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CENTRO UNIVERSITARIO DEL VALLE DE CHIAPAS
ALUMNO: YESSICA LAGUNA DE LOS SANTOS
CATEDRATICO: LIC.JOSE ALFREDO DE AQUINO MARTINEZ
TRABAJO: TESIS
TITULO DEL PROYECTO
“La desatención pór parte de lós padres causa
bajó rendimientó escólar en la esc. primaria
patria en la ciudad de Cóatzacóalcós,
Veracruz del 3° grupó A”
7° CUATRIMESTRE GRUPO “A”
TONALA, CHIAPAS
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La falta de atención por parte de los padres en los niños sobre todo durante la
educación primaria crea en ellos una desatención hacia los estudio, ellos no se
sienten motivados en la escuela, y por consiguiente su rendimiento es menor que
en los niños que tienen el apoyo y atención de sus padres.
Dentro de esta investigación se propone como raíz de la problemática el hecho de
que cada vez son más los padres en la esc. primaria patria en la ciudad de
Coatzacoalcos, Veracruz del 3° grupo A” que dejan más de lado el desarrollo
integral de sus hijos, no dan importancia al desempeño académico de sus hijos,
dejando de poner el interés y la atención a las problemáticas y situaciones que
surgen en la vida escolar.
Debido a esta se propone que:
¿Una mayor falta de atención en los niños por parte de sus padres podría ser la
causa un menor rendimiento escolar?
Es necesario reconocer a los niños que sufren de este tipo de desatención por
parte de sus padres, pues servirá de eje para el profesor y su labor docente,
ayudándolo a identificar al niño que tiene un bajo rendimiento escolar a causa de
la falta de atención, al igual, para encontrar alternativas que le permitan al profesor
ayudar al niño a que resurja el interés por la escuela.
También será necesario orientar a los padres de familia, que por diversas razones
están dejando de lado el aspecto académico de sus hijos. Es debido a estos
factores que este estudio se encaminara a investigar.
He decidido hacer este trabajo ya que es muy importante y aunque hay diferentes
estudios, creemos que es un problema que no se le da la importancia que debe.
Vamos a hablar del fracaso escolar en relación a la actuación de los padres,
pero…
 ¿A qué se le llama fracaso escolar?
 ¿Cuáles son las causas y las consecuencias de la falta de atención en los
niños por parte de sus padres?
 ¿Es un problema que se escapa de las manos de los pedagogos y
especialistas…?
 ¿Qué causa la falta de atención en los niños por parte de sus padres?
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN GENERAL Y ESPECÍFICO
Objetivo general:
Brindar la información necesaria a padres y profesores de la escuela
primaria
patria en la ciudad de Coatzacoalcos, Veracruz del 3° grupo A” para que sean
capaces de lograr identificar a niños que tienen un bajo rendimiento académico a
causa de la desatención..
Objetivos específicos:

Identificar que es fracaso escolar.

Determinar cuáles son las causas y las consecuencias de la falta de
atención en los niños por parte de sus padres?

Demostrar que puede ser un problema que se escapa de las manos de los
pedagogos y especialistas.

enumerar o mencionar las causas de la falta de atención en los niños por
parte de sus padres.
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
en los últimos años se ha dado un bajo rendimiento escolar a base de que los
padres hoy en día están muy ocupados con otras obligaciones por tener el
sustento del hogar que por la educación o el desempeño escolar de sus hijos se
deslindan de cualquier obligación que tenga que ver con la educación de sus hijos
y dejándole la tarea al profesor de educarlos más sin embargo es tarea de todos
ya que la falta de atención de los padres provoca una reacción negativa en los
niños no le ponen interés a sus estudios porque sus padres no les muestran
atención es una forma en que ellos se manifiestan para llamar la atención de ellos.
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE SU INVESTIGACION?
¿QUE RELEVANCIA TIENE?
por qué es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los
beneficios que se derivarán de ella.
El pasante deberá explicar a un comité escolar el valor de la tesis que piensa
realizar,
1) Conveniencia
¿Qué tan conveniente es la investigación?, esto es, ¿para qué sirve?
2) Relevancia social
¿Cuál es su relevancia para la sociedad?, ¿quiénes se beneficiarán con los
resultados de la investigación?, ¿de qué modo? En resumen, ¿qué proyección
social tiene?
3) implicaciones prácticas
¿Ayudará a resolver algún problema práctico?, ¿Tiene
trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?
implicaciones
4) Valor teórico
Con la investigación, ¿se logrará llenar algún hueco de conocimiento?, ¿se podrán
generalizar los resultados a principios más amplios?, ¿la información que se
obtenga puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá
conocer en mayor medida el comportamiento de una o diversas variables o la
relación entre ellas?, ¿ofrece la posibilidad de una exploración fructífera de algún
fenómeno?, ¿qué se espera saber con los resultados que no se conociera antes?,
¿puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?
5) Utilidad metodológica
La investigación, ¿puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar y/o
analizar datos?, ¿ayuda a la definición de un concepto, variable o relación entre
variables?, ¿pueden lograrse con ella mejoras de la forma de experimentar con
una o más variables?, ¿sugiere cómo estudiar más adecuadamente una
población? Desde luego, es muy difícil que una investigación pueda responder
positivamente a todas estas interrogantes; algunas veces incluso, sólo puede
cumplir un criterio.
CENTRO UNIVERSITARIO DEL VALLE DE CHIAPAS
ALUMNO: YESSICA LAGUNA DE LOS SANTOS
CATEDRATICO: LIC.JOSE ALFREDO DE AQUINO MARTINEZ
TRABAJO: TESIS
TITULO DEL PROYECTO
“La desatención pór parte de lós padres causa
bajó rendimientó escólar en la esc. primaria
patria en la ciudad de Cóatzacóalcós,
Veracruz del 3° grupó A”
7° CUATRIMESTRE GRUPO “A”
TONALA, CHIAPAS
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La falta de atención por parte de los padres en los niños sobre todo durante la
educación primaria crea en ellos una desatención hacia los estudio, ellos no se
sienten motivados en la escuela, y por consiguiente su rendimiento es menor que
en los niños que tienen el apoyo y atención de sus padres.
Dentro de esta investigación se propone como raíz de la problemática el hecho de
que cada vez son más los padres en la esc. primaria patria en la ciudad de
Coatzacoalcos, Veracruz del 3° grupo A” que dejan más de lado el desarrollo
integral de sus hijos, no dan importancia al desempeño académico de sus hijos,
dejando de poner el interés y la atención a las problemáticas y situaciones que
surgen en la vida escolar.
Debido a esta se propone que:
¿Una mayor falta de atención en los niños por parte de sus padres podría ser la
causa un menor rendimiento escolar?
Es necesario reconocer a los niños que sufren de este tipo de desatención por
parte de sus padres, pues servirá de eje para el profesor y su labor docente,
ayudándolo a identificar al niño que tiene un bajo rendimiento escolar a causa de
la falta de atención, al igual, para encontrar alternativas que le permitan al profesor
ayudar al niño a que resurja el interés por la escuela.
También será necesario orientar a los padres de familia, que por diversas razones
están dejando de lado el aspecto académico de sus hijos. Es debido a estos
factores que este estudio se encaminara a investigar.
He decidido hacer este trabajo ya que es muy importante y aunque hay diferentes
estudios, creemos que es un problema que no se le da la importancia que debe.
Vamos a hablar del fracaso escolar en relación a la actuación de los padres,
pero…
 ¿A qué se le llama fracaso escolar?
 ¿Cuáles son las causas y las consecuencias de la falta de atención en los
niños por parte de sus padres?
 ¿Es un problema que se escapa de las manos de los pedagogos y
especialistas…?
 ¿Qué causa la falta de atención en los niños por parte de sus padres?
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN GENERAL Y ESPECÍFICO
Objetivo general:
Brindar la información necesaria a padres y profesores de la escuela
primaria
patria en la ciudad de Coatzacoalcos, Veracruz del 3° grupo A” para que sean
capaces de lograr identificar a niños que tienen un bajo rendimiento académico a
causa de la desatención..
Objetivos específicos:

Identificar que es fracaso escolar.

Determinar cuáles son las causas y las consecuencias de la falta de
atención en los niños por parte de sus padres?

Demostrar que puede ser un problema que se escapa de las manos de los
pedagogos y especialistas.

enumerar o mencionar las causas de la falta de atención en los niños por
parte de sus padres.
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
En esta investigación tengo como objetivo que los padres y madres de la esc.
primaria patria en la ciudad de Coatzacoalcos, Veracruz del 3° grupo “A” , ayuden
a sus hijos e hijas en el proceso educativo, a través de estrategias positivas para
mejorar su rendimiento académico, así también utilizaran estrategias que permitan
la integración, motivación y sensibilización de toda la comunidad que conduzcan a
la formación adecuada de sus hijos(as), dominaran técnicas y estrategias para
mejorar la práctica educativa.
Lo que pretendo obtener es que allá una educación integral donde los padres
de familia y maestros trabajemos con los niños en conjunto para que así el niño
tenga la capacidad de tener un buen rendimiento escolar que sepa que cuenta
con el apoyo de sus maestros y de sus papas en casa.
Para llevar a cabo una educación integral del alumnado se necesita que allá
canales de comunicación y la acción conjunta y coordinada de las familias y
escuelas solo así se reproducirá el desarrollo intelectual, emocional y social del
niño. Esta actuación conjunta estimulara en los alumnos la idea en que se
encuentra en dos espacios diferentes pero complementarios.
También es necesario que los ambientes básicos para los alumnos guarden
una estrecha coordinación ya que teniendo una buena relación existen más
confianza entre padre y docentes así conocen más al niño y pueden ayudarles.
Algunas estrategias para que el padre se involucre más es haciendo actividades
con el niño pero donde también podamos involucrar al padre de familia, hacer
reuniones donde se les dé a conocer a los padres que actividades van a estar
viendo sus hijos, también mostrarles el avance que llevan cada uno de los niños
,donde puedan también expresar sus dudas, hacer obras de teatros con padres,
alumnos y profesores así también para que los tutores se sientan en confianza
y el alumno aprenda a trabajar en equipo
DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
La presente investigación se realizara en la esc. primaria patria en la ciudad de
Coatzacoalcos, Veracruz del 3°grado grupo “A” turno matutino específicamente del
periodo 2014-2015
HIPOTESIS
La falta de atención por parte de los padres o madres de familia influye
totalmente provocando bajo rendimiento escolar en la esc. primaria patria en la
ciudad de Coatzacoalcos, Veracruz del 3° grado grupo “A”.
MARCO TEORICO
¿Que es la atención?
Hablando sobre atención dentro de la familia, se refiere a un enfoque
emocional, debido a que los padres muestran interés o la preocupación por
procurar el bien hacia los diversos factores que rodean a sus hijos”
¿Qué importancia tiene la atención en el rendimiento escolar?
La colaboración familia-escuela dirigida a orientar a las familias y a fomentar el
acuerdo sobre los objetivos educativos, es una manera de promover el desarrollo
infantil y, a la vez, de apoyar y hacer crecer la competencia educativa de las
familias ya que, desde el acuerdo y la confianza mutuas, los profesionales de la
educación pueden ayudar a las familias a reforzar determinadas prácticas
educativas y a hacer ver los problemas implicados en otro tipo de actuaciones.
La atención en el momento evolutivo inicial del niño depende de las condiciones
que el adulto le proporcione. La familia y la escuela son los contextos que
contribuyen a crear el ambiente adecuado que propicie el desarrollo saludable del
niño, es decir, que crezca física, psíquica y emocionalmente sano.
¿Qué es la familia?
"Una definición sencilla de familia
Es un grupo social básico creado por vínculos de parentesco o matrimonio
presente en todas las sociedades. Idealmente la familia proporciona a sus
miembros protección, compañía, seguridad y socialización. La estructura y el
papel de la familia varían según la sociedad. La familia nuclear (dos adultos con
sus hijos) es la unidad principal de las sociedades más avanzadas. En otras este
núcleo está subordinado a una gran familia con abuelos y otros familiares".
Tipos de familia que provocan un bajo rendimiento escolar en los alumnos:
La familia monoparental: Es aquella familia que se constituye por uno de los
padres y sus hijos. Esta puede tener diversos orígenes. Ya sea porque los padres
se han divorciado y los hijos quedan viviendo con uno de los padres, por lo
general la madre; por un embarazo precoz donde se configura otro tipo de familia
dentro de la mencionada, la familia de madre soltera; por último da origen a una
familia monoparental el fallecimiento de uno de los cónyuges.
La familia de madre soltera: Familia en la que la madre desde un inicio asume
sola la crianza de sus hijos/as. Generalmente, es la mujer quien la mayoría de las
veces asume este rol, pues el hombre se distancia y no reconoce su paternidad
por diversos motivos.
Hogares destruidos
"Siendo el hogar esencialmente la unión del padre y la madre, basta la
desaparición de cualquiera de los dos para definir su destrucción.
Las ausencias demasiado prolongadas vienen a representar un papel análogo al
de la muerte, abandono o divorcio, que son las causas principales de disgregación
definitiva del hogar.
Cuando el niño carece de un hogar, frecuentemente se vuelve apático, indolente,
no se esfuerza en estudiar, retrocede en todos los planos, sufre sin estar enfermo
y a veces, en los casos más extremos, busca un refugio en la enfermedad que
hace despertar la inquietud de sus padres, atrae así su solicitud y cuidado, el
afecto que creía perdido. Esto no quiere decir que a todo niño en estas
circunstancias le pase lo mismo, ni con las mismas características. Su propia
personalidad influirá, así como la edad y el nivel de evolución afectiva en que se
encontraba cuando se produjo la separación."
Causas y consecuencias
A causa de que en un núcleo familiar existen factores que dañan la estabilidad
familias provocan el bajo rendimiento escolar a causa de que no son una familia
normal son familias disfuncionales, de padres divorciados, madres solteras
inclusive puede llegar a ser el caso de hijos no deseados. Son familias las cuales
sufren tanto los padres por la situación en que viven y como consecuencia los
hijos que no tienen la atención suficiente o adecuada para un mejor rendimiento
escolar.
MARCO CONTEXTUAL