manifiesto de disconformidad con el control presencial

MANIFIESTO DE DISCONFORMIDAD
CON EL CONTROL PRESENCIAL
La labor del docente sólo puede desarrollarse adecuadamente en un
clima de libertad, respeto y confianza; en una atmósfera que
promueva el estudio y la producción intelectual, lejos de
imposiciones, desconfianzas y presiones.
Nuestro trabajo no es sólo transmitir conocimientos dentro del aula.
Realizamos una actualización constante del saber, que transmitimos al
alumno. Somos investigadores, innovadores, creativos, alimentamos
nuestro espíritu emprendedor, maestros, tutores, trabajamos en
equipos docentes, actuamos desde la responsabilidad y la
ejemplaridad, nos esforzamos para que nuestros estudiantes apliquen
los conocimientos aprendidos.
Nuestra profesión tiene un componente intelectual que requiere de un
ambiente propicio para su adecuado ejercicio y que por su nivel de
exigencia personal es imposible enmarcar en un horario
predeterminado.
El sistema de control presencial genera en todos nosotros, docentes
de esta universidad, una sensación de desconfianza patente hacia
nuestro trabajo y pone en duda nuestro compromiso profesional.
El control horario del profesorado es incompatible con la dirección por
objetivos, la flexibilidad horaria, la enseñanza on line, la atención
personalizada al alumno, la conciliación de la vida personal o la
innovación, pilares todos ellos de la UEM, conforme a la letra de
nuestro modelo académico.
A mayor abundamiento, el control horario del profesorado es
inconcebible con un sistema de puestos de trabajo itinerantes.
La UEM nos exige a los docentes flexibilidad, adaptabilidad e
innovación y no solo ello, sino que transmitamos estos valores a los
alumnos. ¿Cómo es posible entonces que la UEM nos imponga
semejante sistema de control presencial, concebido de forma rígida,
arcaica e impositiva?
Por todo ello queremos manifestar nuestra más absoluta
disconformidad con esta medida que consideremos obsoleta e
incompatible con la docencia universitaria.
Obsoleta, puesto que las medidas de control presencial inflexibles
han sido no sólo descartadas del modelo empresarial del siglo XXI
sino jamás implantadas en un ámbito universitario.
Incompatible con la docencia universitaria, tradicionalmente
caracterizada por el rigor científico y la intelectualidad, que tememos
quedarán afectadas por las medidas de control presencial.
Estamos convencidos de que nuestra jornada laboral queda
sobradamente justificada con las horas de docencia, investigación,
preparación de clases, correcciones, atención personalizada al alumno,
innovación docente, gestión, formación, reuniones de coordinación,
inglés, DPO, planes de acción tutorial, asignaturas on-line, ….
Porque queremos y creemos que esta Universidad puede ser un
referente, porque nos gustaría poder pensar en ella como un
“best place to work”, porque queremos cumplir con los
indicadores EFQM, porque creemos en nuestro trabajo y porque
nuestro compromiso con la docencia es firme.
Este manifiesto está respaldado por todos los miembros del Comité de
Empresa y por los trabajadores firmantes en el anexo.