Serie de Capacitación para Padres Gratuita

Escuelas del Condado de Forsyth
Departamento de Educación Especial
Consejo de Educación, Sala 380
1120 Dahlonega Highway
Cumming, Georgia 30040
Contacto: 770-887-2461 Ext. 202362
Serie de Capacitación para Padres Gratuita
FECHA
17 de
septiembre
de 6:00 pm a
7:30 pm
24 de
septiembre
de 6:00 pm a
8:00 pm
15 de octubre
de 6:00 pm a
7:30 pm
29 de octubre
de 6:00 pm a
8:00 pm
TEMA
PÚBLICO OBJETIVO/EDAD
(No necesita registrarse)
RESUMEN
Horarios y rutinas en casa
Padres de estudiantes con
trastorno del espectro autista
y/o discapacidades
intelectuales
Los padres de estudiantes con autismo y/o discapacidades
intelectuales aprenderán como establecer rutinas y horarios en
el hogar para ayudarles con el comportamiento de su hijo y las
destrezas generales de la vida diaria. Los temas que serán
tratados durante esta sesión serán las rutinas de la mañana,
rutinas para la hora de dormir y definir y enseñar las
expectativas. (Repetición del año escolar anterior.)
Proyecto LIFE: ¿De qué se trata?
Padres de estudiantes con
discapacidades intelectuales
y/o del desarrollo
grados 8º al 12º
Cualquier padre que desee saber sobre el Proyecto LIFE, el
proceso de referencia, negocios que se asocian con el Proyecto
LIFE y como preparar a su hijo para el Proyecto LIFE – este
taller es para ¡USTED!
Comportamientos dificultosos en
casa
Padres de estudiantes con
trastorno del espectro autista
y/o discapacidades
intelectuales
Los padres de estudiantes con autismo y/o discapacidades
intelectuales aprenderán como manejar comportamientos
dificultosos en el hogar. Los temas que serán tratados durante
esta sesión son: dar opciones a su hijo, determinar la función del
comportamiento y cuando es apropiado usar ignorancia
planeada. (Repetición del año pasado.)
Tutoría y curaduría
Padres de estudiantes con
discapacidades intelectuales
y/o del desarrollo
El abogado Mark Biernath regresa nuevamente para hablar
acerca del proceso de la aplicación y cómo las decisiones que
tome hoy podrán afectar su vida en el futuro. El viene
preparado con una abundancia de conocimientos y sugerencias
imparciales y consejos prácticos.
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FECHA
5 de
noviembre
de 6:00 pm a
7:30 pm
14 de enero
de 6:00 pm a
8:00 pm
28 de enero
de 6:00 pm a
7:30 pm
18 de febrero
de 6:00 pm a
8:00 pm
TEMA
PÚBLICO OBJETIVO/EDAD
RESUMEN
IEP 101 (programa educativo
individualizado – introducción)
Todos los padres de
estudiantes de educación
especial en los grados
PreK al 12º
Hemos desarrollado este taller para ayudar a los padres y/o
estudiantes a entender su participación en el proceso IEP, con la
creencia que los IEPs más efectivos suceden cuando los padres,
el estudiante y el personal docente colaboran para escribir un
plan individualizado para ayudar al estudiante a triunfar en la
escuela.
Padres de estudiantes con
discapacidades intelectuales
y/o del desarrollo
Los padres se reunirán con DBHDD y AVITA para llenar las
solicitudes de exenciones NOW/COMP y apoyos familiares.
Adicionalmente, representantes de programas recreativos y
campamentos para personas con discapacidades estarán
disponibles para contestar preguntas y distribuir información.
*Al final de la noche, los padres tendrán las solicitudes
necesarias completas y entregadas a AVITA y al Departamento
de Salud Mental y Discapacidad del Desarrollo (DBHDD, por
sus siglas en inglés) para las exenciones NOW/COMP.
Padres de estudiantes en
preprimaria
Los padres de estudiantes de preprimaria aprenderán como
manejar comportamientos dificultosos en el hogar. Los temas a
tratar durante esta sesión serán el uso de señales visuales, la
comunicación funcional y el uso del ambiente natural del hogar
para la enseñanza de destrezas. (Repetición del año pasado.)
Exenciones NOW/COMP y
apoyos familiares: cómo llenar la
solicitud paso por paso
Oportunidades recreativas y para
campamentos
Comportamientos dificultosos en
casa
Planeación financiera de
necesidades especiales
Padres de estudiantes con
discapacidades intelectuales
y/o del desarrollo
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Consultar con el Departamento Financiero de Necesidades
Especiales de MetLife y escuchar como las familias pueden
planear mejor para el futuro económico de su hijo.
Entender cómo los ingresos (regalos, donaciones, ganancias y
herencias) pueden afectar el estatus de los beneficios de uno
mismo. Esto es estrictamente información, los padres no están
obligados a utilizar los servicios de MetLife en el futuro.
FECHA
25 de febrero
de 6:00 pm a
7:30 pm
10 de marzo
de 6:00 pm a
8:00 pm
5 de mayo
de 6:00 pm a
8:00 pm
TEMA
Comportamientos dificultosos en
casa
Seguridad de Ingreso
Suplementario
Serie para padres
Capacitación de transición
PÚBLICO OBJETIVO/EDAD
RESUMEN
Padres de estudiantes con
trastornos emocionales o de
comportamiento y/o autismo
con mayor capacidad de
autonomía
Los padres de estudiantes con trastornos emocionales o de
comportamiento y/o autismo con mayor capacidad de
autonomía aprenderán como manejar comportamientos
dificultosos en el hogar. Los temas a tratar durante esta sesión
serán: cómo enseñarle a su hijo habilidades de adaptación, el
uso de herramientas de auto monitoreo y la importancia de la
crianza de niños positiva. (Repetición del año pasado.)
Padres de estudiantes con
discapacidades intelectuales
y/o del desarrollo
Identificar lo que usted necesita saber para solicitar SSI (por sus
siglas en inglés – Seguridad de Ingreso Suplementario) y las
responsabilidades anuales una vez que hayan aceptado.
Escuchar de un representante que aboga y aconseja a adultos
con discapacidades.
Padres de estudiantes con
discapacidades intelectuales
y/o del desarrollo
Se anunciará posteriormente
8-18-2015
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