Programa Festes Sant Antoni 2014 - Ajuntament de Sant Antoni de
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25 ANIVERSARI QUARTÓ DE PORTMANY CONVERSA ENTRE ELS DOS DIRECTORS: DIÁLOGO ENTRE LOS DOS DIRECTORES: Marià Torres i Carmen Guasch Marià Torres i Carmen Guasch Marià: Els qui agafàvem el bus mati i tarda per arribar a Vila a classe ja pensàvem que Sant Antoni es mereixia tenir un institut Carmen:Vaig arribar a Portmany l’estiu de 1988; encara sembla ahir mateix quan muntàvem les aules, distribuíem els alumnes i férem els primers horaris; hem treballat molt, però la il•lusió i l’interès cap aquesta casa “nostra” no l’hem perdut. Marià: Sempre hem pensat que l’institut havia de ser un lloc d’estudi i de formació: però també molt més que això, hem volgut que fos una institució oberta al poble i promotor de la vida cultural. S’havia de notar que dins el poble hi havia un institut. Carmen:S’institut , tal com l’hem conegut tots, forma part de la història d’aquest poble. Podríem fer una mica de memòria i recordar “moments”, però què millor que siguin els exalumnes , companys i alumnes que rememorin el passat al centre i parlin del seu present. Marià: Veig amb satisfacció que hem sembrat dia a dia i que podem veure el fruit; tenim un planter de gent jove molt ben preparada: enginyers aeronàutics, metges, informàtics, mestres i professors, biòlegs, advocats i Marià: Quienes cogíamos el autobús cada día, mañana y tarde, para ir a clase, ya pensábamos que Sant Antoni se merecía un instituto. Carmen:Llegué a Portmany en verano de 1988; parece que era ayer, montábamos las aulas, distribuíamos los alumnos y elaborábamos los primeros horarios. ; hemos trabajado mucho, pero la ilusión y el interés hacia ésta nuestra casa nunca la hemos perdido. Marià: Siempre hemos pensado que el instituto tenía que ser un lugar de estudio y de formación: pero también mucho más que esto, hemos querido que fuese una institución abierta y motor de vida cultural. Se tenía que notar que en Sant Antoni había un instituto. Carmen:El instituto, tal como lo hemos conocido, forma parte de la historia de este pueblo. Podríamos hacer memoria y recordar “momentos”, pero es mejor que sean los exalumnos, compañeros y alumnos que rememoren el pasado en el centro y hablen de su presente. Marià: Veo con gran satisfacción que hemos sembrado día a día y que ya podemos economistes... Carmen: també hem de dir que hi ha hagut moments difícils, però els bons moments són els que ens queden en la memòria; saber que un exalumne rep un premi, és com si el rebés el Quartó; saber que exalumnes triomfen a la vida professional, ens omple de joia. Jo he estat aquests 25 anys professora, cap d’estudis i directora. Sempre m’he sentit com una part d’aquest centre, i com a tal he volgut transmetre un caràcter, una personalitat pròpia a tos els alumnes, a més d’una formació. He viscut l’evolució i els canvis d’aquest centre, però sempre han estat per a millor Marià i Carmen: MOLTES GRÀCIES PORTMANYINS per haver pogut compartir amb valtros aquests 25 anys. Molts anys i bons. ver el fruto.Tenemos un plantel de gente joven muy preparada: ingenieros aeronáuticos, médicos, informáticos, maestros y profesores, , biólogos, abogados y economistas ... Carmen: también debo decir que ha habido momentos difíciles, pero los buenos momentos son los que quedan en la memoria. Saber que un exalumno recibe un premio, es como si lo recibiese el Quartó. Saber que exalumnas triunfan en la vida profesional nos llena de alegría. Yo he sido durante estos 25 años profesora, jefa de estudios y directora. Siempre me he sentido parte de este centro, y como tal he querido transmitir un carácter, una personalidad propia a todos los alumnos, además de una formación. He vivido la evolución y los cambios de este centro, pero siempre han sido para mejorar. Marià y Carmen: MUCHAS GRACIAS, PORTMANYINS por haber podido compartir con vosotros estos 25 años. Molts anys i bons! DADES / CIFRAS Alumnes matriculats / Alumnos matriculados Graduats escolars / Graduados escolares Títols de Batxillerat expedits / Títulos de Bachillerato expedidos Títols de FP expedits / Títulos de FP expedidos - Educació Infantil / Educació Infantil - Animació sociocultural / Animación sociocultural - Gestió administrativa / Gestión administrativa - Administració i finances / Administración y finanzas 5857 1709 1151 566 365 23 104 74 1r A Curs 1988-89 LINA PRATS, presidenta de l’AMIPA durant els primers anys de l’institut. Quan jo era presidenta voliem fer moltes coses, i tothom s’hi va animar. Per sa rua de dimarts de carnaval, varem preparar una carrosa sobre ses matances, que hi varem riure molt. Un altre any va ser sobre la mar, varem treure una barca, torravem sardines i es homens anaven vestits de sirenes; ah! I sa barca es deia “ Na calenta”.Tots es pares hi varen fer molta feina. Aquelles matances varen cundir molt, per més d’una festa; mos varem disfressar, varem fer una gran frita i varem convidar a tot el claustre de professors, tot això va ser possible perque hi havia en Pep des Murtà, que aquells anys duia es bar i mos va ajudar molt. També hi havia tardes que pares i mares anavem a s’institut a fer gimnasia; es director mos deixava fer ses classes a nes gimnàs ; i es dissabtes feiem excursions . D’aquesta colla també va sortir s’idea d’anar a aprendre de ballar ball pagés i en varen sortir bones balladores, eh!. D’aquest grup també va tenir s’idea d’ animar-se a cantar nadales i varen buscar na Carme Ferrer per assajar i aquest grup encara segueix cantant avui. D’un sopar va néixer sa idea que haviem de fer teatre i d’aquí que sa primera obra va ser “En Pere Bambo”, una obra que va tenir molt exit i que també va ser representada fora d’Eivissa, a Cadaques i l’Atmetlla del Vallés. Per ses festes de St Antoni feiem exposicions obertes an es poble i record aquella de juguerois antics, de quan erem petits. LINA PRATS, presidenta de la AMPIMA durante los primeros años del instituto. Cuando era presidenta queríamos hacer muchas cosas y todo el mundo se implicó para conseguirlas. Para la rúa del martes de carnaval, preparamos una carroza sobre las matanzas que nos divirtió mucho. Otro año el tema fue sobre el mar e hicimos una barca: torrábamos sardinas, los hombres iban vestidos de sirenas... ¡Ah!, y la barca se llamaba “Na calenta”. Todos los padres trabajamos mucho en el montaje. Aquellas matanzas nos sirvieron para más de una fiesta; nos disfrazamos, hicimos una gran frita y invitamos a todo el claustro de profesores. Todo fue posible por la presencia de Pep des Murtà, que por aquellos años llevaba el bar del instituto y que nos ayudó mucho. También había tardes en las que padres y madres íbamos al instituto a hacer gimnasia; el director nos dejaba hacer las clases en el gimnasio. Los sábados hacíamos excursiones. De toda esta gente que nos reuníamos, también surgió la idea de aprender a bailar ball pagès y ¡sí que salieron buenas bailadoras! Otra faceta fue la de atreverse a cantar villancicos y, a tal fin, buscamos a Carme Ferrer para ensayar. ¡Y todavía hoy seguimos cantando! De una cena surgió la idea de representar obras de teatro. La primera que montamos fue “En Pere Bambo”, obra que tuvo mucho éxito y que incluso representamos fuera de Ibiza (en Cadaqués y en la Ametlla del Vallés). En las fiestas de Sant Antoni hacíamos exposiciones abiertas a todo el pueblo. Recuerdo aquella que hicimos de juguetes antiguos, de cuando éramos niños. Feiem moltes activitats amb arrossos , torrades i frites per treure sous i ajudar a viatges d’estudi i a comprar llibres per a la biblioteca del centre. Durant aquells primers anys la gent era molt reivindicativa i ja es va demanar a l’ajuntament que es fes una piscina municipal. Però no tot era festa, també estam molt contents pel bon equip de professorat i de direcció. Tots estavem molt contents de lo bé que va començar s’institut i avui son molts els nostros fills que han tret una bona carrera i tenen bones feines de responsabilitat. Tot això va ser possible gràcies a la col•laboració de tots els pares i mares i a la direcció de s’institut. Molts anys i bons! Hacíamos muchas actividades acompañadas de comidas (arroces, torradas, fritas...) para conseguir dinero para ayudar al viaje de estudios y a comprar libros para la biblioteca del centro. Durante aquellos primeros años, la gente era muy reivindicativa y ya pedíamos al Ayuntamiento que construyese una piscina municipal. Pero no todo era fiesta. También estábamos contentos por el buen equipo de profesores y dirección; de lo bien que comenzó el instituto y, hoy, hay muchos hijos nuestros que han hecho buenas carreras y tienen buenos trabajos, llenos de responsabilidad. Todo esto fue posible gracias a la colaboración de todos: padres y madres y la dirección del instituto. Molts anys i bons 1r B Curs 1988-89 1r C Curs 1988-89 1r D Curs 1988-89 2n A Curs 1988-89 2n B Curs 1988-89 Pareix que era ahir i ja fa 25 anys, quan descarregàvem pissares, cadires i material de laboratori... per poder començar el curs. Parece que fue ayer y ya han pasado 25 años, cuando descargábamos pizarras, pupitres, material de laboratorio...para empezar el curso Antonio Torres “Tunís” Professor de religió ¡Me gusta formar parte del Quartó! Llevo en este centro 20 años compartiendo conocimientos, vivencias, ilusiones, respeto, entusiasmo, gratitud y cariño. Cuando cierro la puerta del aula y me encuentro con mis alumnos ,el momento se vuelve mágico y me siento yo misma....Y cuando por la tarde paseo por las calles de Sant Antoni y me vuelvo a encontrar con estos chicos y con sus madres, sus padres o sus hermanos – a los que también he dado clase en el Quartó- sé que de alguna manera todos hemos contruibo a ser las Carmen persones que somos. BorrEgo Hernández Professora d’anglès ¡ Y me siento tan orgullosa! No és fins que poses uns quants anys en mig i ho mires en perspectiva que te n’adones que el de menys era la lliçó 4, l’examen que queia en dilluns o els comentaris de text que fastidiaven la tarda del diumenge. El que queda és el record d’aquests professors que transmetien amb passió allò que t’ensenyaven, que aconseguien inspirar-te. Això, per mi, ha estat determinant en el camí que he anat triant. D’aquest institut me’n guard un grapat de bons professors, a la butxaca. Gràcies. No es hasta que pones unos cuantos en medio y lo mires en perspectiva que te das cuenta que lo de menos era la lección 4, el examen que caía en lunes o los comentarios de texto que fastidiaban la tarde del Domingo. Lo que queda es el recuerdo de estos professores que transmitían con pasión lo que te enseñaban, que conseguían inspirarte. Esto, para mi, ha sido determinante en el camino que he ido escogiendo. De este instituto me guardo unos cuantos professores en el bolsillo. Gracias Moltes són les experiències viscudes, moltes alegries; molta felicitat es ve amb mi a Granada i allà on vagi. Gràcies Quartò, gràcies Ruben Rubio Peña Exalumne Més que un institut, una casa. El Quartò per a mi ha sigut, és i serà part del meu cor. Más que un instituto, una casa. El Quartó para mi ha sido, es y será parte de mi corazón. Muchas son las experiencias vividas, muchas alegrias; mucha felicidad se viene conmigo a Granada y allá donde vaya. Gracias Quartó, gracias. Casandra Riera exalumna i Biotecnòloga Emma Torres Allen Exalumna i professora. Modelo professional . El Quartó va significar el començament d’ una nova etapa a la meva vida...noves amistats,reptes,aprenentatges,somnis i il.lusions El Quartó significó el principio de una nueva etapa en mi vida... nuevas amistades, retos, aprendizajes, sueños e ilusiones. Antonia Cardona Benítez Antonia Cardona Benítez exprofessora i excap d’estudis de l’IES Quartó de Portmany exprofesora y exjefa de estudios del IES Quartó de Portmany Vaig arribar a Quartó l’any 1996 per fer-hi feina com a professora d’anglès. Amb anterioritat, havia treballat a Barcelona, però vaig decidir que volia tornar a casa i fer feina en el poble on havia crescut. I Quartó em va acollir amb els braços oberts. Llegué al Quartó el año 1996 para trabajar de profesora de inglés. Con anterioridad había trabajado en Barcelona, pero decidí que quería volver a casa y trabajar en el pueblo donde había crecido.Y el Quartó me acogió con los brazos abiertos. Em vaig trobar amb un institut molt gros, obert matí, tarda i nit, amb un elevat nombre de professorat i d’alumnat…. Un lloc perfecte per poder-hi fer feina de valent. Durant els següents anys acadèmics, fins el curs 2000-2001, en el qual vaig canviar de destinació, vaig poder-hi desenvolupar la meva tasca docent. I he de dir que varen ser uns anys inoblidables, enriquidors professionalment i també personalment. Me encontré con un instituto muy grande, abierto mañana, tarde y noche, con mucho profesorado y alumnado… Un lugar perfecto para poder trabajar. Durante los siguientes años, hasta el curso 2000-2001, cuando cambié de destino, pude desarrollar mi labor docente. Y tengo que decir que fueron años inolvidables, enriquecedores profesionalmente y también personalmente. Eren anys de reforma educativa: per primera vegada s’incorporaven alumnes de 1r i 2n ESO a les escoles de secundària, amb el reptes que aquest canvi suposava per al professorat i també per a la institució escolar. Quartó va posar de manifest el seu caràcter innovador i la seva voluntat de donar resposta a les necessitats reals de la població escolar del municipi. Record la voluntat del professorat de millorar de manera conjunta, adoptant mesures pedagògiques consensuades, sovint exemple per a altres instituts arreu de l’illa. Record la impli- Eran años de reforma educativa: por primera vez se incorporaban alumnos de 1º y 2º a los institutos, con los retos que este cambio suponía para el profesorado y también para la institución escolar. Quartó puso de manifiesto su carácter innovador y su voluntad de dar respuesta a las necesidades reales de la población escolar del municipio. Recuerdo la voluntad de los profesores de mejorar de manera conjunta, adoptando medidas pedagógicas consensuadas, que llegaban a ser cació dels pares i mares, la col.laboració de les escoles de primària i dels representants de l’Ajuntament,.. Però, el que definia sobretot l’institut i el diferenciava de la resta d’escoles on jo havia treballat abans, era el seu caràcter obert i la seva inserció en l’entorn, la seva influència en la vida cultural del poble, oferint bones i noves oportunitats de formació als joves, impensables abans de l’existència de l’institut. La voluntat d’innovació i l’obertura a l’entorn són trets d’identitat que Quartó ha sabut mantenir durant el temps, i que l’han fet crèixer com a escola de qualitat. Tot i les oportunitats professionals que se’m van oferir a Quartó, molt més important per a mi van ésser les persones que em varen acompanyar en el camí: antics professors que em varen ensenyar a ensenyar, companys que em varen ajudar a superar moments difícils, alumnat que em va proposar reptes a superar…. A Quartó m’hi he sentit sempre especialment vinculada, no només pel fet de ser l’institut del meu poble, i el primer on jo vaig treballar, sinó també perquè sempre m’hi he sentit ben rebuda i apreciada. I amb el pas dels anys, aquesta vinculació no s’ha trencat: sempre serà un lloc que estimaré i enyoraré. un ejemplo para los otros institutos de la isla. Recuerdo la implicación de padres y madres, la colaboración de las escuelas de primaria i de los representantes del Ayuntamiento… Pero, lo que definía el instituto y lo diferenciaba del resto de escuelas en las que yo había trabajado antes, era su carácter abierto y su inserción en el entorno, su influencia en la vida cultural del pueblo, ofreciendo buenas y nuevas oportunidades de formación a los jóvenes, impensables antes de la existencia del instituto. La voluntad de innovación y la apertura al entorno son rasgos de identidad que el Quartó ha sabido mantener durante el tiempo, y que lo han hecho crecer como escuela de calidad. A pesar de las oportunidades profesionales que se me ofrecieron en el Quartó, mucho más importante para mí fueron las personas que me acompañaron en el camino: antiguos profesores que me enseñaron a enseñar, compañeros que me ayudaron a superar momentos difíciles, alumnado que me suponían retos para superar… Per aquests 25 anys de bona feina educativa. En el Quartó me he encontrado siempre especialmente vinculada, no solo por ser el instituto de mi pueblo y el primero dónde yo trabajé, sino también porqué allí me encontré bien recibida y apreciada.Y, con el paso de los años, esta vinculación no se ha roto: siempre será un lugar que querré y añoraré. Bons i feliços anys! Por estos 25 años de buen trabajo educativo. ¡Buenos y felices años!
