Cronograma de implantación del Modelo de Equidad de Género en
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Cronograma de implantación del Modelo de Equidad de Género en: Campus y Corporativo Año Requisito Cláusula 4.1 4.1.1 Tiempo meses e-m a-j j-s o-d Responsable Observaciones Planeación general Política de equidad de género PROG a) ¿Ha establecido y aprobado una política documentada de equidad de género? REAL ¿Esta política está documentada en el manual (ver 4.2.4)? REAL Coordinac MEG PROG Difusión Campus b) ¿Cuenta con evidencia de que la política ha sido dada a conocer y comunicada a el personal? c) ¿Ha evaluado la implantación de la política en cuanto a su conocimiento, entendimiento y PROG aplicación eficaz, a través de reuniones con la dirección general del Colpos y direcciones REAL de Campus? d) ¿Incluye la política un compromiso para: promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, la no discriminación para el acceso al empleo, prevenir el hostigamiento sexual y dar seguimiento a todos los compromisos definidos en el modelo de equidad de género? e) ¿La política incluye un compromiso para promover un ambiente sano y condiciones de trabajo armoniosas, a través del desarrollo de acciones afirmativas y acciones a favor del personal que favorezcan la equidad de género y la igualdad de oportunidades? Dirección General PROG REAL MEG-Dirección Campus PROG REAL Coordinac MEG PROG REAL Coordinac MEG 4.1.2 4.1.2.1 a) b) c) d) 4.1.3 a) b) c) 4.1.4 Acciones afirmativas y/o acciones a favor del personal Desarrollo de la accion afirmativas ¿Ha llevado a cabo un diagnóstico para detectar las prácticas donde se generan desigualdades o discriminación por razones de sexo? ¿Cuenta con un plan de trabajo para desarrollar las acciones afirmativas propuestas, para poner en práctica los compromisos establecidos en dichas acciones? ¿Cuenta con un cronograma que establezca la programación de las actividades incluyendo tiempos y responsables, que permita lograr su adecuada implantación, ejecucion, evaluación y seguimiento? ¿El plan de trabajo ha sido autorizado por los Directores de Campus y la Coordinadora del MEG-Colpos? PROG REAL MEG-Campus PROG REAL PROG Los Subcomités MEG de cada Campus realizarán el Plan de trabajo anual y entregarán copia a la Coordinación del MEG-Colpos. MEG-Campus MEG-Campus REAL PROG Realización del análisis del Diagnóstico y establecimiento de las acciones afirmativas y a favor del personal en el Campus. Los Subcomités MEG de cada Campus realizarán el Diagnóstico Cada Subcomité MEG de Campus realizarán el Cronograma anual, que será firmado por el Director del Campus MEG-Dirección REAL Objetivos y metas organizacionales ¿Se han definido los objetivos y metas para cumplir con lo establecido en la política de equidad de género, tomando como referencia los resultados de los diagnósticos de equidad de género de los 7 campus del Colpos? ¿Se han difundido los objetivos y metas, las acciones afirmativas y las acciones a favor del personal en todos los niveles del Colpos? ¿Se ha dado seguimiento a los objetivos y metas para identificar los beneficios obtenidos y se ha informado al personal? Planeación general PROG MEG-Campus REAL PROG MEG-Difusión El Colegio cuenta con una página web de difusión de todos los aspectos del MEG REAL PROG REAL MEG-Difusión Las auditorías internas del MEG en cada Campus aseguran el cumplimiento de objetivos y metas. Los resultados se dan a conocer en la web del MEG a) b) ¿Se han identificado y planeado las actividades que permitan cumplir los requisitos del modelo de equidad de género? ¿La planeación ha sido aprobada por los Directores (as) de Campus? ¿En esta planeación incluye todas las áreas de la organización, así como un cronograma que indique tiempos, responsables y avances respectivos? 4.2 4.2.1 PROG PROG PROG PROG ¿El Director General del Colpos ha nombrado a una persona para coordinar y asegurar el PROG cumplimiento con los requisitos de equidad de género, y ha difundido este nombramiento en todos los niveles del Colpos? REAL c) ¿Se ha delegado en el o la coordinadora del MEG la autoridad suficiente para estudiar, analizar, diagnosticar y asesorar en los casos de hostigamiento sexual? c) 4.2.4 a) b) ¿ Se ha otorgado a el o la coordinadora del MEG la plena participación en la revisión de compromisos de la Dirección General del Colpos? PROG PROG La Coordinadora del MEG es la Dra. María del Pilar Alberti Manzanares Dirección General Coordinac MEG La Coordinadora del MEG elabora informes anuales (2006,2007,2008,2009 y ss) presentados ante el H.Consejo Técnico y se pueden consultar en la web del MEG Jurídico MEG-Dirección REAL Comité de equidad de género ¿La Dirección General ha nombrado un comité de Equidad de género (CEG) conformado cuando menos por tres personas, con el compromiso de mantener y cumplir los rqueisitos del MEG en el Colpos? PROG ¿Se ha delegado en el Comité de Equidad de Género y en la persona Coordinadora la autoridad suficiente para estudiar, analizar, diagnosticar y asesorar en los casos del hostigamiento sexual? PROG Dirección General Cada Campus cuenta con representantes del Modelo de Equidad de Género REAL Dirección Campus REAL PROG ¿Tiene la persona Coordinadora del MEG y el Comité de Equidad de Género la tarea de realizar o verificar que se lleven a cabo las auditorías internas al sistema, analizar los resultados, así como elaborar y entregar un reporte a la Dirección General y Direcciones de Campus? REAL CEG-Campus Documentación del sistema de equidad de género ¿El Colpos cuenta con un manual en el que se incluyan los documentos necesarios para la operación del MEG? ¿Se han elaborado los procedimietnos del MEG y se han aprobado por el Director General para su ejecución? PROG REAL REAL ¿Se ha difundido el manual y los procedimientos en todos los niveles del Colpos? Revisión y aprobación de documentos Coord. MEG PROG REAL 4.2.5 El Manual de Gestión de Equidad de Gén ero del Colegio establece 41 procedimientos debidamente revisados por el Jurídico y autorizados por la Dirección General. REAL PROG c) MEG-Campus Coordinador/a de equidad de género b) b) MEG-Campus REAL PROG ¿El o la coordinadora del MEG informa periódicamente a la Dirección General y a los Directores de Campus sobre el desarrollo y beneficios de las acciones afirmativas y acciones a favor del personal, consecución de objetivos y metas de la política de equidad de género? REAL a) El cronograma anual de cada Campus especifica áreas, tiempos y responsables Responsabilidad y autoridad ¿Se encuentran documentadas las responsabilidades y los procedimientos respectivos en PROG el manual de equidad de género? REAL 4.2.3 El Plan de Trabajo es aprobado por cada Director (a) de Campus. Organización y recursos b) d) MEG Los Subcomités de cada Campus realizan el Plan de Trabajo anual, así como una Matriz de Responsabilidades. REAL ¿Cada Campus cuenta con un cronograma actualizado? a) MEG-Dirección REAL a) 4.2.2 MEG-Dirección REAL CoorMEG-Dirección Coord. MEG Todos los procedimientos han sido revisados por el Dpto. Jurídico y aprobados por el Director General del Colpos El Manual se ha difundido de manera personal a todo el personal académico y administrativo. También se puede consultar en la web del MEG a) b) c) 4.3 4.3.1 4.3.1.1 a) b) c) 4.3.1.2 a) b) ¿Se han establecido los niveles de revisión y aprobación de los documentos del sistema de gestión, antes de su emisión y distribución? PROG ¿Se asegura que las evidiencias documentales sean claras y legibles, así como definido sus periodos de retención y la función de la persona responsable para su resguardo y conservavión? PROG c) d) Anexo 34 del Manual. CP-MEG-L-05 Lista maestra de control de registros CoordMEG REAL El Colegio cuenta con los siguientes procedimientos: Anexo 3 del Manual. CP-MEG-P-10. Evaluación del sistema de Gestión de Equidad de Género. Anexo 19 CP-MEG-P-08 Procedimiento de Control de documentos, registro y aprobación Reclutamiento y selección de personal Compromiso de reclutamiento y selección ¿ El compromiso de reclutamiento y selección definido en la política promueve la igualdad de oportunidades y la no discriminación para el acceso al empleo y queda establecido en el procedimiento de recultamiento y selección del personal? PROG ¿Se difunde al exterior de la organización el compromiso para asegurar el trato equitativo y las mismas oportunidades en la selección y reclutamiento de mujeres y hombres? PROG ¿Se asegura la desaparición de sistemas informales de reclutamiento y selección en todos los niveles del Colpos? Sindic-Rec.Hum. REAL Sec. Admininstrativa REAL PROG Sindc.Rec.Hum REAL Procedimiento de reclutamiento y selección ¿Se cuenta con un procedimiento formalmente establecido y documentado que describa el método de reclutamiento y selección de personal? PROG ¿Se asegura que el procedimiento de reclutamiento y selección verifica que los anuncios de puestos reflejan el compormiso con la equidad de género y alienta a mujeres y hombres a calificar para dichas vacantes? PROG ¿Cuida que las y los candidados para un puesto sean evaluados de la misma forma con criterios definidos y que las entrevistas sean similares para prevenir los efectos perjudiciales de los estereotipos de género en el proceso? PROG ¿ Verifica que en los documentos relacionados con las solicitudes de trabajo únicamente se incluyan preguntas relevantes al mismo y a las tareas a desempeñar, y en el caso de contener preguntas personales, las respuestas no se utilizan para sesgar las oportunidades de las candidatas y candidatos? b) CoorMEG REAL Aplicación de los requisitos de Equidad de Género ¿Prohíbe solicitar examen de gravidez al contratar mujeres? a) CoorMEG-Jurí REAL ¿se ha definido un mecanismo de control que permita conocer el estado actual de revisión, el historial de cambios y la distribucion de los documentos? ¿ Promueve la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres con niveles iguales de educación, experiencia, capacitación y responsabilidad? 4.3.1.3 PROG Sindc.Rec.Hum REAL Sindc.Rec.Hum REAL Comis Escalafón REAL PROG Comis escalafón REAL PROG Recursos Huma REAL PROG Recurso Hum. REAL Descripción y perfil del puesto ¿Se asegura que la descripción y perfil del puesto sean indistintos al sexo de la persona que podría desempeñarlo y que los criterios no son discriminatorios en ningún sentido? ¿Se verifica que los criterios establecidos sean utilizados como base de los procesos de selección y reclutamiento? ¿Se apoya y promueve la ocupación femenina y masculina en funciones menos tradicionales para su sexo, buscando una representación equitativa de mujeres y hombres en todas las áreas, así como apoyar la inclusion de personas con algún tipo de discapacidad en el Colpos? ¿ Se evalúa y determina claramente en los perfiles los niveles de educación, experiencia, limitantes de edad y otros datos, estrictamente requieridos por el puesto? PROG REAL PROG Recuros Huma Sind-Rec Hum REAL PROG Sind-Rec Hum REAL PROG Sind.Rec Hum d) 4.3.1.4 a) b) ¿ Se evalúa y determina claramente en los perfiles los niveles de educación, experiencia, limitantes de edad y otros datos, estrictamente requieridos por el puesto? REAL Contrato laboral ¿Verifica que el lenguaje utilizado en los contratos del Colpos sea inclusivo de género? Por ejemplo: la trabajadora y el trabajador. ¿Corrobora que los puestos indicados en los contratos se encuentran contendios en el organigrama definido por el Colpos? PROG PROG 4.3.2 4.3.2.1 a) 4.3.2.2 a) beneficiadas por las acciones afirmativas y acciones a favor del personal, además de que tengan conocimiento y puedan hacer uso de los procedimientos relacionados con la igualdad de oportunidades (4.3.4.1) y la prevención del hostigamiento sexual? (4.3.7.2.c) REAL ¿ Existe un método que permita determinar la competencia necesaria (situación ideal) y las necesidades de capacitación del personal (situación actual)? PROG REAL ¿Se asegura de que existe un programa de capacitación para hombres y mujeres relacionado con los métodos del Colpos para la detección de necesidades de capacitación? PROG REAL d) e) ¿Considera cursos para el personal de recursos humanos en materia de equidad de género, igualdad de oportunidades y prevención del hostigamiento sexual? 4.3.3 Desarrollo profesional 4.3.3.1 Criterios de promoción a) ¿ Define criterios claros y transparentes que permitan llevar a cabo las promociones y ascensos del personal? ¿Comunica al personal los criterios de promoción desde su contratacióny con ello asegura que éste los conozca? PROG Comisión Mixta de Capacitación MEG-ComMixta MEG-ComMixta REAL PROG El Comité de Equidad de Género propone anualmente cursos de: 1)Sensibilización en género, 2) Leyes mexicanas de equidad de género, 3) lenguaje incluyente de género, 4) Modelo de Equidad de Género, 5) Prevención del Hostigamiento sexual. Así como otros temas relacionados Comisión Mixta de Capacitación REAL PROG REAL PROG El personal administrativo cuenta con el Reglamento de Escalafón. El personal académico cuenta con el Reglamento de Promociones Académicas (CADOS) ComEscalafón Rec.Hum-Sind REAL Evaluación del desempeño ¿Cuenta con un plan de evaluación del desempeño del personal del Colpos? PROG REAL b) Comisión Mixta de Capacitación PROG ¿ Establece cursos específicos para hombres y mujeres con el fin de prepararlos/las para PROG los puestos y funciones no tradicionales de su sexo o en los que se identifique no se encuentran adecuadamente representados/as? REAL ¿Se asegura de hombres y mujeres tengan acceso a la información sobre las oportunidades de capacitación y entrenamiento? Comisión Mixta de Capacitación REAL ¿Lleva a cabo los programas de capacitación en las propias instalaciones, tomando en cuenta que la duración, frecuencia y horarios no interfieran con las resposnabilidades familiares de las empeladas y empleados? 4.3.3.2 Comisión Mixta de Capacitación La Dirección del Campus envía las necesidades de capacitación a la Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento del Colegigo y ésta establece el programa de cursos. Programa de capacitación c) b) MEG-Rec Hum Detección de necesidades de capacitación ¿ Se promueve que la participación de las mujeres sea equitativa a la de los hombres en PROG los programas de capacitación, estableciendo algún mecanismo de control en cuanto a REAL las horas de capacitación por persona con registro de los cursos tomados? a) El Colegio cuenta con el Catálogo de Puestos de Trabajo Capacitación b) f) Sind.Rec Hum REAL ¿ Asegura que las personas que colaboran en el Colpos puedan, si aplica, ser igualmente PROG c) Sind.Rec Hum REAL ¿ Define criterios claros para la evaluacion del desempeño del personal, en los que garantice la no discriminacion de hombres y mujeres en las ocupaciones, desarrollo profesional y retribuciones? PROG REAL Sec. Académica Rec.Hum-Sind Existe evaluaciónd e desempeño para académic@s (CADOS) y existe Reglamento de Escalafón para trabajador@s. c) 4.3.4 4.3.4.1 a) b) ¿ Asegura que el personal no pierda su nivel ni antigüedad por el permiso de maternidad o paternidad? PROG REAL Igualdad de oportunidades y compensaciones Compromiso de igualdad de oportunidades y no discriminación ¿Cuenta con un compromiso de igualdad de oportunidades y no discriminación para hombres y mujeres establecido en su política de equidad de género? ¿Asegura que el compromiso de igualdad de oportunidades y no discriminación se respeta en los siguientes procesos: selección y contratación de personal, compensaciones y sueldos, capacitación y desarrollo, promocion del personal, terminación de relaciones laborales y retiro? PROG REAL 4.3.4.2 ¿Cuenta con un procedimiento que describa los pasos para denunciar y atender los actos de discriminación con, imparcialidad, privacidad y confidencialidad? Sec. Administrativa/Recursos Humanos/Campus REAL REAL CoordMEG b) ¿Promueve la representación proporcional de mujeres y hombres en la conformacion de equipos de trabajo, proyectos y comités en el Colpos? PROG Recursos Humanos y Campus CoorMEG-Direc REAL c) ¿Asegura que mujeres y hombres tienen igual oportunidad para representar al Colpos en PROG conferencias, congresos, cursos o talleres fuera, así como en actividades profesionales, y que las imágenes utilizadas para promocionar al Colpos incluyen a mujeres y hombres? REAL ¿Genera los recursos necesarios para que mujeres y hombres realicen su trabajo, incluyendo las instalaciones, a través de un análisis de factibilidad, el cual considere contar con personal discapacitado? PROG d) ¿ Promueve la selección y contratación de proveedores y servicios que cuenten con equipos de trabajo compuestos por hombres y mujeres? PROG CoorMEG-Direc Rec.Humanos DptContratos REAL ¿ Difunde y verifica el uso del procedimiento de atención de quejas por discriminación? CoordMEG-Dif REAL a) En el Comité Académico del Campus, en las jefaturas administrativas y en los Cosnejos Particulares de estudiantes participan mujeres y hombres REAL PROG 4.3.4.3 El Colegio cuenta con los siguientes procedimientos para atender la discriminación: Anexo 21 CP_MEG_T_02 Tríptico Prevención, seguimiento y atención del hostigamietno sexual. y discriminación Por un ambiente sano y libre de hostigamiento sexual en el Colpos. Anexo 22 CP_MEG_F_03 Formato de queja por hostigamiento sexual y discriminación. Anexo 27 Aplicacón de medidas disciplinarias y atención en casos de hostigamietno suxual y Igualdad de oportunidades ¿El Dpto. de Recursos Humanos y la administración de cada Campus proporciona PROG evidencia de que todo el personal del Colpos cuente con igualdad de oportunidades para trabajar tiempos extras, recibir beneficios, prestaciones y capacitación; obtener bonificaciones por su trabajo y competir por la promoción de puesto, REAL independientemente de su estado civil o sociedad de convivencia? f) Rec.Humanos PROG a) e) CoorMEG-Dirección PROG ¿Lo anterior aplica para todas las personas sin distinción de clase, nacionalidad, religión, PROG sexo, discapacidad, estado de gestación de la mujer, orientación sexual, afiliación política? REAL c) Rec.Hum-Sind En el Contrato Colectivo de Trabajador@s y Contrato Colectivo de Académic@s se establecen permisos por maternidad y permisos para mujeres y hombres en el tema de atención a hij@s y familiares. El folleto Prevención, seguimiento y atención del hostigamiento sexual y discriminación. Por un ambiente sano y libre de hostigamiento sexual en el Colpos se ha distribuido a todo el personal del Colegio. También se puede consultar en la web del MEG. Compensaciones y deducciones ¿Asegura que las retribuciones, sueldos y salarios para el personal que realiza las mismas funciones y tiene las mismas responsabilidades, son iguales pudiendo existir diferencias proporcionales por antigüedad, y criterios no discriminatorios para todos los puestos? PROG REAL Dep.Finanzas b) c) 4.3.5 4.3.5.1 ¿Aplica políticas y prácticas de sueldos y salarios para todos los puestos y contratos del Colpos? ¿ Cuenta con un método definido para calcular las deducciones o bonificaciones, dentro de las políticas y prácticas de sueldos, salarios y prestaciones? Vida familiar y laboral Compatibilidad entre el trabajo y el hogar en el hombre y la mujer PROG REAL Dep.Finanzas PROG El Corporativo y los Campus siguen los lineamientos establecidos por Hacienda REAL Dep.Finanzas a) ¿Establece mecanismos para conocer las necesidades particulares del personal con relación al tiempo y a las actividades que realiza en su trabajo y en el hogar? ¿ Se cuenta con un método para dar seguimiento a estas sugerencias, necesidades y demandas dentro de los limites razonables? b) c) d) ¿Proporciona algún tipo de apoyo a hombres y mujeres relacionado con los servicios para el cuidado de los hijos e hijas? ¿ Lleva a cabo un análisis costo-beneficio respecto a la posibilidad de contar con una guardería dentro del Colpos? ¿Promueve acuerdos flexibles con hombres y mujres para que puedan balancear mejor su trabajo con las responsabilidades de su vida personal y familiar, incluuendo cuestiones relacionadas con estudios intereses personales, deportes y situaciones particulares? PROG El Modelo de Equidad de Genero incluye el Formato de sugerencias (CP_MEG_F_22) REAL PROG REAL PROG CoordMEG-Recusos Humanos Servicios a la comunidad REAL PROG REAL PROG En el Colpos l@s trabajador@s reciben apoyo económico para guarderías de sus hij@s. Servicios a la comunidad Recursos Humanos REAL e) ¿ Cuenta con un compromiso de maternidad y paternidad establecido por escrito para el PROG nacimiento, atención de l@s hij@s en caso de adopción, enfermedad, cuestiiones escolares, lactancia y gestación? REAL f) ¿Asegura que las mujeres y hombres que hayan gozado de permisos por maternidad PROG oparternidad no sean despedid@s inustificadamente, del mismo modo se asegura que no afecte su reputacón, posición en el trabajo y oportunidades de ascenso por haber hecho REAL uso de estos permisos? PROG g) CoordMEG-Rec ¿ Establece acciones para promover los compromisos de maternidad y paternidad. Contrato Colectivo de trabajo Recursos Humanos/Admon Campus Sind-RecHuma REAL 4.3.6 4.3.6.1 a) Ambiente y salud en el trabajo Ambiente laboral ¿Realiza eventos de integración que apoyen una mejor convivencia del personal? PROG REAL b) c) 4.3.6.2 ¿Promueve un ambiente sensible al género en términos del uso del lenguaje, bromas y comentarios sexistas entre el personal, evitando la utilización de lenguaje obsceno que pueda crear un ambiente de trabajo desagradable? PROG ¿Todas las personas responsables de áreas y unidades administrativas ofrecen a las mujeres el mismo trato de respeto, legitimidad y autoridad que a los hombres en posiciones y puestos similares o inferiores? PROG MEG-Admon Campus REAL MEG-Admon Campus REAL Salud en el trabajo PROG a) En el Campus se realizan eventos como partidos de futbol, celebración del Día de l@s Maestr@s, Día Internacional de las Muejres, Día de las Mujeres Rurales y Día Internacional contra la Violencia hacia las mujeres. MEG-Admon Campus ¿Se promueve el uso de equipo de seguridad a través de la capacitación al personal? ComSegHig REAL b) ¿Considera las condiciones del lugar de trabajo y horarios para las personas que trabajan PROG en el Colpos, de tal manera que no sean factores que puedan afectar la salud del personal? REAL c) ¿ Cumple las leyes de seguridad, higiene y salud en el trabajo, y asegura que las mujeres durante el estado de gestación o lactancia, cuentan con los horarios y tiempos necesarios, sin que ello represente algún perjuicio en su salario? d) e) f) ¿Asegura que todo el personal cuenta con el espacio y las instalaciones necesarias para hacer su trabajo y que existen medidas de seguridad en las áreas de riesgo? ¿Cuenta con los servicios médicos dentro o fuera del Colpos como medio de atención a l@s trabajador@s? ¿Cuenta con los servicios de agua potable y sanitarios limpios, a distancias razonables y sin restricciones para el personal en todos los edificios de los Campus del Colpos? ComSegHig PROG REAL ComSegHig PROG REAL ComSegHig PROG REAL Recursos Humanos PROG REAL ComSegHi La Comisión de Seguridad e Higiene en el Trabajo se ocupa de las condiciones en el trabajo. Cada Campus cuenta con una Subcomisión de Seguridad e Higiene. g) 4.3.7 4.3.7.1 a) b) 4.3.7.2 a) ¿ Difunde información sobre aspectos de prevención de riesgos laborales y enfermedades específicas de hombres y mujeres? Compromiso en contra del hostigamiento sexual ¿Cuenta con un compromiso en contra del hostigamiento sexual y éste se encuentra establecido en su política de equidad de género? ¿ Infroma al personal del Colpos que el hostigamiento sexual es un comportamiento inaceptable y sancionable? ¿Imparte cursos de capacitación sobre el tema? d) 4.3.8 4.3.8.1 a) b) c) PROG REAL REAL ¿ Asegura que en los manuales, reglamentos, códigos de ética o de conducta se reconozca y contenga los temas relacionados al hostigamiento sexual? Anualmente se imparten talleres sobre el tema. Se ha difundido de manera personal y a través de la web Folleto Prevención, seguimiento y atención del hostigamiento sexual. Por CoordMEG PROG REAL PROG un ambiente sano y libre de hostigamiento sexual en el Colpos. PROG ¿Cuenta con un procedimiento para atender, investigar, dar seguimiento y orientar técnica y jurídicamente situaciones de hostigamiento sexual denunciadas por el personal del Colpos? REAL ¿Cuenta con una guía para realizar las investigaciones de los casos denunciados por el personal, tanto por temas de hostigamiento sexual como por discriminación? ¿Se asegura que toda la información sobre casos de hostigamiento sexual se maneja de manera responsable y se proteja la privacidad, imparcialidad y confidencialidad de las partes? Contraloría Interna El Código de Ética del Colegio incluye la prohibición de acosar y hacer proposiciones sexuales al personal. Existen 8 procedimientos de Prevención del Hostigamiento Sexual en el Manual de Gestión de Equidad de Género del Colegio. Dirección REAL CoordMEG-Jur Anexo 22 Formato de queda por hs. Anexo 23 Tipo de sanciones por hs. Anexo 25. Presentación y atención de quejas por hs. Anexo 26 Tratamiento de quejas falsas. Anexo 27 aplicación de medidas disciplinarias y atención en hs. Anexo 28 Registro y control de casos de hs. Anexo 29 Evaluación política de prevención hs. Anexo 30 Integración del Comité de Prevención y atención del hs. PROG REAL CoorMEG-Jurídico PROG REAL CoordMEG-Jurídico PROG REAL CoordMEG-Jurídico Sensibilización en equidad de género Desarrollo de la sensibilización en equidad de género ¿El Colpos busca, identifica y elimina factores, mitos y estereotipos que puedan obstaculizar el cumpliiento de la políticaq de equidad de género? ¿Difunde la importancia que tiene para el Colpos contar con un Sistema de Gestión en Equidad de Género, tanto a nivel interno como externo? ¿Utiliza un lenguaje no sexista en todo tipo de comunicaciones e impresos interno, buscando que se utilice un lenguaje incluyente? PROG PROG PROG MEG-Campus REAL ¿Imparte pláticas, talleres o cursos sobre sensibilización en equidad de género, igualdad de oportunidades y no discriminación? Evaluación del sistema de gestión de equidad de género MEG-Difusión REAL e) Evaluación, seguimiento y mejora MEG-Campus REAL ¿Difunde los resultados del diagnóstico para detectar las prácticas que generan PROG desigualdad por razones de sexo, políticas, procedimientos y esquemas informales dentro del Colpos? ¿Difunde las acciones afirmativas y a favor del personal desarrolladas REAL y sus beneficios? 4.4.1 CoordMEG PROG d) 4.4 El Colegio cuenta con un Pronunciamiento contra el hostigamiento sexual. Ver Anexo 20. CP_MEG_F_06 Medidas de prevención ¿El procedimiento considera tiempos límite para dar respuesta y resolver a nivel interno aquellos casos que no requieren un juicio penal? c) ComSegHi REAL Hostigamiento sexual Difunde la necesidad de abstenerse de realizar bromas, chistes o comentarios, así como imágenes desagradables y ofensivos sobre el sexo opuesto? b) PROG PROG REAL MEG-Campus MEG-Campus Realización del análisis del Diagnóstico y establecimiento de las acciones afirmativas y a favor del personal en el Campus a) b) c) ¿Cuenta con un procedimiento en el que se indique el método de evaluación interna del Sistema de Gestión de Equidad de Género? ¿Evalúa el Sistema de Gestión por lo menos una vez al año para verificar su desarrollo según los requisitos del MEG, así como para calificar su mantenimiento eficaz? ¿Cuenta con un equipo de evaluación con las personas integrantes del CEG y asegura que el personal de evaluación sea independiente del área evaluada? PROG REAL PROG Anexo 35 del Manual. Formato Plan de Auditoría Inerna. Anexo 38. Formato de informe de auditoría interna. CoorMEG-Jurídico MEG-Auditorías internas REAL PROG MEG-Auditorías internas REAL PROG REAL d) e) 4.4.2 a) b) 4.4.3 4.4.3.1 a) b) ¿Asegura que los resultados de la evaluación se registren y se difundan y que las personas responsables de las áreas evaluadas tomen acciones sobre las áreas de oportunidad encontradas? ¿Genera un informe con el resultado de la evaluación interna para que sea integrado en las revisiones que lleva a cabo la Dirección General y las Direcciones de Campus? PROG MEG-Campus PROG MEG-Dirección REAL Seguimiento de acciones ¿Da seguimiento a las acciones afirmativas y a favor del personal para evaluar su eficacia? ¿Da seguimiento a las acciones derivadas de las áreas de oportunidad detectadas con las personas responsables involucradas? PROG MEG-Dirección REAL PROG MEG-Dirección REAL Indicadores de género Aplicación de Indicadores ¿El Colpos establece indicadores de equidad de género con el fin de obtener información para evaluar el cumplimiento de los objetivos y metas de la organizaicón? ¿Aplica indicadores relativos a la categoría ocupacional y salarios seprando los datos por sexo? ¿Mide el tipo de hostigamiento sexual presente en el Colpos y el nivel en el que se encuentra? PROG CoordMEG REAL PROG MEG-Recursos humanos REAL PROG MEG-Campus REAL ¿Sistematiza la información y datos generando un reporte anual escrito para analizar la realidad laboral de las mujeres y hombres del Colpos? MEG-Campus c) 4.4.4 4.4.4.1 Áreas de oportunidad y mejora Revisión por la dirección PROG a) Anexo 39. Formato de Minuata de hallazgos de la auditoría interna REAL ¿Cuenta con un programa de las revisiones periódicas que de seguimiento a: REAL Medición de la eficacia de la política de equidad de género mediante el cumplimiento de objetivos y metas PROG MEG- Campus Cumplimiento y seguimiento de las acciones afirmativas y a favor del personal REAL Identificación de las áreas de oportunidad y resultado de acciones para solventar las mismas PROG MEG-Campus REAL b) 4.4.4.2 ¿Evaluá la necesidad de fortalecer los recursos enfocados al personal, ajustando la política y los objetivos para asegurar el cumplimiento del Colpos con respecto al MEG? PROG Análisis de áreas de oportunidad y mejoras PROG a) MEG-Dirección Campus REAL ¿Registra todas las áreas de oportunidad y mejora? MEG-Campus REAL b) c) d) ¿Promueve las propuestas de mejora para la equidad de género, a partir de los resutlados de la evaluación y el análisis de las causas de las áreas de oportunidad encontradas? ¿Identfica las áreas de oportunidad potenciales, analiza las recurrentes y propone acciones a través del Comité de Equidad de Género del Colpos en cada Campus ? ¿Establece nuevas acciones afirmativas, cambios en la política de género, objetivos y metas considerando la informaicón de los indicadores de género? PROG MEG-Campus REAL PROG MEG-Campus REAL PROG MEG-Campus REAL Elaboró: (nombre y firma) Representantes del MEG-Campus Autorizó:(Nombre y firma) Director Campus
