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FILOSOFIA PARA NIÑOS ES METODO DEL CUESTIONAMIENTO EN LA EDUCACION SER CRITICO Y UN CUESTIONADOR PERSISTENTE LLEVA A LOS A ALUMNOS EXPLORAR Y REFLEXIONAR SOBRE UN DETERMINADO TEMA ASUMEN LA RESPONSABILIDAD DE SU PROPIA EDUCACION CONSISTENTE EN A PLANTEAR HIPOTESIS EXPERIMENTAR Y OBSERVAR MEDIR Y PROBAR NOS CONLLEVAN A METODOLOGIA AUTOMATICA DE AUTOCORRECCION CARACTERIZADA POR ELALUMNO SE ADHIERE A LAS REGLAS Y A LOS PROCEDIMIENTOS DE INDAGACION. ENFATIZA ENSEÑAR A PENSAR. ES NOS CONDUCE A HACER JUICIOS SOPORTADOS EN CRITERIOS NOS CONVIERTE EN UN PENSADOR PRACTICO ES DE CARACTER AUTOCORRECTIVO SENSIBILIDAD SUSTENTADA EN REFUERZA LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES ADQUIRIMOS SIEMPRE INTRODUCIR TIENDE A DESARROLLAR LA RAZON Y SENTIDO CRITERIOS SON HERRAMIENTA PARA JUZGAR CONCEPTO FILOSOFICO DE UNA PERSONA EDUCADA PONERLO EN PRACTICA EN CONSECUINCIA SE GENERO EL MOVIMIENTO DE EL PENSAMIENTO CRITICO BUSCA MEJORAR EN UNIVERSIDADES EN CALIDAD DE EL PENSAMIENTO PARA UTILIZAR ESCUELAS PARA UTILIZAR HABILIDADES DE EL PENSAMIENTO PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS INVULOCRARSE EN EL PENSAMIENTO AUTOCORRECTIIVO
![resumen PRIMER DIA [Modo de compatibilidad]](http://s2.studylib.es/store/data/005786270_1-64b7003e0453af23a01b5a7ce6ff1139-300x300.png)
