Orientación Sexual

Orientación Sexual en Adolescentes
SANDRA BRICEÑO (Docente)
BABATIVA HEIDY; CAMARGO FERNANDA; CASTILLO DANIELA;
FORERO ANGIE; PALATA XIMENA; SANCHEZ MAURICIO;
TINAJERO LUISA; TIUSO KAROL;
UNIVERSIDAD EL BOSQUE
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGIA Y PROCESOS EDUCATIVOS
Bogotá D.C., Septiembre de 2015
Definición conceptual de la temática seleccionada
La orientación sexual, se refiere a pautas de atracciones emocionales, (románticas,
sexuales) hacia hombres, mujeres o ambos sexos, en general hace referencia al
sentido de la identidad individual, basada en estas atracciones, de igual forma se
relaciona con las conductas de la comunidad a la que pertenece. De esta manera se
puede conocer que esta identidad se define en términos de las relaciones con los
demás, las personas se expresan conductualmente hacia otros, esto permite la
satisfacción en diferentes ámbitos de la vida como amor, apego e intimidad. La
orientación sexual define al grupo en el que una persona establece sus relaciones
románticas. (American Psychological Association, 2012)
La educación es un medio para el cambio personal y social pues brinda los medios
y las herramientas para que las personas se apropien de la construcción de su destino,
teniendo en cuenta a los demás y propendiendo al bien común. Es, el proceso por el
cual se promueve el florecimiento pleno y libre de la personalidad, ya que en la
medida en que este sea cada vez mayor, acorde con el desarrollo cognitivo,
emocional y del juicio moral, la persona estará en condiciones de dar más y mejores
aportes a la vida en comunidad ( Ministerio de Educación, 2008)
La educación en Colombia ha tenido el propósito de formar a cada individuo
subjetivamente, dando libertad de expresión en sus hábitos, conductas, personalidad,
entre otras que determinan la orientación respecto del género y la sexualidad, aunque
se concluye que la influencia de la escuela en la construcción de la feminidad y la
masculinidad, se ve marcada por las normativas sociales, en los planes de estudio se
deben tener en cuenta los imaginarios, costumbres y percepción de las relaciones
entre sujetos.( Garcia.C,2007)
Mapeo de la bibliografía revisada
Orientación Sexual

American
Psychological
Association.
(2012).
Recuperado
https://www.apa.org/topics/lgbt/answers-questions-so-spanish.pdf :
de
Nos
basamos en este documento para definir que era orientación sexual para
una mejor comprensión de la orientación sexual y la homosexualidad.

García, C. 2007. Diversidad sexual en la escuela. Recuperado de
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles169202_archivo.pdf Orientación sexual en Colombia, como se aborda el
tema.

Ministerio
de
educación.
(2008).
Recuperado
http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-173947.html:
de:
Importancia
del sistema Educativo en la orientación sexual.

Soler, F.G. (2005). Evolución y orientación sexual. Universidad Santo
Tomás,
1(2).161-173.
recuperado
de
:
http://www.usta.edu.co/otraspaginas/diversitas/doc_pdf/diversitas_2/vol1.
no.2/art_4.pdf: En este artículo nos basamos en poder identificar el
paradigma evolutivo que está basado en la adaptabilidad de la conducta:
aquel comportamiento que favorece la supervivencia es adaptativo y
garantiza el éxito reproductivo, teniendo en cuenta La teoría evolutiva
propuesta por Darwin sugiere el mecanismo de la selección natural para
explicar la forma como las especies se adaptaron, sobrevivieron y
evolucionaron, y el mecanismo de la selección sexual para explicar su
reproducción.
Orientación sexual en adolescentes

Monroy, A.( 2002). Salud y sexualidad para en la adolescencia y juventud,
guía
para
practica
para
padres
y
educadores,
Recuperado
de
https://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=6PIElLKj5Q4C&oi=fnd&
pg=PA69&dq=orientacion+sexual+&ots=_sEShfldrw&sig=sWhvQHKzXR0
QkHcfQpHgbVu5NiI#v=onepage&q&f=false: La orientación sexual en la
etapa de la adolescencia se identifica una serie de conjuntos biológicos,
socioculturales, psicológicos estableciendo parte de la identidad y necesidad
de satisfacción que comienzan a desarrollar en esta etapa, se desarrolla la
manera de autoimagen, autonomía, autoconciencia, desarrollo personal,
estimulando la atracción, gusto o preferencias así su sexo opuesto o el mismo
y propiedad sexual mediante procesos que moldean el comportamiento de los
adolescentes.

Gonzales. J, Martínez. V, Leyton. C y Bardi. A. (2004). Orientación sexual:
un desafío actual para la atención de la adolescencia. rev sogia. 11(3):69-78.
recuperado de http://www.cemera.cl/sogia/pdf/2004/XI3orientacion.pdf :
Este artículo se basa en identificar las clases de orientación sexual como Rol
o papel de género Alteración en el rol o papel de género, Transvestistas o
“travestis”, Orientación sexual, Identificación con una orientación sexual, La
identificación con la propia orientación sexual.
Factores Biológicos

Dimaté, V., & Muñoz, T. (2003). Cuatro factores biológicos de la orientación
sexual. Revista Estudiantil Laberinto,4(1), 6- : Nos basamos en este artículo
para identificar cuáles son los factores biológicos que influyen en la
orientación sexual
Factores Sociales y Culturales

Ortiz-Hernández, L.( 2003). La opresión de minorías sexuales desde la
inequidad de género. Política y Cultura, otoño , 22 161-182: En el nivel de la
sociedad, él toma forma en los estereotipos de género, los cuales son el
“deber ser” en función del sexo definido por cada una de las sociedades e
incluyen un conjunto de creencias, prescripciones, reglas, expectativas y
atribuciones —la mayoría de las veces implícitas— de cómo deben ser
hombres y mujeres, es decir, definen lo que significa lo masculino y lo
femenino
Factores Psicológicos

Brenes. M., Brizuela. A., Villegas. M., y Zúñiga. B. (2010). El abordaje
teórico y clínico de la orientación sexual en psicología. Rev. electrónica de
estudiantes Esc. de psicología, 5(1) 9-35: Observamos enfoques cognitivo,
conductual y psicoanalítico han abordado el tema de la orientación sexual.
Para ello se expone cómo la perspectiva cognitiva se ha centrado en la
correlación entre la orientación sexual y algunos procesos cognitivos

Bardi. L., González, E., Martínez, V., Leyton, C. (2005) Identidad sexual:
proceso
de
definición
en
la
adolescencia.
http://www.revistadocencia.cl/pdf/20100731202502.pdf
Recuperado
:
de:
Podemos
identificar que proceso de desarrollo de la identidad sexual está vinculado a
múltiples aspectos. De esta forma, la sexualidad es un fenómeno que abarca
la genitalidad relacionada con aspectos biológicos y múltiples complejos
psicológicos como son el logro de una identidad sexual.
Planteamiento del problema, sin sustento teórico
¿Cómo la orientación sexual se ve influenciada por factores biológicos, sociales,
culturales y psicológicos en adolescentes escolares en Colombia.
Objetivo General

Identificar qué factores ambientales, sociales, culturales y psicológicos
influyen en la orientación sexual de los adolescentes en Colombia.
Tres Objetivos Específicos

Determinar los factores biológicos que influencian la orientación sexual en
Adolescentes en Colombia

Describir los factores sociales y culturales que influencian la orientación
sexual en Adolescentes en Colombia

Identificar los factores psicológicos que influencian la orientación sexual en
Adolescentes en Colombia