John Boyne - Lecturlandia

Plan_lectura_y_bibliotecas_escolares
ACTIVIDAD Nº 1:
EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
(John Boyne)
CAPÍTULOS 1,2 y 3
NOMBRE
CURSO
APELLIDOS
TIEMPO:
OBJETIVO: La actividad que vas a realizar a continuación trata de mejorar
tus cualidades de lector. Es una actividad basada en la “COMPRENSIÓN
LECTORA”.
Lee los capítulos 1, 2 y 3. Después realiza las siguientes actividades.
En el capítulo I se narran los preparativos de la familia de Bruno para
abandonar su casa de Berlín.
Describe los personajes que aparecen
En el capítulo II, Bruno conoce su nueva casa. Señala alguna de las
diferencias con la de Berlín.
La nueva casa está situada en Auswitch. ¿Qué sabes sobre este lugar?
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ACTIVIDAD Nº 2:
NOMBRE
CURSO
EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
(John Boyne)
CAPÍTULOS 4 y 5
APELLIDOS
TIEMPO:
OBJETIVO: La actividad que vas a realizar a continuación trata de mejorar
tus cualidades de lector. Es una actividad basada en la “COMPRENSIÓN
LECTORA”.
Lee los capítulos 4 y 5. Después realiza las siguientes actividades.
Bruno hace mirar a Gretel por la ventana. Ambos se sorprenden ante lo que
están viendo. Comenta la sensación que te producen lo que ven los hermanos.
Bruno tiene prohibido entrar en el despacho de su padre. Sin embargo, la
nueva situación le lleva a buscar a su padre en él. ¿Cuál es el motivo?
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ACTIVIDAD Nº 3:
NOMBRE
CURSO
EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
(John Boyne)
CAPÍTULOS 6 y 7
APELLIDOS
TIEMPO:
OBJETIVO: La actividad que vas a realizar a continuación trata de mejorar
tus cualidades de lector. Es una actividad basada en la “COMPRENSIÓN
LECTORA”.
Lee los capítulos 6 y 7. Después realiza las siguientes actividades.
Bruno logra encontrar un nuevo pasatiempo con el que pasar el tiempo.
¿Sabrías decir en qué consistía el nuevo pasatiempo de Bruno?
Bruno tiene un percance al utilizar su nuevo invento, ¿Qué le ocurre y quién
le auxilia?
Imagínate que tú eres la persona que tiene que encontrar un nuevo
pasatiempo para no aburrirte. ¿Qué hubieras inventado?. Explica tu invento
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ACTIVIDAD Nº 4:
NOMBRE
CURSO
EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
(John Boyne)
CAPÍTULOS 8 y 9
APELLIDOS
TIEMPO:
OBJETIVO: La actividad que vas a realizar a continuación trata de mejorar
tus cualidades de lector. Es una actividad basada en la “COMPRENSIÓN
LECTORA”.
Lee los capítulos 8 y 9. Después realiza las siguientes actividades.
Bruno se sentía perdido en ese nuevo lugar al que se había tenido que
trasladar a vivir. Añoraba muchas cosas de su vida anterior, pero sobre todo
añoraba a alguien en particular. ¿A quién?
Si tú te encontraras en la situación de Bruno, qué o a quién añorarías más.
Escribe una pequeña redacción explicándolo.
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ACTIVIDAD Nº 5:
NOMBRE
CURSO
EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
(John Boyne)
CAPÍTULOS 10 y 11
APELLIDOS
TIEMPO:
OBJETIVO: La actividad que vas a realizar a continuación trata de mejorar
tus cualidades de lector. Es una actividad basada en la “COMPRENSIÓN
LECTORA”.
Lee los capítulos 10 y 11. Después realiza las siguientes actividades.
Bruno decide salir a “explorar la zona” en la que le han obligado a
vivir. En esa expedición encuentra algo o a alguien que se va a convertir en lo
más valioso para él. ¿Qué encuentra Bruno en esa salida a la zona prohibida?
Nuestro pequeño protagonista tiene algo en común con lo que acaba
de encontrar. ¿Sabes decir qué comparte Bruno con lo que ha encontrado?
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ACTIVIDAD Nº 6:
EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
(John Boyne)
CAPÍTULOS 12, 13 y 14
NOMBRE
CURSO
APELLIDOS
TIEMPO:
OBJETIVO: La actividad que vas a realizar a continuación trata de mejorar
tus cualidades de lector. Es una actividad basada en la “COMPRENSIÓN
LECTORA”.
Lee los capítulos 12, 13 y 14. Después realiza las siguientes actividades.
En la casa era habitual la presencia del Teniente Kotler, personaje
que no era apreciado por Bruno, pero si por su hermana Greter. En un momento
dado de la historia Kotler se encuentra cenando con toda la familia y da una
información a cerca de su padre. ¿A qué dice que se dedicaba?
Kotler manifiesta en esa velada un alto estado de nerviosismo. ¿Sabes
decir cuál es el motivo de ese estado y cual es su reacción?
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ACTIVIDAD Nº 7:
EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
(John Boyne)
CAPÍTULOS 15, 16 y 17
NOMBRE
CURSO
APELLIDOS
TIEMPO:
OBJETIVO: La actividad que vas a realizar a continuación trata de mejorar
tus cualidades de lector. Es una actividad basada en la “COMPRENSIÓN
LECTORA”.
Lee los capítulos 15, 16 y 17. Después realiza las siguientes actividades.
¿Cuál?
El padre de Bruno tiene un detalle con él. Le hace un regalo: un libro,
Si tu padre o tu madre quisiera regalarte un libro por tus buenos
resultados académicos. ¿Cuál te gustaría que fuera? Explica tus motivos en una
breve redacción.
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