Expresar sentimientos Exposición de libros El león no sabía escribir

Actividad individual: Sabrías escribirlo en otros idiomas. Inténtalo
Actividad en grupo. Compartid las traducciones logradas y comprobar cuantos
idiomas o lenguas de otros países se conocen en el conjunto del alumnado del
aula
Expresar sentimientos
El león se quejaba de que ninguno de los animales de la selva le escribía una carta
de su agrado, una carta que reflejara sus sentimientos para enviársela a la leona.
¿Consideráis que todos manifestamos de la misma forma los sentimientos?
Actividad individual: (seleccionar uno o varios sentimientos: amor, amistad,
miedo, enfado, tristeza…) Anotar en un papel como manifestarias tu este
sentimiento.
Actividad colectiva: meter todos los “papeles” escritos por el alumnado en una
caja/bolsa, creada al efecto, proceder a la lectura y establecer un debate en el
que se defiendan y rebatan opiniones.
Exposición de libros
Esta actividad, que pretende que la lectura de un libro nos acerque a otro,
complementará el conjunto de actividades realizadas en esta propuesta.
Se repartirá al alumnado la guía de lectura “Si te ha gustado este libro también
te gustarán…” en la que se ofrece información sobre un conjunto de libros
relacionados con el tema y adecuados al nivel escolar.
Actividad colectiva. Se motivará al alumnado para realizar una pequeña
exposición con los libros indicados Los libros se expondrán, al alcance de los
niños y niñas, en la biblioteca escolar. A la exposición se incorporarán los
elementos (carteles, cartas, dibujos, fichas, reseñas…) que los niños y niñas
consideren oportuno realizar..
Autor: Martín Baltscheit
Editorial: Lóguez
Año: 2006
El león no sabía escribir. Pero eso no importaba
porque podía rugir y enseñar los dientes y no
necesitaba más.
Pero, un día, se encontró con una leona.
Lectura compartida
Martin Baltscheit nació en 1965 en Dusseldorf (Alemania). Estudió
Comunicación y Diseño. En 1996, es nominado para el premio Max & Moritz
como mejor dibujante alemán de cómics. Ha ilustrado y escrito numerosos
álbumes y ha publicado también obras de teatro, historias para la radio,
películas de dibujos animados y CDs para niños.
El león no sabía escribir. Pero
eso no importaba porque
podía rugir y Mostar sus
dientes.
Y no necesitaba más.
Un día, se encontró con una leona.
La leona leía un libro y era muy
guapa. El león se acercó y quiso
besarla. Pero se detuvo y pensó:
una leona que lee es una dama
Actividad en grupo. Utilizando la “animación visual” (presentación en PowerPoint)
y el documento con el texto de la narración, realizaremos una lectura
compartida en la que sobre la base de la “animación visual” los alumnos y alumnas
irán realizando la lectura del texto logrando conseguir una “animación
audiovisual”.
Educación en valores
El león es fuerte, orgulloso y altivo, no sabe escribir, pero eso no le importa, ya
que cuando se encuentra con un problema, recorre la selva exigiendo y obligando
a todo aquel que se encuentra a que se lo resuelva
Actividad individual. Después de una lectura detenida identifica cual es el
problema con el que se encuentra el León.
Actividad en grupo. Debatir y determinar si el León resuelve (por la fuerza y
no con el conocimiento) su problema. Extender el debate a la vida real y valorar
si se pueden resolver los problemas por la fuerza, si es mejor tener fuerza o
conocimiento. Argumentar las opiniones
Y a una dama se le escriben cartas
Así que fue en busca del mono y dijo:
Creación literaria
“¡Escríbeme una carta para la leona!”
Actividad individual: Escribe una carta de amor o de amistad al niño o niña que
más te guste. Trasmítele tus sentimientos.
No olvides de ponerle un sello (dibújalo)
Queridísima amiga […]
[…] ¡Exquisito!. Saludos, León
Lengua extranjera
El título de esta obra en español es: El león que no sabía escribir. El título
original (en alemán) es: Die geschichte von löwen, der nicht schreiben conté.