Ejercicio de repaso de Historia Subraya la respuesta correcta.

CENTRO EDUCATIVO MI MUNDO
PRIMER BIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2015-2016
QUINTO GRADO
TEMARIO DE HISTORIA
TEMA
PÁGINAS DEL LIBRO SEP
Ubicación temporal y espacial de los
procesos de México independiente en
la primera mitad del siglo XIX.
13
México al término de la guerra de
Independencia
18, 19, 2o
Luchas de los primeros gobiernos,
federalistas y centralistas
21, 22, 23, 24
Los intereses extranjeros y el
reconocimiento de México.
25, 26, 27
Separación de Texas
28
La guerra de estados unidos
29, 30, 31
La vida cotidiana en la ciudad y el
campo.
32 y 33
La Guerra de los pasteles.
34
Los caminos y los bandidos.
35 y 36
Ejercicio de repaso de Historia
Subraya la respuesta correcta.
1. ¿Qué acontecimiento falta en la siguiente línea del tiempo?
a)
b)
c)
d)
La
La
La
La
Guerra de Texas.
Indepencia.
Revolución.
Guerra de los pasteles.
2. Cuando México se separó de España, se convirtió en un país soberano. ¿Qué
indica esa palabra?
a) Que estaba libre del dominio extranjero.
b) Que había roto amistad con España.
c) Que aún pertenecía a España.
d) Que tenía acuerdos con España, sin cumplir.
3. Son las condiciones en que México quedó después de la Independencia, excepto:
a) Mal comunicado.
b) Caminos en perfectas condiciones.
c) Abundaban los bandidos.
d) Difícil el transporte de carga y pasaje.
4. Problemas económicos que enfrentó México después de la independencia.
a) Debido a la desorganización del país no existía una eficiente recaudación de
impuestos.
b) Muchos campesinos producían solo sus propios alimentos, pero este no
contribuía al crecimiento económico del país.
c) Disminuyeron las relaciones comerciales entre las distintas regiones del país
debido a que se producía menos mercancías.
d) Las leyes creadas después de la independencia afectaron a la población
indígena, pues permitía que los hacendados los despojaran de sus tierras
debido a sus compromisos con España, los gobiernos franceses no reconocía
la independencia de México, pero mantuvo relaciones comerciales con
nuestro país.
5. Relaciona las columnas entre los grupos políticos y las características del sistema
de gobierno.
Grupos políticos
Características del sistema de gobierno
Centralistas ( ) ( )
Federalistas ( ) ( )
a) Estar
organizado
en
departamentos.
b) Establecer estados libres y
soberanos.
c) Contar
con
los
poderes:
Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
d) Conformarse por los poderes:
Ejecutivo, Legislativo, Judicial y
el Supremo Poder Conservador.
6. ¿En qué año se hizo la primera Constitución de México?
a) En 1824.
c) En 1436.
b) En 1789.
d) En 1967.
7. Las siguientes son características de la República Federalista que se proponía en
aquella época, excepto:
a) Tener tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial.
b) Departamentos con gobernantes elegidos por el presidente.
c) Cámara de diputados y senadores.
d) Los varones adultos podían votar.
8. Primer presidente de México al establecerse como república federal.
a) Agustín de Iturbide
b) Vicente Guerrero
c) Nicolás Bravo
d) Guadalupe Victoria
9. Cual fue la forma de gobierno utilizada por Agustín de Iturbide en México.
a) Centralista
b) Imperio
c) Federalista
d) Monarquía
10. ¿En qué año finalmente el gobierno español quedó convencido de que no podría
reconquistar a México y que era ya un país independiente?
a) En 1821.
c) En 1843.
b) En 1810.
d) En 1836.
11. Relaciona correctamente los países extranjeros con el interés que tenían en
México.
Países
Intereses
1.
2.
3.
4.
España
Francia
Inglaterra
Estados unidos
a) No reconocía la independencia y
pretendía reconquistarlo.
b) Ambicionaban
adquirir
una
porción del territorio nacional.
c) Mantuvo relaciones comerciales
con México pues le interesaba
vender sus productos.
d) Principal
prestamista
e
inversionista
en
minas
abandonadas para adueñarse de
ellas.
12. Situaciones que dieron origen a al conflicto llamado “Guerra de los Pasteles”.
a) Francia mando barcos de guerra al golfo de México para presionar al gobierno
mexicano.
b) Las propiedades y negocios de extranjeros resultaron dañados durante los
enfrentamientos.
c) Los franceses cañonearon la fortaleza de San Juan de Ulúa y atacaron el
puerto de Veracruz.
d) Los empresarios y comerciantes franceses reclamaban una suma de 600 mil
pesos por los daños ocasionados.
13. ¿Qué país, además de España, no reconocía la Independencia de México y
además mantenía relaciones comerciales con nuestro país?
a) Alemania.
c) Rusia.
b) Francia.
d) China.
14. Causas que originaron la separación de Texas.
a) Santa Anna firmo un acuerdo en donde aceptaba la independencia de Texas.
b) Los colonos estadunidenses desafiaban las leyes de la república y a las
autoridades mexicanas.
c) Los texanos colonos formaron una república independiente y en 1845 pidieron
su anexión a Estados Unidos.
d) El gobierno mexicano permitió que se estableciera en Texas algunos colonos
provenientes de Estados Unidos aumento el número de ellos en poco tiempo.
e) El congreso mexicano decidió convertir al país en una república centralista,
siendo esto un pretexto de los texanos para lograr su propósito.
15. Ordena correctamente los hechos que generaron la guerra entre México y
Estados Unidos.
____ Estados Unidos le declara la guerra a México.
____ Los colonos texanos piden su anexión a Estados Unidos.
____ Estados Unidos propuso a México la compra de Nuevo México y California.
____ Los grupos políticos mexicanos continuaron con sus disputas a pesar de las
amenazas de Estados Unidos.
16. ¿Por qué razón Texas inició sus ideas de separación de México en 1834?
a) Texas tenía pocos habitantes y el gobierno de México dejó que los colonos
estadounidenses habitaran el lugar; fue así como Texas se llenó de
extranjeros y decidieron separarse.
b) Porque Texas era un lugar muy grande, difícil de gobernar y entonces
decidieron regalarlo al país vecino Estados Unidos de Norteamérica.
c) Porque revisaron los documentos de propiedad y se dieron cuenta que Texas
no pertenecía a México.
d) Porque hicieron intercambio con Baja California.
17. ¿Cuál fue el motivo de la guerra entre México y Estados Unidos en 1846?
a) Porque se caían mal.
b) Porque era un país que atacaba sin razón.
c) Por su expansionismo y querer obtener a la fuerza Nuevo México y California.
d) Por la guerra de los pasteles.
18. ¿Por qué se firmó el Tratado de Guadalupe-Hidalgo?
a) Para señalar la Independencia de México.
b) Para dar el inicio a la Revolución Mexicana.
c) Para aceptar la pérdida de Nuevo México y California.
d) Para regresar a Texas.
19. Ejemplo donde se muestra uno de los oficios que desempeñaban los campesinos
al vivir en la ciudad.
a) Construían viviendas para gente importante.
b) Dirigían un gran número de trabajadores en una hacienda.
c) Pertenecían a una familia adinerada y cuidaban a los hijos de sus familiares.
d) Acudían al mercado a diario para cargar los pesados costales de mercancía.
20. Consecuencias que sufrían los campesinos debido a que fueron obligados a servir
a las filas militares.
a) Se desintegraban las familias y los poblados.
b) Tuvieron nuevas oportunidades de trabajo.
c) Aprendieron oficios diferentes en los cuales ocuparse.
d) Tenían oportunidad de relacionarse con gente importante.
21. Escribe los nombres de los estados que perdió México a consecuencia de la
guerra con Estados unidos.
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22. ¿Cuáles eran los problemas que enfrentaban los viajeros en la época
independiente?
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23. ¿Cuáles eran las formas de viajar durante el México independiente?
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24. Dibuja una línea del tiempo en la que ubiques los siguientes acontecimientos:
- Independencia de México, Guerra de Texas, Intervención Norteamericana y
Guerra de los pasteles.