TIPOS DE MATERIALES DIDÁCTICOS “Presentaciones electrónicas”

TIPOS DE MATERIALES DIDÁCTICOS
“Presentaciones electrónicas”
Lic. en Comp. Miguel Enrique Guerrero Samperio
PRESENTACIÓN
La explosiva introducción de del conocimiento de la mano de las nuevas
Tecnologías de Información y Comunicación, conocidas como TICs, ha
entrañado una revolución con sus aplicaciones que ha tocado diferentes niveles
de la enseñanza.
Las presentaciones electrónicas son la principal herramienta utilizada en la
educación a distancia ya que mediante la utilización de diapositivas y la
incorporación de material multimedia a estas, como lo son las imágenes, texto,
audio, video y animaciones permiten una interactividad con el estudiante.
En esta unidad de trabajo se abordaran las presentaciones electrónicas como un
material de apoyo al docente, conocerá las ventajas que trae la utilización de las
presentaciones electrónicas a la hora de transmitir el conocimiento.
Se establecerán los lineamientos necesarios para la creación de presentaciones
electrónicas y cuales son sus aplicaciones dentro de la educación.
De igual manera se mostrara la metodología que se debe de seguir para la
creación de una presentación electrónica y la estructura que debe contener para
que cumpla con los objetivos para lo cual fue diseñada.
Para poder cumplir los objetivos planteados es necesario cubrir con el total de la
lectura además de seguir al pie de la letra los lineamientos que se establecen
dentro de este documento.
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TEMAS
Definición
Elementos que componen una presentación electrónica
Estructura
Ejemplo y contra ejemplo de una presentación electrónica
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DESARROLLO
DEFINICIÓN
Las presentaciones electrónicas son una manera estructurada de presentar
información mediante el apoyo de elementos multimedia (texto, imágenes y
animación) enriqueciendo de esta manera la transmisión del conocimiento.
Una presentación no es sino un diseño gráfico, muy similar a las viejas pizarras
verdes y no muy lejano en el tiempo, a las colecciones de acetatos que
acompañaron nuestros días de estudiantes del ultimo decenio del siglo XXI,
quizás una de las primeras revoluciones visuales en el ámbito de la enseñanza.
Su primera novedad es su formato, que es electrónico. Su gran fortaleza pueden
ser su facilidad de construcción, su atractivo visual, su capacidad de transportar
texto e imagen, así como el poder establecer ligas o links a páginas en carpetas
inertes o en su gran flexibilidad, le permite adaptarse en forma y contenido a
prácticamente todo aquello que se quiera comunicar.
Existen diversas motivaciones por las que se realizan presentaciones
electrónicas pueden ser para: informar, persuadir, enseñar. Resulta obvio que la
motivación que se logre establecer a la hora de enseñar incidirá sobre el resto de
los aspectos relacionados.
Después de todo, podemos decir que toda presentación eficaz crea un cambio
en el estudiante: lo motiva, lo disuade, le ofrece conocimientos nuevos, refuerza
conocimientos previos, lo convence.
En otras palabras, si queremos realizar una presentación eficaz, así como
provocar un cambio en el estudiante, es preciso tener claros nuestros propósitos
y apoyarlos adecuadamente con todos los medios disponibles para ello.
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ELEMENTOS QUE COMPONEN UNA PRESENTACIÓN
ELECTRÓNICA
Diapositivas
Principal elemento de una presentación cada una de ellas podría identificarse
como una lamina o página. El número de diapositivas debe de variar en función
del contenido de la presentación pero en general, podemos decir que es
aconsejable que cada diapositiva contenga una única idea o elemento de
información.
Imágenes
Representación visual de un objeto forma digital. Suele estar representadas por
miles de píxeles que, vistos en conjunto, forman una fotografía, un gráfico,
dibujo, ilustración, o pueden estar hechas por vectores.
Texto
Composición de signos codificado en un sistema de escritura que forma una
unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable.
Animación
Efecto de movimiento el cual sirve para dar énfasis a un texto o una imagen
dentro de una diapositiva.
ESTRUCTURA
Las presentaciones electrónicas estructuralmente se dividen en cuatro partes:
Portada
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Es la parte principal de una presentación electrónica dentro debe de mencionar
el autor y/o instructor de la presentación, el nombre programa educativo para el
cual fue desarrollada, unidad de aprendizaje y tema en donde se va a utilizar.
Introducción
Se definen los temas a desarrollar en la presentación electrónica, los objetivos
que se desean alcanzar y una breve descripción para proporcionar una idea
general.
Cuerpo
Es la parte central de la presentación electrónica en la que se puede utilizar
además de texto, esquemas, imágenes que permitan la buena transmisión del
conocimiento.
Conclusiones
En este apartado se recuerdan y enfatizan los puntos más importantes
abordados en la presentación electrónica.
Referencias
Se citarán las referencias consultadas para el desarrollo de la presentación.
EJEMPLO Y CONTRA EJEMPLO DE UNA PRESENTACIÓN
ELECTRÓNICA
Para que se pueda establecer si la presentación electrónica ha sido realizada
correctamente basta con identificar si cumple con la estructura y lineamientos de
formato de una presentación electrónica. Por lo cual será necesario consulte el
ejemplo y contra ejemplo que se encuentran disponibles en formato .PPS
(PowerPoint Show) para su análisis.
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Ejemplo presentación electrónica
El ejemplo mencionado en la parte superior cuenta con realce de colores,
fondos oscuros y textos claros, las diapositivas tienen una armonía entre si y no
se están utilizando más de tres colores en las diapositivas.
De esta manera la transmisión del mensaje se hace de una forma mas clara y
no se ensucia la comunicación con el lector utilizando gráficos excedentes o
palabras que no tengan sentido dentro de esta.
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Contra ejemplo de una presentación electrónica
Vemos que a diferencia de las anteriores diapositivas el ejemplo mostrado en
la parte inferior no cumple con los lineamientos establecidos ya que las
diapositivas se ven saturadas, se están utilizando textos claros sobre fondos
claros, la combinación de colores son mas de tres.
De esta manera la comunicación se envicia ya que existen muchas
distracciones para el lector y no se logra transmitir la idea principal.
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REFERENCIAS
WEBGRÁFICAS
Almeida, E (2007). Como diseñar y hacer presentaciones técnicas.
Consultado
en
diciembre,
2007
en
http://www.concepto.com.uy/PETROCSHARP/hwnver03.aspx?1,N,0,0,82
De la Torre, Aníbal (2007). Uso didáctico del PowerPoint. Consultado en
diciembre, 2007 en http://www.adelat.org/moodle/course/view.php?id=7
Edumedia (2002). PowerPoint. Conceptos. I. Consultado en diciembre, 2007
en http://www.edumedia.ua.es/como/detalle.asp?ID=38
Siles, Ramón (2005). Presentaciones electrónicas. Consultado en diciembre,
2007
en
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEEuZuyVApDYusHiUN.php
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