instituto “brigadas de amor cristiano” unidad didactica ciencias

INSTITUTO “BRIGADAS DE AMOR CRISTIANO”
UNIDAD DIDACTICA
Choluteca
Honduras
CIENCIAS SOCIALES
CATEDRÁTICA: Ruth Jackeline Estrada Cruz
PRIMER PARCIAL
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
El territorio europeo se organiza en 49 países actualmente.
El más extenso es Rusia y el más pequeño es el Vaticano.
Sus límites físicos son:
1.
2.
3.
4.
Al norte: Océano glacial ártico.
Al este: Los montes Urales.
Al sur: Mar mediterráneo.
Al oeste: océano atlántico.
POBLACION
Es de 800 millones de habitantes.
Pertenecen a dos grupos caucásicos:
1. Los nórdicos de piel blanca rosada, rubios y de ojos
azules
o verdes y grises.
2. Los mediterráneos: con piel blanca morena,
pelo castaño y ojos pardos o variados.
CIENCIAS SOCIALES
Ha sido protagonista de las revoluciones: industrial, francesa.
Durante el siglo XX fue escenario de las dos grandes guerras
mundiales, en las que perdieron la vida millones de seres humanos.
 El idioma es variado entre ellos: inglés, francés, portugués,
italiano, etc.
 El 66 % de la superficie del territorio europeo es plano.
 Las llanuras más importantes son: Atlántica, central y
mediterránea.
 Las montañas europeas son muy antiguas.
 Los ríos europeos están inmensamente aprovechados como
vías de comunicación, embalse para riego e hidroelectricidad.
 Europa posee un clima templado por influencia de la latitud y
la corriente del golfo.
PARTICULARIDADES DEL CONTINENTE EUROPEO
 Es uno de los espacios con una ocupación poblacional muy
antigua.
 Fue el territorio donde se desarrolló la cultura greco-latina, la
que a su vez es la base de la cultura occidental.
 Es la región con mayor porcentaje de población urbana.
 Es la masa continental con mayor porcentaje de población
vieja, el 40% de los habitantes exceden de los 65 años de
edad.
CIENCIAS SOCIALES
 Recurso humano altamente preparado, que le imprime a la
producción mucho valor agregado.
 Los recursos naturales como:
El campo agrícola 12%
La ganadería.
Materia prima (hierro, cobre, zinc, plomo, uranio, etc.)
Surgió entre 1914- 1918. Durante este conflicto se enfrentaron dos
grandes alianzas que involucraron a 32 naciones.
Los países más importantes del grupo conocido como los aliados
fueron Francia, Inglaterra, Rusia y Estados Unidos.
El otro bando los imperios centrales, están constituidos por el imperio
de Alemania, y el de Austria – Hungría, el turco y Bulgaria.
CAUSAS
Rivalidades territoriales y Rivalidades económicas:
nacionalismos
Rivalidades psicológicas o
político-diplomáticas
Alemania intenta borrar la cultura
francesa en Alsacia y Lorena. Se
forma la "Liga para la defensa de
Alsacia y Lorena" Caos en los
Balcanes.
Alemania
tenía
crecimiento.
Alemania tenía en 1913, 850 mil
hombres en pie de guerra.
Fronteras entre Grecia y Albania.
La razón de su crecimiento es
que ofrecen mejores créditos que
Inglaterra lo que origina una
mayor rivalidad.
Los alemanes arman al ejército
turco en los estrechos. Los rusos
ven muy mal esto.
CIENCIAS SOCIALES
un
gran
Muchos
países
compraban
productos alemanes.
Austria 160 mil hombres.
Francia
militar.
aumenta
el
servicio
Rusia dos millones de soldados,
pero mal armados.
Inglaterra no tenía un ejército
terrestre muy grande.
Se
aprovechaban de los soldados
autóctonos de los ejércitos que
colonizaban. Pero tenían
impresionante poder naval.
un
Todos los ejércitos suponen
muchos gastos a los países. Los
gobiernos
tienen
que
ir
engañando a su población, les
dicen que la guerra está a punto,
que hay que estar preparado.
Hacen un llamamiento patriótico
CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Las potencias vencedoras permitieron que se incumplieran ciertos
términos establecidos en los tratados de paz de Versalles lo que
provocó el resurgimiento del militarismo y de un nacionalismo
agresivo en Alemania y desórdenes sociales en gran parte de
Europa.
La I Guerra Mundial trajo ruina, enfermedades y dolor a todos los
países participantes.
Hubo grandes adelantos científicos con fines bélicos lo que trajo
como consecuencia más muertes y más destrucción.
Y por último, esta guerra no resolvió los conflictos, por el contrario los
enfatizó lo que tras unos veinte años, aproximadamente, ocasionó
la II Guerra Mundial.
La segunda Guerra Mundial fue el conflicto armado más grande y
sangriento de la historia mundial, en el que se enfrentaron las
Potencias Aliadas y las Potencias del Eje, entre 1939 y 1945.
CIENCIAS SOCIALES
Fuerzas armadas de más de setenta países participaron en
combates aéreos, navales y terrestres. Por efecto de la guerra murió
alrededor del 2% de la población mundial de la época (unos 60
millones de personas), siendo los civiles la mayoría de los
fallecimientos.
Como conflicto mundial comenzó el 1 de septiembre de 1939 (si
bien algunos historiadores argumentan que en su frente asiático se
declaró el 7 de julio de 1937) para acabar oficialmente el 2 de
septiembre de 1945.
CAUSAS
La principal causa que gatillo el comienzo de la segunda guerra
mundial fue el ataque alemán comandado por Hitler a Polonia, en
septiembre de 1939. También enfrentamiento entre ideologías que
amparaban sistemas político-económicos opuestos.
CONSECUENCIAS
60 millones de personas fallecieron, y los que pudieron sobrevivir
quedaron sin hogares y con graves secuelas psicológicas, morales,
físicas y espirituales.
Además hubo pérdida de territorio para algunos países, pérdidas
económicas, políticas, sociales, infraestructurales y
comunicacionales.
La lluvia acida provocada por la alta industrialización.
Contaminación atmosférica.
Contaminación del ambiente marino.
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES



Islas Paracel
Islas Spratly
Macao


Taiwán
Timor del Este
Asia, el más grande de los seis continentes que constituyen la Tierra.
Incluidas las regiones insulares, abarca un área de unos 44.936.000
km2: aproximadamente, una tercera parte de la superficie terrestre.
CIENCIAS SOCIALES
 Este continente tiene una extensión superficial de 44.6 millones
de kilómetros cuadrados, lo que equivale al 32.6% del total de
las tierras emergidas.
 Sus límites físicos son:
 Al norte: Océano Glacial Ártico.
 Al sur: Océano Índico
 Al este: Océano Pacifico
 Al oeste: Montes Urales





Países más grandes
Rusia--------------------Moscú
China--------------------Pekín
India--------------------Delhi
Kazajistán--------------Astana
Arabia Saudita---------Riyad






Países que son Islas
Filipinas-------------------Manila
Indonesia-----------------Yakarta
Taiwán--------------------Taipei
Japón----------------------Tokio
Sri Lanka------------------Colombo
Maldivas--------------------Male
Países más ricos
Japón-----------Tokio
China------------Pekín
Geografía física
Es el continente con mayor altitud promedio 960 mts. Sobre el nivel
del mar.
Posee las montañas más altas y los picos más elevados del mundo
(Himalaya, Everest).
Tiene las mesetas más altas como Tibet, Pamir y Mongolia.
CIENCIAS SOCIALES
Posee la depresión más baja en el mar muerto, con 395 mts., bajo el
nivel del mar.
Tiene el lugar más helado del planeta en Verkhojanzk.
Posee los lagos de agua dulce más extensos del planeta, y el más
profundo (El Bikal).
Es el continente con mayor número de horas diferentes
correspondientes a 12 husos horarios.
Geografía humana
 Es el continente que posee el 60% del total de la población
mundial, siendo China y la India los países más poblados del
planeta.
 Es la cuna de las grandes y más difundidas religiones del
mundo: Cristianismo, Judaísmo, Islamismo, Budismo e
Hinduismo.
 Tiene las zonas más densamente pobladas como: Singapur y la
región con menor densidad poblacional en Mongolia.
 Tiene más 50% de las reservas de petróleo del mundo y el 40%
del gas natural.
Los recursos naturales
 El nivel de vegetación.
 Los recursos minerales.
 Tierras cultivables.
 Fuentes energéticas.
Los tigres Asiáticos
Desde la década 1970, Corea del sur, Taiwán, Hong Kong y
Singapur experimentaron un rápido crecimiento de sus economías.
CIENCIAS SOCIALES
Esto se debió a que empezaron a producir bienes industriales para
explotarlos.
Por eso se les denominó nuevos países industrializados, pero
actualmente se les conoce como los tigres asiáticos.
Otros países de la región del sudeste asiático, como Malasia,
Tailandia, Filipinas e Indonesia, también han desarrollado industrias
destinadas a la exportación, aunque en menor escala. Se les
conoce como los pequeños dragones.
Qué tipo de problemas afrontan los asiáticos
•
Uno de los grandes problemas es la gran cantidad de
población que posee, ya que el 60% de la población mundial se
asienta en esta masa continental.
•
Problemas ambientales.
•
Pérdidas de terrenos por el avance de la urbanización.
CONTINENTE AFRICANO
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CIENCIAS SOCIALES
 El nombre África proviene del latín ¨Aplica¨ qué quiere decir soleado,
y esta a su vez del griego ¨Aphriké¨ qué quiere decir sin frio.
 Esto se debe a que el 75% del territorio africano se ubica en la zona
tropical, por tal razón las temperaturas son muy altas y calurosas.
 El continente africano tiene la forma de un triángulo invertido, donde
su base se ubica al norte.
Los límites físicos son:




Al norte: Mar mediterráneo
Al sur: Antártida
Al este: Océano Índico
Al oeste: Océano Atlántico
 Es el tercer continente más grande de la tierra y ocupa el 20% de la
superficie terrestre.
 Es uno de los continentes menos poblados, debido a sus
características físicas y económicas.
 No obstante, los restos fósiles del ser humano más antiguo
encontrados hasta el momento fueron hallados precisamente en
África.
 En el continente Africano conviven multitud de etnias, pueblos,
religiones y culturas.
 Se hablan más de mil lenguas diferentes.
Superficie aproximada en km²:
30,300,000
Océanos que bañan sus costas:
Indico y Atlántico
País más grande en km²
Sudan : 2,505, 800
Población en habitantes:
955,006,740 (2008)
País más poblado en habitantes: Nigeria:
138,283,240 (2008)
CIENCIAS SOCIALES
Ciudades más `pobladas o Megalópolis:
El Cairo (Egipto) Lagos (Nigeria)
Hasta 1914 la mayoría de los países africanos fueron colonias europeas.
Sólo Etiopía y Liberia fueron independientes.
Las expediciones portuguesas fueron impulsadas por varios motivos:
 El deseo de conocimiento y de llevar el cristianismo a los pueblos
paganos,
 La búsqueda de aliados potenciales contra la amenaza musulmana y
 La esperanza de encontrar rutas de comercio lucrativas y fuentes de
riqueza.
Geografía física
 Posee pocas islas, las más importantes son:
En el índico: Madagascar, Zanzíbar, Pemba, Mauricio, Seychelles,
Reunión y Camarones.
En el Atlántico: Ascención, Santa Elena, Cabo Verde, Canarias,
Madeira, Bijagos, Sao Tomé y Principe.
 El relieve africano está formado por macizos montañosos muy
antiguos. Las montañas más importantes son: Atlas, Futa Yalon,
Camerún, Kilimanjaro, Drakemberg y Etíope.
 Áfricas posee unos 25 ríos de importancia siendo los más
significativos: Nilo, Niger, Gambia, Congo, Orange, Limpopo,
Zambezi, Senegal.
Los recursos naturales con que cuenta África:




Aspecto agrícola
La ganadería
La fauna silvestre
Es un continente muy rico en recursos minerales
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OCEANIA
CIENCIAS SOCIALES
Oceanía es un continente insular de la Tierra, constituida por Australia,
Papúa-Nueva Guinea y Nueva Zelanda, así como los archipiélagos
coralinos y volcánicos de Micronesia, Polinesia y Melanesia, distribuidas
por el Océano Pacífico. Comúnmente el conjunto se considera un
continente.
Es un continente formado por un conjunto de más de diez mil islas. Se
encuentra situado en el hemisferio sur; estas islas que se encuentra
regadas en el océano pacifico sur y el cuadrante suroeste del océano
indico.
Este continente es el más pequeño, tiene una extensión de 8.9 millones de
kilómetros cuadrados, lo que apenas cubre el 63% del total de las tierras
emergidas, sin embargo es 79 veces más grandes que Honduras.
Geografía física
El 94% del total del área de Oceanía corresponde a las islas de Australia,
Nueva Zelanda y Nueva Guinea.
Los ríos más importantes se encuentra en Australia y son: Darling, Murray
y Murrumbidgee.
El clima en su mayoría es tropical.
Geografía humana
El 84%, de la población de Oceanía se concentra en Australia, Nueva
Zelanda y Papúa.
La población es heterogénea, de origen europeo.
La mayor parte de las islas son explotadas a través del turismo.
CIENCIAS SOCIALES
Oceanía fue descubierta por explotadores españoles en el siglo XVI, en la
expedición de Fernando de Magallanes, pero fue hasta los siglos XVIII y
XIX cuando se terminan de explorar y dio inicio la colonización.
Actualmente está formado por 14 países independientes y varias
dependencias.
Cuáles son los recursos con que cuenta Oceanía.
 Oceanía posee el 5.5% de la superficie como tierras aptas para
cultivo.
 El 51% de las tierras de Australia son aptas para la ganadería y una
de las industrias más desarrolladas.
 En cuanto los recursos minerales, Australia produce el 36% de los
diamantes del mundo y el 12% del oro mundial.
 En Nueva Zelanda y Papúa tiene desarrollada la industria maderera.
Problemas que afrontan los habitantes de Oceanía.
 La pérdida del bosque en Nueva Zelanda.
 El deterioro de la barrera coralina de la costa oriental de Australia
ocasionado por el turismo, el buceo y la navegación industrial.
 Los tifones, que son equivalentes de los huracanes.
 Los Tsunamis o maremotos producidos por la actividad sísmica.
CIENCIAS SOCIALES
Husos horarios
 Es cada uno de los 24 segmentos de 15 grados de amplitud
longitudinal en que se divide la superficie terrestre, para uniformar la
hora mundial.
 Un huso tarda una hora en pasar por delante del sol.
Pasos para husos horarios
 Si son las 9 am en el meridiano 120°w ¿Qué día y hora es en el
meridiano 90° E?
1 .Determinar la longitud del lugar.
120° 00° W
90° 00° E
2 . Convertir estas longitudes al meridiano central.
120° W
90° E
.
3 Obtener la diferencia del meridiano central.
120°
Si los lugares están en diferente long. Se suman.
90°
Si los lugares están en la misma long. Se restan.
210
4. Convertir los resultados a horas.
210 / 15= 14 horas
5. Si el lugar con la hora desconocida esta al este del lugar con la hora
conocida, se la suman las horas.
Si el lugar con la hora desconocida esta al oeste del lugar con la hora
conocida, se le restan las horas.
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