Ana Julia Bozo de Carmona

“Perspectivas de la Investigación
Científica en LUZ”
Período 2016-2017
Ana Julia Bozo de Carmona
Despacho de la VAC de LUZ
8 de mayo de 2016
Rankings Regionales de Universidades
1. Quacquarelli Symonds Latin America Ranking
2. Ranking Scimago Iberoamérica
3. Latinoamérica. Ranking Web of Universities
.
Van-Noorden, Richard (2014).
“The impact gap; South America
by the numbers”. Nature, V. 510,
Nº 7504: 202-203.
Perspectivas para la Investigación en
LUZ 2016/2017
Líneas de Acción
1. Mejorar los indicadores de impacto y
visibilidad de nuestra investigación
científica
2. Portafolio y recuperación de “buenas
prácticas académicas”
3. Giro en la política de gestión
comunicacional de LUZ
Indicadores institucionales de QS
1.
2.
3.
4.
5.
Reputación académica (Survey) 30%
Reputación entre los empleadores (Survey) 20%
Ratio docentes/estudiantes 10% (No se refleja)
Citación por artículos (Base Scopus) 10%
Nº de artículos publicados por docente (Base Scopus)
10%
6. Porcentaje de docentes con PhD 10%
7. Impacto en la web (Ranking webometrics) 10% (No se
refleja)
Indicadores QS que debemos
trabajar
• Citations per paper (10%)
Calculated using data from Scopus, this indicator reflects the
impact of an institution’s research, by considering the average
number of citations per paper published.
• Papers per faculty (10%)
A second indicator dedicated to research, this time the score
reflects the number of papers published per faculty member.
This is again based on the Scopus database, which covers
research published in all languages, as long as an abstract is
available in English.
Revistas LUZ incluidas en SCOPUS
1. Investigación Clínica
2. Revista Científica de la Facultad de Ciencias
Veterinarias
3. Revista de la Facultad de Agronomía
4. Revista Técnica de la Facultad de Ingeniería
5. Revista de Ciencias Sociales
6. Revista Venezolana de Gerencia
7. Kasmera
8. Revista de Filosofía
9. Opción
Perspectivas para la Investigación en
LUZ 2016/2017
Líneas de Acción
1. Mejorar los indicadores de impacto y visibilidad
de nuestra investigación científica
2. Portafolio y recuperación de “buenas prácticas
académicas”
3. Giro en la política de gestión comunicacional
de LUZ
Proyecto
“Información para la gestión de la
calidad de la docencia”
http://www.cinda.cl/programaacademico/proyecto-indicadores/
“Buenas Prácticas a ser recuperadas”
Proyecto Willay de la Universidad del Pacífico (Perú)
http://www.cinda.cl/wp-content/uploads/2015/08/Anexo-3.Buena-pr%C3%A1ctica-U.Pac%C3%ADfico.pdf
Sistema de seguimiento y acompañamiento a la gestión
curricular basada en competencias de la Universidad
Católica Boliviana de San Pablo (Bolivia)
http://www.cinda.cl/wp-content/uploads/2015/08/Anexo-4.Buena-Pr%C3%A1ctica-U.Boliviana-San-Pablo.pdf
Perspectivas para la Investigación en
LUZ 2016/2017
Líneas de Acción
1. Mejorar los indicadores de impacto y visibilidad
de nuestra investigación científica
2. Portafolio y recuperación de “buenas prácticas
académicas”
3. Giro en la política de gestión comunicacional
de LUZ
Indicadores institucionales de QS
1.
2.
3.
4.
5.
Reputación académica (Survey) 30%
Reputación entre los empleadores (Survey) 20%
Ratio docentes/estudiantes 10% (No se refleja)
Citación por artículos (Base Scopus) 10%
Nº de artículos publicados por docente (Base Scopus)
10%
6. Porcentaje de docentes con PhD 10%
7. Impacto en la web (Ranking webometrics) 10% (No se
refleja)
“Post Nubila Phoebus”