 3 CARACTERIZACIÓN DE CENTROS DE EDUCACIÓN CONTINUA DE AMERICA LATINA Y EUROPA COLABORACIONES INTERNACIONALES País de Origen de la Universidad: Colombia Norteamérica: NA Año datos: NA Latinoamérica: NA Año Datos: NA Europeas: NA Año datos: NA Asiáticas: NA Año datos: NA Africanas: NA Año datos: NA Oceanía NA Año Datos: NA Número de Acuerdos con universidades extranjeras. Listar Número de Acuerdos con otras entidades y Empresas Extranjeras Actualmente se cuenta con 2 acuerdos o convenios con las siguientes entidades: PMI (Project Management Institute) y Lean Six Sigma. 4 CARACTERIZACIÓN DE CENTROS DE EDUCACIÓN CONTINUA DE AMERICA LATINA Y EUROPA COLABORACIÓN ENTRE INSTITUCIONES RECLA [Tipo de Colaboración_1] Se ejecutó en convenio con la Universidad Blas Pascal de Córdoba – Argentina un Diplomado en Marketing Digital. [Tipo de Colaboración_2] Se realizó una pasantía en la Universidad Politécnica de Valencia. [Tipo de Colaboración_3] Se participó activamente del proyecto internacional INFOACES, el cual es un Sistema Integral de Información sobre la Educación Superior en América Latina. [Tipo de Colaboración_4] VINCULAENTORNO: Vinculación de las Universidades con su entorno para el desarrollo social y económico sostenible, fue otro proyecto internacional en el cual se participó, este buscaba promover el área común de la educación superior de américa latina. [Tipo de Colaboración_5] También se tuvo una actuación significativa en el proyecto Transatlantic Lifelong Learning: Rebalancing Relations que tiene como fin ser actores efectivos en el aprendizaje permanente. [Tipo de Colaboración_6] Se organizó en el 2014 el XIX encuentro internacional: Educación continua: Retos y nuevos modelos hacia la sostenibilidad. Dicho evento fue realizado en conjunto por La Universidad del Norte y la Pontificia Universidad Javeriana en Cartagena, Colombia. [Tipo de Colaboración_7] Se participó en el 2009 en un proyecto “Columbus” de Benchmarking sobre marketing y tendencias de la educación continua en el que participaron alrededor de 10 Universidades de Latinoamérica y Europa. 5