CURIA GENERALIZIA DELLA COMPAGNIA DI GESU 4 julio 2015 P. Eduardo Casarotti, S.J. Rector de la Universidad Cat6lica del Uruguay Montevideo - Uruguay Estimado P. Rector: Es para mi una gran satisfacci6n enviar este mensaje de apertura al 21 Foro Mundial de la International Association Jesuit Businnes Schools (IAJBS) que se desarrolla en Montevideo, conjuntamente con el encuentro anual de Colleagues in Jesuit Business Education (CJBE). Agradezco especialmente a la Universidad Cat6lica de! Uruguay, sede de! evento, y a las cuatro Universidades co-organizadoras (UCC, UNISINOS, USAL y UAH) el esfuerzo realizado para llevar a esa region del mundo estos dos importantes eventos, que a(ma esfuerzos y criterios de un importante grupo de Instituciones de Educaci6n Superior dedicadas a la economia y a la administraci6n y encomendadas a la Compafiia de Jesus. El tema que los convoca, "Liderazgo e Innovaci6n para la Sostenibilidad Global", esta en completa sintonia con los importantes desafios que el Papa Francisco acaba de dirigir a la Iglesia ya la sociedad toda en su ultima Enciclica Laudato Si - Sohre el cuidado de la casa comun. Leemos en la lntroducci6n de dicho documento que "el autentico desarrollo humano posee un caracter moral y supone el pleno respeto a la persona humana, pero tambien debe prestar atencion al mundo natural" (LS, 5). 1 Unas paginas mas adelante, el Papa afirma: "En algunos circulos se sostiene que la economia actual y la tecnologia resolveran todos los prob le mas ambientales, de/ mismo modo que se ajirma... que los problemas de/ hambre y la miseria en el mundo simplemente se resolveran con el crecimiento de/ mercado. No es una cuestion de teorias economicas, que quizas nadie se atreve hoy a defender, sino de su instalacion en el desarrollo factico de la economia. Quienes no lo afirman con palabras, lo sostienen con los hechos, cuando no parece preocuparles una Justa dimension de la produccion, una mejor distribucion de la riqueza, un cuidado responsable de/ media ambiente o los derechos de las generaciones futuras. Pero el mercado por si mismo no garantiza el desarrollo humano integral y la inclusion social " (LS, 109). 1 Carta Endclica Laudato si' del Santo Padre Francisco, Sobre el cuidado de la casa comun, 24 may 2015. Se citara con sigla LS, seguida del numero de parrafo del documento. 1 Bergo Santo Spirito, 4 - 00193 Roma (Italia) I tel. (+39) 06 698 681 - fax (+39) 06 68 68 214 I [email protected] _ www.sjweb.info "No se terminan de advertir cuales son las raices mas profundas de las actuates desajustes, que tienen que ver con la orientacion, las fines, el sentido y el contexto social de! crecimiento tecnologico y economico" (LS, 109). "Hoy, pensando en el bien comun, necesitamos imperiosamente que la politica y la economia, en dialogo, se coloquen decididamente al servicio de la vida, especialmente de la vida humana" (LS, 189). "Para que surjan nuevos modelos de progreso, necesitamos cambiar el modelo de desarrollo global, lo cual significa reflexionar responsablemente sabre el sentido de la economia y su finalidad, para corregir sus disfanciones y distorsiones. No basta conciliar, en un termino media, el cuidado de la naturaleza con la renta financiera, o la preservacion de! ambiente con el progreso. En este tema las terminos medias son solo una pequefia demora en el derrumbe. Simplemente se trata de redefinir el progreso. Un desarrollo tecnologico y economico que no deja un mundo mejor y una calidad de vida integralmente superior no puede considerarse progreso" (LS, 194). El Papa Francisco se suma asf a la invitacion que hicieran ya sus predecesores "a eliminar las causas estructurales de la disfunciones de la economia mundial y corregir las modelos de crecimiento que parecen incapaces de garantizar el respeto de! media ambiente" (LS, 6). Estas palabras deben ser entendidas por nuestras instituciones de Educacion Superior como una invitacion a pensar cada vez mejor "la intima relacion que existe entre las pobres y la fragilidad de! plane ta " y a descubrir "otros modos de entender la economia y el progreso " (LS, 16). La sostenibilidad global esta afectada a "causas de formas inmediatistas de entender la economia y la actividad comercial y productiva" (LS, 32). "La alianza entre economia y tecnologia termina dejando afuera lo que no forme parte de sus intereses inmediatos " Necesitamos formar If deres que no solo sean excelentes economistas o administradores, sino que tambien tengan una vision a largo plazo del desarrollo y una mirada profunda sobre la realidad, que les permitan ver la fntima conexion que vincula toda la creacion. (cf. LS, 16). Sin convicciones arraigadas, nos quedamos en la superficie de las cosas; y sin profundidad terminamos siendo incapaces de ver mas alla de los intereses inmediatos que hoy predominan en la mayorfa de los grupos economicos. En estas condiciones "la capacidad de decision, la libertad mas genuina y el espacio para la creatividad alternativa de las individuos se ve reducida " (LS, 108). Frente a estos importantes desafios considero central el aporte y la reflexion que nuestras Universidades y Escuelas de Negocios hacen y pueden hacer en este asunto. En particular me parecen sumamente acertados los temas que ustedes han escogido y van a desarrollar en el evento que hoy se inaugura. Buscan asegurar una formacion que permita en nuestros docentes, investigadores y egresados un liderazgo de tat calidad humana y profesional que aporte realmente a un desarrollo autenticamente humano y sostenible. Para lograr eso entienden, entre otras dimensiones, que es clave innovar en el tipo de pedagogfa de la ensefianza en los negocios propia de nuestras instituciones jesuitas. Se trata de ayudar 2 a que nuestros graduados tengan una v1s1on suficientemente amplia y profunda de los . problemas que ataften al desarrollo de los pueblos y adquieran las convicciones necesarias para ser capaces de resistir a las presiones inmediatistas que hoy parecen gobernar las polfticas y las decisiones economicas de distintas organizaciones y empresas. En varias oportunidades, dirigiendome a docentes y gestores universitarios como ustedes, exprese algunas reflexiones orientadas a iluminar el tipo de liderazgo que necesita hoy el mundo para un desarrollo sostenible. Alertaba especialmente sobre los procesos que hoy conducen a nuestros jovenes a una percepcion limitada y poco fundada de la realidad. "Estoy convencido -decia dirigiendome a los Rectores en el afto 2010- de que este tipo de procesos son la causa de la falta de humanidad que ya estamos comenzando a experimentar. Las personas pierden la costumbre de implicarse con la realidad: es un proceso de deshumanizacion que puede ser gradual y silencioso pero muy real" .2 Esta "globalizacion de la superficialidad" es un gran desafio para la educacion de lfderes capaces de comprometer sus vidas en cuestiones que merezcan la pena. ''Necesitamos entender mas inteligente y profundamente este complejo mundo interior, creado por la globalizacion para responder asf adecuada y decididamente como educadores".3 En funcion de esas convicciones, invitaba a preguntarnos: "(.Con que profundidad respondemos a las necesidades de nuestros estudiantes? (.Como respondemos al hambre profunda de encontrar sentido a sus vidas, de encontrar fuerza y razon para esperar, en definitiva, lo que el Reino de Dios puede llevar a sus vidas? (.Con cuanta profundidad !es enseftamos a ver la realidad? (.Como podemos nosotros ayudarles a mirar con mas profundidad el mundo real que se esconde detras de! virtual? (.Como enseftarles a escudriftar esas paginas de falsas promesas de ta! modo que sean capaces de contemplar el rostro de los pobres y se sientan movidos a servirles con pasion? (.Con que profundidad !es invitamos a pensar? Cuando miro alrededor y veo cuanto fundamentalismo y fanatismo prevalece en el mundo, y los sufrimientos que causa la falta de rigor en el pensamiento, me pregunto si no deberfamos empeftarnos en buscar con mayor creatividad el modo de 4 asegurarnos de que nuestros estudiantes aprendan a pensar en profundidad" . Con estos desafios que hoy le presenta a nuestra mision universitaria, recordamos las palabras de Diego de Ledesma, que nos han inspirado en ei'proceso de reflexion acerca de nuestra identidad y mision. Este hermano nuestro, pionero en el apostolado universitario, aducia en el siglo XVI cuatro razones para que los jesuitas trabajaran en instituciones educativas: "lo primero, porque proveen a la gente con muchas ventajas para la vida practica; en segundo lugar, porque contribuyen al correcto gobierno de asuntos publicos y a 2 Nicolas, Adolfo, 2010, Profundidad, universalidad y ministerio intelectual. Retos para la educaci6n superior jesuita hoy, en http://www.sjweb.info/documents/ansj/100423_Mexico_ESP.pdf, visitada en junio 2015. 3 4 Ibid. Nicolas, Adolfo, 2009. Profundidad y Universalidad. Discurso a la Universidad Ateneo de Manila, 13 ju/ 2009 3 la apropiada formulacion de !eyes; en tercer lugar, porque dan decoro, esplendor y perfeccion a nuestra naturaleza racional ; y en cuarto lugar, que es de suma importancia, porque son la defensa de la religion y nos guian con gran seguridad y facilidad en la consecucion de nuestro fin ultimo". 5 Estas caracteristicas resumidas en la utilitas, iustitia, humanitas y fidei son el principio y fundamento de nuestra mision universitaria. Estas, nacen no de un ideal de perfeccion sino de la contemplacion del "Dios de Jesus que quiere el bien de todos los hombres y mujeres del mundo; y que solo podemos decir que la vivimos si nuestro amor a las personas concretas nos lleva a defender sus derechos, es decir a promover una sociedad mas justa. Este sencillo descubrimiento ha cambiado nuestra perspectiva: nos ha · acostumbrado a mirar el mundo desde la perspectiva de los pobres, de los que sufren la injusticia". 6 De esta mirada teologal de la historia y de! mundo brota nuestra opcion por la justicia la cual es tambien una opcion preferencial por los pobres. Deseo que las reflexiones y los acuerdos a los que lleguen en estos dias de encuentro, ayuden a nuestras Instituciones a seguir avanzando en los importantes desafios que tenemos planteados. Encomiendo al Senor la tarea que van a desarrollar estos dfas en la hermosa ciudad de Montevideo y ruego a Dios que su trabajo siga dando fruto para hacer de nuestras Instituciones de Educacion Superior mejores instrumentos al servicio de una "casa comun mas cuidada", es decir de un desarrollo humane mas sostenible. Con afecto en el Senor, ft. A. Nicolas, S.J, Superior General 5 Nicolas, Adolfo, 2008, Misi6n y Universidad. (.Que futuro queremos?. Conferencia a ESADE, Barcelona, 12 nov 2008. 6 Ibid. 4