SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 04 27 Oct – 08 Nov 2014 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Nombre del Proyecto: Código: 13310404 Versión: 1 CONTABILIZACION DE OPERACIONES DE LA EMPRESA Código: NO APLICA NO APLICA Fase del proyecto: NO APLICA Actividad (es) Aprendizaje: Actividad (es) del Proyecto: NO APLICA. de Contabilizar las operaciones de la empresa, teniendo en cuenta normas contables, comerciales, tributarias y laborales, de acuerdo con el plan único de cuentas del sector, soportándolos mediante documentos físicos o magnéticos. Resultados de Aprendizaje: Competencia: Clasificar la información y soportes de las operaciones y transacciones generadas en la empresa el desarrollo del objeto social de una empresa comercial aplicando las normas contables, comerciales y tributarias. CONTABILIZAR OPERACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES Y LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Duración de la guía (en horas): 50 HORAS Ambiente formación de MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO CONSUMIBLE Ambientes aprendizaje de Escritorios de trabajo Salas computo de Computador Video Beam Extensión eléctrica Textos de consulta Resaltadores Marcadores Borra Seco Block papel bond lápiz Borrador Página 1 de 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI 2. INTRODUCCIÓN El ciclo contable es el proceso que debe seguirse para garantizar que todos los hechos económicos se reconozcan y transmitan correctamente a los usuarios de la información. Esta información debe seguir un proceso que consiste fundamentalmente en elaborar, diligenciar, clasificar e interpretar los documentos comerciales generados en el desarrollo de la actividad mercantil. Los documentos clasificados como internos y externos, se encuentran regulados por el código del comercio y el estatuto tributario. Al abordar los temas de contabilidad se hace indispensable incluir dentro de la formación, en cuanto a la competencia contable se refiere, los soportes contables y no contables en el que pueda el aprendiz conocer y practicar uno de los aspectos más relevantes, por cuanto la contabilidad en términos generales, se debe realizar a través de dichos documentos. Los soportes contables siempre serán la evidencia fidedigna de las transacciones comerciales que desarrolla día a día la empresa, pero esto no es suficiente es necesario llevar un control físico de las existencias. De la misma forma los títulos valores contribuyen para que las empresas cuenten con mecanismos seguros en cuanto a medios de pago e instrumentos de garantía. Para lograr un mejor entendimiento por parte del aprendiz el presente tema se tratará en tres fases a saber: 1) Se le indicarán las normas legales que se deben tener en cuenta, conceptos, clasificación de los documentos contables y títulos valores; 2) Normas de elaboración, documentos no contables y documentos contables, así como, la presentación de formatos; 3) Aclaración de la forma de diligenciar los documentos soporte, tanto los contables como los no contables y ejercicios prácticos. 3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Los documentos soportes contables y no contables y el control de las existencias, se convierten en la materia prima necesaria para la contabilidad, ella es entonces, una herramienta básica para el logro del producto final que no son más que los diferentes reportes que requiere una empresa para saber cómo funciona su negocio; así como, para lograr credibilidad antes todos sus clientes. En ese orden de ideas cabría preguntarse: ¿Qué sería de una organización si no contara con documentos soporte para sus reportes contables? Página 2 de 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI ¿Podría una organización dar información contable confiable si no contara con documentos soporte para la elaboración de la misma? ¿Será necesario controlar las existencias de la organización? ¿Les dan a los documentos soporte la suficiente importancia en las organizaciones? 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Para tener mayor claridad frente al tema debo realizar un análisis previo en el que se incluyan por lo menos los siguientes aspectos: - Con mis compañeros hacemos reflexión acerca de lo que puede ser un documento contable y damos nuestros puntos de vista del tema Me intereso por conocer los diferentes formatos que se deben emplear en el manejo de los reportes en las organizaciones Formo trabajos de grupo con el fin de realizar ejercicios prácticos consistentes en el diligenciamiento de los formatos contables y no contables que luego comparo con la orientación dada por el instructor. Realizo cuestionamientos sobre el control de existencias de alimentos en mi hogar. Con el fin de realizar lo anterior me debo hacer algunas preguntas como: ¿Cuáles deberán ser mis conocimientos previos para poder enfrentarme mejor a este tema? ¿He realizado algún ejercicio en el que se incluya el diligenciamiento de formatos, en especial los relacionados con el tema en cuestión? ¿He tenido contacto con esta clase de formatos en mis actividades diarias? ¿En casa se lleva algún tipo de control de existencias? 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Con el fin de apropiarme del conocimiento sobre documentos soportes realizo previamente las siguientes actividades: - Investigo acerca de los siguientes conceptos: - Qué son documentos soporte - Clases de documentos soporte - Características De los documentos soporte - Consulto sobre las normas que rigen los documentos soporte -Realizo un conversatorio con mis compañeros y la intervención del instructor, acerca de los documentos soporte y títulos valores que investigué. - Realizo dos visitas a establecimientos de comercio del sector e indago que tipos de control de existencia manejan. Página 3 de 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI - Participo de un conversatorio con mis compañeros sobre la importancia de contar con algún tipo de control de mercancías en la compañía. 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Para afianzar el conocimiento previo adquirido creé: - - Mapa conceptual en el que se aclaren los conceptos adquiridos sobre: Documentos soporte contables Documentos soporte no contables Títulos valores Normas Control de existencias Sistemas de control de mercancías. Dibujo los formatos de uso más común requerido para los reportes contables Documentos soporte contables Comprobante de egreso Comprobante de ingreso Comprobante de consignación Cuenta de cobro Factura Letra de cambio Libranza Nota de contabilidad Nota crédito Nota débito Recibo de caja Recibo de caja menor Documentos soporte no contables Cotización Entrada de almacén Fonomemo Kárdex Memorando Orden de pedido Remisión Salida de almacén Títulos valores Cheque Letra de Cambio Página 4 de 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral - Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Pagaré Realizo ejercicio práctico en el que se involucren los diferentes formatos estudiados EJERCICIO PRÁCTICO 1. Elaborar dos comprobantes de nómina para distintos empleados, (mínimo tres devengados y tres deducidos). 2. Cancele por caja menor Pasabolas para los empleados. 3. Se debe realizar una compra de mercancía, pago en efectivo. (Comprobantes de egreso, 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. factura, entradas a almacén, remisión). Se debe realizar una compra de mercancía a crédito, para respaldar el crédito firmamos una letra de cambio. (letra de cambio, factura, entradas a almacén, remisión). Se debe realizar una venta, pago en efectivo. (Factura, recibo de caja, salida de almacén, remisión). El dinero recibido en la anterior venta es enviado a consignar al banco. (consignación bancaria) A la anterior venta se le adiciona un valor cobrándole gastos de envió ( Nota debito) De la anterior venta recibimos una devolución del 50 % de la mercancía. (Nota crédito). Se debe realizar una venta, pago con cheque, .(Factura, recibo de caja, salida de almacén, remisión) Obtenga una cotización de un bien y una de un servicio. (cotizaciones) Se comunicó uno de los proveedores a quienes solicitamos la cotización de mercancía pidiendo una entrevista con el jefe operativo para darle a conocer un nuevo portafolio de productos y algunos descuentos adicionales. (Fonomemo) Defina Libros de contabilidad, como se corrigen errores en los libros de contabilidad y que es endoso. El banco Colpatria nos concede un préstamo por $ xxxx, el dinero es desembolsado en la cuenta corriente. Firmamos un pagare. (Pagare) Realizar un memorando a todos los empleados informándoles que a partir de la fecha queda prohibido el uso de páginas sociales dentro de la compañía. (memorando) Cancele por caja menor un pago de servicio de taxi. (Recibo de caja menor) Uno de nuestros empleados nos hace llagar una libranza donde solicita sea descontado de su sueldo $xxxx y se le consigne al banco Colpatria. (libranza) ¿Quiénes no están obligados a Facturar Y que documentos son equivalentes a la factura? Extraiga uno de los comprobantes de contabilidad y elabore una nota de contabilidad corrigiendo algunos de los valores. Usted adquirió algún servicio por mantenimiento correctivo y preventivo de un equipo de cómputo, Solicite a algunos de sus compañeros que tenga Rut, le haga una cuenta de cobro y cancele dicho servicio con cheque (Comprobante de egreso, cuenta de cobro, RUT, cheque). Se tuvo inconvenientes con el servicio adquirido anteriormente, le damos un poder especial a un abogado para que haga la respectiva reclamación. Página 5 de 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02 GUÍA DE APRENDIZAJE Fecha: 30/09/2013 SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral - Código: F004-P006-GFPI Realizo las actividades sugeridas para el desarrollo del tema. Registrar las transacciones en comprobante de contabilidad Valuar inventario usando los método UEPS, PEPS y promedio ponderado. Realizar un cuadro comparativo con los resultados del inventario final y el costo de venta para los tres métodos. Proveedor: Almacenes Imperial Ltda Nit: 432.764.876-0 Artículo: Reloj de Pared Referencia: T-475 Localización: Centro Comercial Centro Suba Mínimo: 5 Unidades Máximo: 15 Unidades Proveedor: Córdoba Ltda NIt: 457.908.098-4 Artículo: Cuaderno Referencia: J - 541 Localización: San Victorino Mínimo: 50 Unidades Máximo:800 Unidades Inventario de mercancías a 1 de junio del presente año, constaba de 2 unidades con un costo unitario de $39.000. Inventario de mercancías a 2 de Enero del presente año, constaba de 750 unidades con un costo unitario de $220. Fecha Cantidad 1 junio 5 junio 9 junio 15 junio 16 junio 17 junio 18 junio 19 junio 21 junio 12 8 10 8 2 5 6 4 6 Precio venta 40.000 50.000 42.000 55.000 53.500 38.500 56.000 41.500 Transacción Fecha Cantidad Compra a crédito Venta a contado Compra a contado Venta a contado Dev de la última venta venta a crédito Compra a contado Venta a contado Compra a contado 10 Enero 20 Enero 30 Enero 05 febrero 20 febrero 28 febrero 10 Marzo 15 Marzo 5 Enero 15 Enero 25 Enero 10 febrero 15 febrero 01 Marzo 05 Marzo 20 Marzo 25 Marzo 430 1050 45 75 137 214 100 200 375 497 603 70 37 120 100 50 120 Precio venta 230 240 250 235 225 215 245 255 280 290 300 310 295 285 275 315 325 Transacción Compra Contado Compra a crédito Compra Contado Compra a crédito Compra Contado Compra a crédito Compra Contado Compra a contado Venta a Crédito Venta a Crédito Venta a Contado Venta a Contado Venta a Contado Venta a Contado Venta a Contado Venta a Contado Venta a Crédito Página 6 de 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral 3.5 Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje Evidencias de Conocimiento : El aprendiz responde preguntas acerca de conceptos sobre: 1. Documentos soporte 2. Títulos valores 3. Normas sobre documentos soporte contables, no contables y títulos valores 4. Sistemas de valuación de inventarios. 5. Métodos de valuación de inventarios. Evidencias de Desempeño: Criterios de Evaluación Codifica los documentos contables que soportes las transacciones, de acuerdo con la normatividad vigente. Técnicas e Instrumentos de Evaluación Formulación de preguntas Mapa mental Elabora comprobantes contables, aplicando los principios de contabilidad y normatividad vigentes. Establece diferencias entre las clases de Diligencia los libros auxiliares y documentos soporte contables, no mayores conforme a la Técnica de contables y títulos valores. normatividad vigente y simulación políticas de la organización. Observación directa Diligencia los formatos atendiendo lo Lista de Chequeo establecido en las normas, así como, a los Conserva la información conocimientos adquiridos contable de acuerdo con la normatividad vigente y los Alimenta formatos para el control de principios de contabilidad mercancías. generalmente aceptados. Evidencias de Producto: - Mapa mental o conceptual - Fotocopias y dibujos de formatos contables y no contables. - Ejercicio práctico con Documentos soporte diligenciados. Diligencia los soportes contables generados en el ciclo contable, teniendo en cuenta los principios de contabilidad generalmente aceptados Valoración del producto Página 7 de 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) ACTIVIDADES DEL PROYECTO AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Talento Humano (Instructores) DURACIÓN (Horas) Descripción Escritorios de trabajo Computador NO APLICA Materiales de formación (consumibles) 50 Video Beam Cantidad Descripción Cantidad 1 Resaltadores 1 Marcadores 2 Borra Seco 1 1 Especialidad Cantidad Contador Publico 1 ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente 1 1 Extensión eléctrica 1 Block papel bond Textos de consulta 1 lápiz Borrador Ambientes de aprendizaje: Aulas de formación Auditorio 1 Página 8 de 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI 5. GLOSARIO DE TÉRMINOS Cheque: Es un título de valor a la orden o al portador y abstracto en virtud del cual una persona, llamada librador, ordena incondicionalmente a una institución de crédito el pago a la vista de una suma de dinero determinada a favor de una tercera persona llamada beneficiario. Comprobante de consignación: Es el documento donde se relacionan los depósitos de dinero (efectivo, cheques o títulos), realizadas por la empresa o personas naturales en sus cuentas corrientes que tienen en entidades bancarias. Comprobante de egreso: Es el documento encargado de mantener el registro de todos los gastos que se realizan en una empresa o negocio. Comprobante de ingreso: Es una constancia de que un valor ingresó a la empresa, de manera general, cuando se recibe el dinero en efectivo, el cheque o el Boucher de alguna tarjeta de crédito, Cotización: Es aquel documento o información que una organización usa en una negociación. Cuenta de cobro: Es un documento equivalente a la factura que usan las persona naturales que no están obligadas a facturar, sin embargo, a dicha cuenta de cobro se le exigen una serie de requisitos establecidos en el Estatuto Tributario. Documentos soporte contables: Son los documentos que sirven de base para registrar las operaciones comerciales de una empresa, es por ello que se debe tener un especial cuidado en el momento de elaborarlos. Documentos soporte no contables: Son aquellos documentos que a pesar de no servir para realizar registros contables, son de vital importancia para las diferentes transacciones que realiza una organización. Entrada de almacén: Es el ingreso de los bienes adquiridos a través de operaciones mercantiles mediante la erogación de fondos. Factura: Es un documento mercantil que refleja toda la información de una operación de compraventa Fonomemo: Es un documento que permite que cualquier miembro de la organización tome un mensaje para otro mientras está ausente. Kárdex: Tiene múltiples usos y se usa principalmente para ordenar la información que uno tiene de acuerdo a la actividad que desarrolle Letra de cambio: Es un título de crédito o de valor formal y completo que contiene una orden incondicionada y abstracta de hacer pagar a su vencimiento al tomador o a su orden una suma de dinero en un lugar determinado, vinculando solidariamente a todos los que en ella intervienen. Libranza: Es un mecanismo de recaudo de cartera en donde el deudor autoriza a su entidad empleadora a descontar de su nómina mensual o quincenal una suma determinada para aplicar a la cancelación de sus obligaciones ante una entidad financiera, y la entidad empleadora se compromete a entregar dichas sumas a la Página 9 de 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI entidad financiera en un plazo previamente convenido. Memorando: Es un escrito breve por el que se intercambia información entre diferentes departamentos de una organización para comunicar alguna indicación, recomendación, instrucción o disposición. Nota de contabilidad: Es un documento interno de la empresa, que es utilizado para hacer registros contables, cuando se trata de operaciones que no tienen soportes externos, u operaciones para las cuales no existen documentos internos específicos. Nota crédito: Es el comprobante que una empresa envía a su cliente a su cliente, con el objeto de informar la acreditación en su cuenta un valor determinado, por el concepto que se indica en la misma nota. Algunos casos en que se emplea la nota crédito pueden ser por: avería de productos vendidos, rebajas o disminución de precios, devoluciones o descuentos especiales, o corregir errores por exceso en la facturación. La nota crédito disminuye la deuda o el saldo de la respectiva cuenta. Nota débito: Es un comprobante que una empresa envía a su cliente, en la que se le notifica haber cargado o debitado en su cuenta una determinada suma o valor, por el concepto que se indica en la misma nota. Este documento incrementa el valor de la deuda o saldo de la cuenta, ya sea por un error en la facturación, interés por mora en el pago, o cualquier otra circunstancia que signifique el incremento del saldo de una cuenta. Orden de pedido: También denominado orden de compra, es un documento que emite el comprador para pedir mercancías al vendedor, indicando cantidad, detalle, precio, condiciones de pago, entre otras cosas. Pagaré: Es un documento que contiene la promesa incondicional de una persona (denominada suscriptora), de que pagará a una segunda persona (llamada beneficiaria o tenedora), una suma determinada de dinero en un determinado plazo de tiempo Recibo de caja: Es un documento en el cual constan los ingresos en efectivo, cheques y otras formas de recaudo. Recibo de caja menor: Es un soporte de los gastos pagados en efectivo, por cuantías mínimas que no requieren el giro de un cheque. Remisión: Es un tipo de documento que se utiliza cuando existe una relación de compra entre dos partes, y se extiende a la hora en la que una de ellas hace entrega de artículos o productos a la otra. Salida de almacén: Es el formato electrónico del documento con el que se registra la salida de una mercancía del almacén a un área determinada de la organización que la había solicitado con antelación. Título valor: Son documentos necesarios para legitimar el ejercicio del derecho literal y autónomo que en ellos se incorpora, pueden ser de contenido crediticio, corporativo o de participación. Página 10 de 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI 6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS Sanz Santolana, Carlos Javier. Diccionario Económico, Contable, Comercial y Financiero. Ediciones Gestión 200. Barcelona 2002. 152 pág. CONTABILIDAD SIGLO XXI, Ecoe Ediciones, 2009. CONTABILIDAD DE COSTOS. Gonzalo Sinisterra, Ecoe Ediciones Decreto 410. Colombia. Código de comercio. Marzo de 1971 Decreto 624. Colombia. Estatuto tributario. Marzo de 1989 http://www.actualicese.com http://www.gerencie.com www.dian.gov.co www.shd.gov.co 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Jair Marín Rodríguez Joaquín Orlando Garzón Pereira Página 11 de 11