Resultados Adicionales de Recursos de Puntuación del Examen de

Resultados Adicionales de Recursos de Puntuación del Examen de
California Desempeño y el Avance Estudiantil (CAASPP)
Nota: Se espera que los Informes de Puntuación del Estudiante lleguen al distrito en septiembre. Los
informes se enviarán a casa una vez que el distrito los reciba.
Las evaluaciones sumativas del Consorcio de Evaluación Smarter Balanced (SBAC) de Lengua y Literatura
en inglés y matemáticas son parte del Examen del Estado de California para el Desempeño y Avance
Estudiantil (CAASPP).
Las nuevas evaluaciones son parte de un plan más grande en California para mejorar el rendimiento
académico mediante la adopción de nuevos estándares académicos diseñados para preparar a los
estudiantes para los cursos universitarios y empleos del siglo 21. Las puntuaciones de las pruebas de
2015 marcan una línea de base para futuras mejoras.
Las nuevas evaluaciones significa que hay nuevos informes de puntuación de los estudiantes que
reemplazan a los que se utilizaban en el sistema antiguo.
Los nuevos informes contienen nuevas escalas de puntuación, niveles de logro y nombres para esos
niveles. Los resultados ya no se clasifican como avanzado, competente, básico, inferior a básico, y muy
por debajo de básico. Dependiendo donde cae la puntuacion dentro de una escala de aproximadamente
2,000 a 3,000, ya sea para matemáticas o ELA, se dara una de las siguientes cuatro clasificaciones para
el rendimiento general:
1. Supero los estándares.
2. Cumplió con los estándares.
3. Casi cumplió con los estándares.
4. No cumplió con los estándares.
Además de las puntuaciones generales, el informe destaca las fortalezas de los estudiantes en áreas
clave para ELA y matemáticas, enumerando los niveles de logro de:
• Superior a los estándares.
• En o acercándose a los estándares
• Inferior a los estándares.
Las áreas claves de ELA son: lectura, escritura, comprensión auditiva y la investigación /consulta. Las
áreas claves de matemáticas son: resolución de problemas y análisis de modelos/datos; conceptos y
procedimientos; y la comunicación de razonamiento. Puede encontrar más información acerca de cada
uno de los niveles de desempeño para las áreas clave para ELA y matemáticas en el sitio web del
Departamento de Educación de California http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/elaclaimdescript.asp
Los informes de los estudiantes de grado 11 indicarán su preparación para los cursos de nivel
universitario. Los estudiantes que tengan una puntuación de Nivel 4 – Superior a los Estándares son
considerados listos para la universidad y para una carrera en esa materia (inglés o Matemáticas). Los
estudiantes que tengan una puntuación de Nivel 3 – Cumplió con los Estándares se consideran
condicionalmente listos.
Los estudiantes en el quinto grado, octavo grado y décimo grado recibirán informes de la Prueba de
Estándares de California para ciencia, un requisito federal. El estado está desarrollando una nueva
evaluación para medir los estándares de ciencias recientemente adoptadas.
Más Recursos
Muestra del informe de resultados CAASPP
Guía en Video en inglés y español
Más información acerca de los resultados
El Departamento de Educación de California ha publicado recientemente Guías para los Padres sobre las
Evaluaciones Sumativas Smarter Balanced. Las guías proporcionan información sobre las nuevas pruebas
e incluyen muestras de pruebas.
Guía de Padres para Grados 3-5
http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/documents/sbparentgde35.pdf
Guía de Padres para Grados 6-8
http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/documents/sbparentgde68.pdf
Guía de Padres para el Grado 11
http://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/documents/sbparentgde11.pdf