Voto programático
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ECONOMIA POLITICA INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION PLAN DE AULA DE ECONOMIA POLITICA GRADO 11 RESPONSABLE: LIC FREDDY G CASTILLO C EJE TEMATICO: La necesidad de buscar desarrollos económicos sostenibles que permiten preservar la dignidad humana PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Es el hombre para la economía o la economía para el hombre? RELACION ESTANDAR: Relaciones ético políticas ESTANDAR: ESTANDAR: Identifico algunas características culturales y sociales de los procesos de transformación que se generaron a partir del desarrollo político y económico de Colombia y en el mundo a lo largo del siglo XX CONTENIDOS: Los planes de desarrollo de la Economía colombiana. El neoliberalismo y la apertura Económica. Organizaciones internacionales de Crédito. Deuda externa Globalización Económica ETNOEDUCACION DERECHOS COMO GRUPO ETNICO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Identifica los planes de desarrollo de la economía colombiana Establece diferencias entre el desarrollo y el subdesarrollo Reconoce las organizaciones internacionales de crédito y la importancia de la globalización Participa en la plenaria sobre los Derechos de los Grupos Étnicos INDICADOR DE DESEMPEÑO Identifica los planes de desarrollo de la economía colombiana Establece diferencias entre el desarrollo y el subdesarrollo Reconoce las organizaciones internacionales de crédito y la importancia de la globalización Participa en la plenaria sobre los Derechos de los Grupos Étnicos RECURSOS: Videos, libros, guías, wiki (ecoposoc.wikispaces.com), [email protected], http://anunciaecopo-11.blogspot.com/ ACTIVIDADES BÀSICAS Trabajo en grupo; observación y análisis de videos; plenarias, talleres en clase y en casa, exposiciones, evaluaciones escritas, ensayos sobre las temáticas desarrolladas, trabajos en internet, consultas etc. FECHAS: 9 de junio de 2012- a 16 de septiembre de 2012 CRITERIOS DE EVALUACION La evaluación será continua, integral y cuantitativa. Se tendrán presentes los siguientes criterios para realizar la evaluación: participación, orden, colaboración, análisis, síntesis, disposición, dedicación, entusiasmo, desempeño cognitivo, personal y social. (Ritmo, interés y motivación) Se realizaran evaluaciones específicas y la evaluación general en cada periodo. Estas evaluaciones podían ser escritas, orales, talleres, guías, trabajo escrito, consultas, participación en clase, elaboración de proyectos BIBLIOGRAFIA Desarrollo y economía política I, Editorial voluntad Comprender la globalización Curso de economía Política, Claudio Napoleoni Sliedshare.net Ecoposoc.wikispaces.com INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION PLAN DE AULA DE ECONOMIA POLITICA GRADO 11 RESPONSABLE: LIC FREDDY CASTILLO C EJE TEMATICO: La necesidad de buscar desarrollos económicos sostenibles que permiten preservar la dignidad humana PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Es el hombre para la economía o la economía para el hombre? RELACION ESTANDAR: Relaciones ético políticas ESTANDAR: ESTANDAR: Identifico algunas características culturales y sociales de los procesos de transformación que se generaron a partir del desarrollo político y económico de Colombia y en el mundo a lo largo del siglo XX PERIODO III CONTENIDOS: Los planes de desarrollo de la Economía colombiana. El neoliberalismo y la apertura Económica. Organizaciones internacionales de Crédito. Deuda externa Globalización economica ETNOEDUCACION DERECHOS COMO GRUPO ETNICO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Identifica los planes de desarrollo de la economía colombiana Establece diferencias entre el desarrollo y el subdesarrollo Reconoce las organizaciones internacionales de crédito y la importancia de la globalización Participa en la plenaria sobre los Derechos de los Grupos Étnicos DESEMPEÑO SOCIAL: Realiza trabajo individual y en equipo Respeta a los compañeros y docentes DESEMPEÑO PERSONAL: Presenta con puntualidad los trabajos Es muy ordenado Cuida su presentación personal Asiste puntualmente a clases INDICADOR DE DESEMPEÑO Identifica los planes de desarrollo de la economía colombiana Establece diferencias entre el desarrollo y el subdesarrollo Reconoce las organizaciones internacionales de crédito y la importancia de la globalización Participa en la plenaria sobre los Derechos de los Grupos Étnicos ECONOMIA POLITICA INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION GUIA N ° 1 DE ECONOMIA POLITICA GRADO 10 RESPONSABLE: LIC FREDDY CASTILLO C III PERIODO Santiago de Cali 22 de junio de 2012 NEOLIBERALISMO ¿Qué es el neoliberalismo? El neoliberalismo nos propone y promete vivir en un paraíso material creado por los medios de comunicación bajo una lógica de consumismo. El neoliberalismo es una manera de organizar la vida en el mundo, que consiste en una concepción del capitalismo radical que absolutiza el mercado y lo convierte en el medio, el método y el fin de todo comportamiento humano inteligente y racional. El “mercado absoluto” exige una libertad total, es decir que no haya restricciones financieras, laborales, tecnológicas o administrativas. El neoliberalismo se expresa en políticas de ajustes y apertura que con diversas connotaciones se aplican en los países africanos, que ponen el crecimiento económico y no la plenitud de todos los hombres y mujeres en armonía con la creación, como razón de ser de la economía. Restringen la intervención del Estado hasta despojarlo de la responsabilidad de garantizar los bienes mínimos que se merece todo ciudadano como persona. Eliminan los programas generales de creación de oportunidades para todos y los sustituyen por apoyos ocasionales a grupos focalizados. Actualmente, el neoliberalismo al oponerse a la intervención redistributiva del Estado, perpetúa la desigualdad socioeconómica tradicional y la acrecienta. Este sistema introduce el criterio de que solamente el mercado posee la virtud de asignar eficientemente los recursos y fijar a los diversos actores sociales los niveles de ingresos. Se abandonan así los esfuerzos por alcanzar la justicia social mediante una estructura progresiva de impuestos y una asignación del gasto público que privilegie a los más desfavorecidos; y se dejan de lado intentos por la democratización de la propiedad accionaria o la reforma agraria integral. Estamos peligrosamente empujados por una cultura que radicaliza la ambición por poseer, acumular y consumir, y que sustituye la realización de todas las personas en comunidades participativas y solidarias por el éxito individual en los mercados. El neoliberalismo exacerba esta crisis al llevar a la desaparición el bien común como objeto central de la política y la economía. El bien común es sustituido por la búsqueda de equilibrio de las fuerzas del mercado. He aquí, en síntesis, algunas características sobresalientes del neoliberalismo económico: • Concepción del ser humano como valioso únicamente por su capacidad de generar ingresos y tener éxito en los mercados. • Incentivar la carrera por poseer y consumir. • Exacerbar el individualismo y la competencia llevando al olvido el sentido de comunidad, y produciendo la destrucción de la integridad humana y ecológica. • Expresa política de ajuste y apertura. • Restringe la intervención del Estado hasta despojarlo de la posibilidad de garantizar los bienes comunes mínimos que se merece todo ciudadano por ser persona. Elimina los programas generales de creación de oportunidades para todos y los sustituye por apoyos ocasionales a grupos focalizados. • Privatiza empresas bajo la premisa de que la administración privada es mejor que la pública. • Abre las fronteras para mercancías, capitales y flujos financieros y deja sin suficiente protección a los pequeños productores. • Elimina obstáculos que podrían imponer las legislaciones que protegen a los obreros. • Libera de impuestos y de obligaciones a grupos poderosos. En su conjunto, las características del neoliberalismo provocan una concentración mayor de la riqueza y del poder económico en las manos de unos cuantos y dejan sin protección a la mayoría de la población. Los defensores de este sistema afirman que todos estos ajustes producirán, a largo plazo, un crecimiento que elevará los niveles de ingreso y resolverá la situación de los desfavorecidos. Aun cuando se han observado cambios positivos con algunas medidas de ajuste, podemos afirmar que estos efectos no compensan en nada el desequilibrio y las perturbaciones que causa el neoliberalismo, pues la masa urbana sin trabajo sigue multiplicándose. Al oponerse a la intervención redistributiva del Estado, la desigualdad socioeconómica tradicional se acrecienta. Con ello se profundizan los efectos que genera la pobreza: la inequidad o la injusticia en la redistribución del ingreso y la riqueza, el escaso capital social y la exclusión o desigualdad en las relaciones de intercambio. El bien común ya no es importante, ahora lo es la búsqueda del equilibrio de las fuerzas del mercado, donde la comunidad se torna irrelevante y el bien común es inútil; se incrementa la violencia, así como la producción y consumo de estupefacientes para olvidarse de este mundo de miseria. La explotación, pobreza, desempleo, marginación, competencia desleal, fuga de capitales son, para el neoliberalismo, episodios necesarios y positivos de la lucha de los ejemplares más fuertes de la raza humana para conseguir mayor riqueza, mayor prosperidad, mayor bienestar para la humanidad en general, aunque no necesariamente para todos y cada uno de los miembros de esa raza. Lo cual no importa pues la humanidad se considera mejorada sólo con que algunos de sus miembros alcancen niveles nunca antes logrados de riqueza. La generación de la pobreza para el sistema económico neoliberal es señal de que se está marchando por el rumbo correcto. La pobreza y los padecimientos de las masas tienen un significado promisorio, las fuerzas del mercado están moviéndose sin interferencias y la restructuración económica procede, tal cual se esperaba una vez que el Estado se hizo a un lado y el instinto capitalista se puso en marcha, libre de las artificiales regulaciones caprichosamente establecidas durante décadas por gobernantes hostiles. La multiplicación de los pobres y el aumento del sufrimiento humano no son más que dolorosos mensajes situados al comienzo del camino, indicando que estamos sobre la senda correcta. Pero no hay que desesperar pues “son anuncios transitorios”. No tardarán en aparecer otros, como el pleno empleo, el bienestar popular y la felicidad individual, siendo las señales de que estamos arribando al paraíso neoliberal donde se podrán recoger los frutos de tanto esfuerzo. ACTIVIDAD N° 1 1) Analiza el primer párrafo y saca tus propias conclusiones con respecto al neoliberalismo 2) Enumera las ventajas y desventajas del neoliberalismo 3) Desde tu realidad y lo que se vive en Colombia, y en la ciudad de Cali ¿qué opinas sobre el neoliberalismo es bueno o es malo para el país? Explica tu respuesta 4) Averigua que empresas estatales o públicas se han privatizado en Colombia desde 1991 5) En la actualidad ¿Cómo se refleja en tu comunidad los alcances del neoliberalismo? 6) El neoliberalismo ¿A quiénes beneficia directamente? 7) ¿Cómo político qué harías para mejorar las condiciones económicas de los colombianos? ACTIVIDAD 2 (OBSERVAR VIDEO) IR AL BLOGS – 27 de julio de 2012 http://anunciaecopo-11.blogspot.com/ observar video 1) 2) 3) 4) 5) Realice un resumen sobre el video ¿Qué defiende el neoliberalismo? ¿Cuál es el enfoque del neoliberalismo como ideología política? En dónde se originó el neoliberalismo Según, el video que diferencia existe entre las consecuencias del neoliberalismo europeo y el latinoamericano ECONOMIA POLITICA INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION GUIA N ° 3 DE ECONOMIA POLITICA GRADO 11 RESPONSABLE: LIC FREDDY CASTILLO C III PERIODO Santiago de Cali 3 de agosto de 2012 EL CREDITO INTERNACIONAL EL ORDEN ECONÓMICO MUNDIAL El dólar, moneda internacional. Todo el mundo: familias, empresas y países necesitan recurrir a los préstamos. Con ellos las familias obtienen vivienda, las empresas compran maquinarias y los países construyen carreteras o represas. En todos los países los encargados de realizar dichos préstamos son los bancos. ENTIDADES QUE PRESTAN DINERO A NIVEL INTERNACINAL En nuestras familias hay un orden económico .El papá o la mamá organiza los gastos de la casa de acuerdo a lo que reciben por su trabajo. Cuando solicitan un préstamo lo hace n teniendo en cuenta sus ingresos. En un país también existe un orden en el campo económico, y por lo general un banco central se encarga d coordinar este orden. En el campo mundial también existe un orden económico o reglas de juego,, las cuales cada país se compromete a respetar. En julio d e1944, liderados por Estados Unidos e Inglaterra, se reunió un grupo de países para organizar la economía mundial. La reunión se realizó en Bretton Woods, Estados Unidos, en ella se estableció el dólar como moneda internacional y se crearon el Fondo Monetario Internacional (FMI) Y el BANCO Mundial, como entidades encargadas de vigilar el desenvolvimiento del nuevo orden. Mencionamos que el dólar es la moneda internacional porque casi todas las transacciones económicas se Hacen con base en ella. Por ejemplo, si Colombia exporta algún producto a Turquía, o si por el contrario se importa del Ecuador otro producto, debemos pagarlo en dólares. Este carácter de moneda internacional es el que se conoce como patrón fijo de cambio, lo cual significa que entre los diferentes países el dólar es la moneda base para vender o comprar cualquier producto. Por eso cada país tiene su propia tasa de cambio que dice cuanto debe pagarse por un dólar La tasa de cambio puede cambiar, es decir, subir o bajar de acuerdo con la política económica de cada país. En el caso de Colombia, cuando se paga más pesos por un dólar que lo que pagábamos en un periodo anterior estamos hablando de devaluación. Si por el contrario el dólar vale menos quiere decir que estamos ante un proceso de revaluación Los organismos internacionales de crédito son entidades de carácter multilateral porque reciben aportes de los países miembros, los cuales se comprometen a cumplir con las normas establecidas. Estas entidades son dos: el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial Fondo Monetario Internacional (FMI).Esta institución nació oficialmente el 27 de diciembre de 1945, al firmar 29 países el Convenio Constitutivo del F M I. Sus operaciones financieras se iniciaron el 1 de marzo de 1947.En la actualidad este banco está integrado por 183 países, entre los cuales está Colombia. El Fondo Monetario Internacional se creó para fomentar la cooperación internacional a través de préstamos de dinero a corto plazo destinados a restablecer o evitar desequilibrios económicos en los países. También posibilita la expansión y el crecimiento equilibrado del comercio internacional, ofreciendo préstamos a aquellos países que tengan problemas para exportar o importar El Banco Mundial. Fue fundado en 1994 y su misión central es la de combatir la pobreza a través de estrategias que garanticen resultados duraderos. Para ello no sólo hace préstamos en dinero, sino que gestiona programas para suministrar recursos, capacitar miembros de la comunidad e impulsar asociaciones en el sector público y privado. En los últimos años ha destinado buena parte de sus recursos a los sectores de salud y educación. El Banco Mundial cuenta con 181 países, entre los cuales está Colombia, y está integrado por cinco instituciones que son: El Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF) La Asociación Internacional de Fomento( A I F) La Corporación Financiera Internacional (C F I) El Organismos Multilateral de Garantía de Inversiones, (OMGI) El Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas a Inversiones,(CIADI) ACTIVIDAD N° 3 1) ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del crédito? 2) ¿Qué diferencia existe entre las entidades que prestan al Estado y a las personas particulares? 3) Averigua las funciones de las cinco instituciones del Banco Mundial 4) ¿Qué diferencia existe entre el banco de la Republica de Colombia y cualquier otro banco? 5) ¿Que debemos tener en cuenta para endeudarnos? 6) Establece las diferencias entre el FMI y el Banco Mundial 7) Si fueras el gerente o presidente de una entidad bancaria ¡qué requisitos exigirías para prestar dinero a una persona que se dirige a tú banco? ECONOMIA POLITICA INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION GUIA N ° 4 DE ECONOMIA POLITICA GRADO 11 RESPONSABLE: LIC FREDDY CASTILLO C III PERIODO Santiago de Cali 10 de agosto de 2012 LA DEUDA EXTERNA La deuda externa es la suma de las deudas que tiene un país con entidades extranjeras. Se componen de deuda pública (la contraída por el Estado) y deuda privada (la contraída por particulares). La deuda externa con respecto a otros países se da con frecuencia a través de organismos como el Fondo Monetario Internacional o el Banco Mundial. Cuando un país deudor tiene problemas para pagar su deuda (esto es, para devolverla junto con los acordados intereses) sufre repercusiones en su desarrollo económico e incluso en su autonomía. El principal argumento para que un país contraiga una deuda es que teóricamente permite conservar los recursos propios y recibir recursos ajenos para explotar, procesar o producir nuevos bienes y servicios. Sin embargo, esto se vuelve un problema cuando dicho dinero no se utiliza en aquello para lo que fue solicitado, cuando se usa de manera ineficiente o cuando las condiciones de devolución se endurecen (principalmente a causa de anteriores incumplimientos del deudor). Motivos para un endeudamiento Algunos motivos típicos para el grave endeudamiento de un país son: Catástrofes naturales, epidemias y similares, que obligan a pedir préstamos para paliar sus efectos. Inversiones en nuevos cultivos, industrias, etc. que pueden fracasar por no haber tomado en cuenta el riesgo de cambios en los mercados u otras razones. Mala administración de los fondos, los cuales producen un déficit sostenido que supone cada vez más recursos externos para compensarlo. La negligencia (intencional o no) respecto a los efectos que las deudas excesivas pueden tener, o bien la ausencia de prerrequisitos antes de concederla. Así autores como Marc Reffinot apuntan que un fenómeno parecido ya sucedió en la década de 1930 tras el Crack del 29 y, pese a contar con esa experiencia, se permitió volver a endeudarse a las naciones.3 En el Forum 2004 de Barcelona se propuso la llamada Deuda Indigna, como aquella que se contrajo y se permitió contraer pese a saber que ocasionaría serios problemas a la economía y al desarrollo del país que la solicitaba. La llamada Deuda Indigna tiene además como requisito que el organismo o país prestamista le resultara imposible no saber los efectos que dicho crédito ocasionaría al receptor. Consecuencias Algunas consecuencias del gran endeudamiento de un país pueden ser: Imposibilidad de obtener nuevos créditos en caso de necesidad. Imposición de duras condiciones por parte de los acreedores, incluyendo políticas económicas restrictivas, generalmente muy duras con la población, que impiden competir en igualdad de condiciones con otros países. Crecimiento desbocado de la inflación, que hace aún más difícil pagar la deuda. la magnitud de la deuda es tal que el país no es capaz de pagar ni los intereses, con lo que la deuda va creciendo con el tiempo, en vez de disminuir. Así, el desarrollo económico del país puede ser imposibilitado por la deuda, entrando en una espiral sin fin de empobrecimiento. Malos manejos en las políticas internas del país que conlleva a crisis económicas. y corrupción política Movimiento por la abolición de la deuda A partir de los años noventa creció a escala internacional un importante movimiento a favor de la abolición de la deuda externa, ligado al ascenso del movimiento antiglobalización. Uno de sus momentos álgidos fue durante la cumbre del G8 de Birmingham en 1998. Desde entonces el movimiento por la abolición de la deuda ha estado presente en las actividades del movimiento antiglobalización y en el Foro Social Mundial. En 2008, diez años después de la cumbre de Birmingham, a modo de balance de la trayectoria del movimiento, la autora y activista antiglobalización Esther Vivas señaló que: “las protestas contra la deuda consiguieron algunos avances, especialmente, en el terreno de lo simbólico y en la percepción que la sociedad tenía de esta problemática. En los países acreedores, se difundieron las causas y las consecuencias de su pago y los vínculos con la pobreza. Mientras que en los países deudores, se puso énfasis en la responsabilidad de las instituciones internacionales en la generación y el mantenimiento de esta deuda. Sin embargo, en el terreno institucional, más allá de situar la cuestión de la deuda en la agenda política, los cambios conseguidos fueron muy pocos ACTIVIDAD 4 1) Establece comparaciones entre la deuda que se adquieren en la familia y las deudas del Estado 2) ¿Un Estado en que momento decide endeudarse? 3) Según el texto la inflación de un país de que depende 4) Los países subdesarrollados o del tercer mundo ¿por qué motivos se deben endeudar? 5) Las corporaciones bancarias ¡qué exigen para prestar dinero? 6) La corrupción ¿por qué afecta el desarrollo de un país? 7) Define con tus propias palabras la corrupción 8) ¿Qué opinas del programa de anticorrupción que se está aplicando en nuestro país? 9) pega un artículo que hable sobre la de corrupción en Colombia 10) ¿Cómo se deben gastar los recursos públicos? 11)¿Qué aspectos positivos y negativos presenta la deuda de los Estados a igual que las personales? ECONOMIA POLITICA INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION GUIA N ° 5 DE ECONOMIA POLITICA GRADO 11 RESPONSABLE: LIC FREDDY CASTILLO C III PERIODO Santiago de Cali agosto 17 de 2012 GLOBALIZACION ECONOMICA La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. Es un proceso comienza en el año 1492. La globalización se define como un intercambio de recursos, un ejemplo de la globalización es el TLC que afecta las costumbre de Colombia, como la importancia de que Colombia se a bilingüe y maneje el inglés. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales. Este proceso originado en la Civilización Occidental y que se ha expandido alrededor del mundo en las últimas décadas de la Edad Contemporánea (segunda mitad del siglo XX) recibe su mayor impulso con la caída del comunismo y el fin de la Guerra Fría, y continúa en el siglo XXI. Se caracteriza en la economía por la integración de las economías locales a una economía de mercado mundial donde los modos de producción y los movimientos de capital se configuran a escala planetaria (Nueva Economía) cobrando mayor importancia el rol de las empresas multinacionales y la libre circulación de capitales junto con la implantación definitiva de la sociedad de consumo. El ordenamiento jurídico también siente los efectos de la globalización y se ve en la necesidad de uniformizar y simplificar procedimientos y regulaciones nacionales e internacionales con el fin de mejorar las condiciones de competitividad y seguridad jurídica, además de universalizar el reconocimiento de los derechos fundamentales de ciudadanía. En la cultura se caracteriza por un proceso que interrelaciona las sociedades y culturas locales en una cultura global (Aldea global), al respecto existe divergencia de criterios sobre si se trata de un fenómeno de asimilación occidental o de fusión multicultural. En lo tecnológico la globalización depende de los avances en la conectividad humana (transporte y telecomunicaciones) facilitando la libre circulación de personas y la masificación de las TIC’s y el Internet. En el plano ideológico los credos y valores colectivistas y tradicionalistas causan desinterés generalizado y van perdiendo terreno ante el individualismo y el cosmopolitismo de la sociedad abierta. Mientras tanto en la política los gobiernos van perdiendo atribuciones ante lo que se ha denominado sociedad red, el activismo cada vez más gira en torno a las redes sociales, se ha extendido la transición a la democracia contra los regímenes despóticos, y en políticas públicas destacan los esfuerzos para la transición al capitalismo en algunas de las antiguas economías dirigidas y en economías subdesarrolladas de algunos países aunque con distintos grados de éxito. Geopolíticamente el mundo se debate entre la unipolaridad de la superpotencia estadounidense y el surgimiento de nuevas potencias regionales, y en relaciones internacionales el multilateralismo y el poder blando se vuelven los mecanismos más aceptados por la comunidad internacional. CARACTERISTICAS Formación de bloques regionales Internacionalización del capital financiero altamente especulativo. Reestructuración productiva de materia prima Redistribución de los recursos del Estado, descuidando lo social Mayor concentración del capital en oligopolios Afirmación de la colonización y neocolonización del mundo Adecuación de normas jurídicas para los intereses del imperialismo: Apertura de fronteras, desregulación y flexibilización laboral ¿Qué busca la globalización? Afianzar y legitimar la división internacional del trabajo Convertir a los países dependientes en proveedores de materias primas o productos semielaborados Ser fuente de explotación de fuerza de trabajo abundante y barata. Afirmar en las superpotencias su condición de dueñas de la tecnología de punta y de la gran industria. BLOQUES REGIONALES Las principales uniones monopólicas son: La UE, 1991 Tratado de Maastricht, con, 27 países, moneda única. Asean Asociación de naciones de sudeste asiático, constituida en 1967,con una población de 500 millones de habitantes El TLCN, Tratado de Libre Comercio de América del Norte, 380 millones de habitantes, entró en vigencia el 1 enero de 1994. Comunidad Andina de Naciones CAN, Hasta 1997 Pacto Andino se funda el 26 mayo de 1969, 113 millones de habitantes. MERCOSUR, Mercado Común del Sur, marzo de 1991, 200 millones de habitantes. Mercado Común Centroamericano, (MCCA) 1960, población 25 millones, 5 países Honduras, Nicaragua, Salvador, Guatemala. CARICOM, Mercado Común del Caribe, 1973, 14 países. ¿Qué es el libre comercio? El llamado libre comercio no es ni un concepto ni una práctica nueva, ni se refiere solo al comercio. Su fundamento teórico data de 1776 del liberalismo clásico expuestos por Adam Smith en su obra “naturaleza y causa de la riqueza de las naciones”, en la que propone la idea de que las asignaciones y distribución de los recursos disponibles en la sociedad resultan de la operación espontánea de las fuerzas del mercado, siendo este el único y natural mecanismo de regulación económica. Dentro del libre comercio se pretende lo siguiente: El mercado lo resuelve todo de la mejor manera posible, por tanto debe ser dejado a su infalible dictamen. Promover una gran apertura comercial y practicar la libertad de comercio mundial. El Estado es esencialmente ineficiente, debe retirarse de las actividades económicas y dar paso a la privatización de empresas y servicios públicos Medidas que se desarrollan dentro del libre comercio 1. privatización de las funciones del estado. 2. Apertura de fronteras a libre circulación de mercancías. 3. Absorción de los capitales nacionales por el capital internacional. 4. Abandono por parte de estado de las áreas sociales como educación, salud, seguridad social. 5. Entrega de las fusiones de planificación económica a las empresas transnacionales. 6. Entrega de derechos de la fuerza de trabajo y de la preservación de la naturaleza a las fuerzas del mercado. (Eliminación de derechos y garantías). 8. “El 40% de lo que se llama comercio mundial, no es comercio, es una transferencia interna de insumos dentro de los circuitos de producción y comercialización de los monopolios, así sucede en las maquiladoras por ejemplo. 8. Los grandes flujos mercantiles del mercado mundial se mueven entre bloques proteccionistas con comercio regulado, no existe países que realizan libre comercio. 9. Si la UE practicarán el libre comercio ya no habrían campesinos en sus tierras porque la agricultura europea no es competitiva a nivel mundial. 10. Si EE. UU. Permitiera el libre comercio desaparecería la industria cítrica de la Florida, al igual que la industria azucarera, de calzado y de otras mercancías, en la cuales no puede competir. El libre comercio excluye el factor trabajo que es fundamental para regularizar las transacciones del mercado mundial. Al ser parte de esta ÁLCA, la situación de nuestros países y particularmente del Ecuador serían catastróficas, ya que EE.UU. y Canadá, llevarían la de ganar. ACTIVIDAD 5 1) Consulta las siguientes palabras relacionadas con el tema: Oligopolio – competir – apertura – privatización – ineficiente –cosmopolitismo- maquiladora o maquilar 2) Averigua las empresas del Estado colombiano que han sido vendidas al sector privado por el Estado hasta el momento 3) Desde, la información de la guía, define el concepto de globalización 4) ¿Qué aspectos positivos tiene la globalización para economía de un país determinado? 5)¿Cuales son los aspectos negativos de la globalización 6) Con la globalización ¿qué economías resultan favorecidas? .explica tu respuesta 7) Los diferentes bloques regionales ¿a quienes beneficia económicamente y por qué? 8) Establece la diferencia entre monopolio y oligopolio 9) Analiza, reflexiona y explica lo siguiente “El 40% de lo que se llama comercio mundial, no es comercio, es una transferencia interna de insumos dentro de los circuitos de producción y comercialización de los monopolios, así sucede en las maquiladoras por ejemplo. 10) Averigua con que países Colombia ha firmado tratados de libre comercio en la actualidad 11) Observa el video en el siguiente blogs: http://anunciaecopo-11.blogspot.com/: Extrae las principales ideas del video sobre el temahttp://www.youtube.com/watch?v=eZp9qrMEGGo ECONOMIA POLITICA INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION GUIA N ° 6 DE ECONOMIA POLITICA GRADO 11 RESPONSABLE: LIC FREDDY CASTILLO C III PERIODO Santiago de Cali agosto 24 de 2012 PLAN DE DESARROLLO El plan de desarrollo es un instrumento para la concertación y la gestión de las prioridades del desarrollo nacional, departamental o municipal en donde se establecen los objetivos, metas, estrategias, programas, proyectos y recursos a alcanzar y a ejecutar en un período específico. Es una herramienta del proceso de planeación y de la gestión territorial que se elabora para diagnosticar la situación de una entidad territorial en un momento determinado y en todas sus dimensiones (económica, social, política, institucional y ambiental) PLAN NACIONAL DE DESARROLLO COLOMBIANO La práctica de la planeación fue establecida en Colombia a comienzos de los años 50 en el gobierno de Mariano Ospina Pérez, con el apoyo de una misión del Banco Mundial. En 1958 recibió un impulso con la creación del Departamento Nacional de Planeación. La Constitución política de Colombia de 1991 en su artículo 339 del Título XII: "Del Régimen Económico y de la Hacienda Pública", Capítulo II: "De los planes de desarrollo", señala que: Habrá un Plan Nacional de Desarrollo conformado por una parte general y un plan de inversiones de las entidades públicas del orden nacional. En la parte general se señalarán los propósitos y objetivos nacionales de largo plazo, las metas y prioridades de la acción estatal a mediano plazo y las estrategias y orientaciones generales de la política económica, social y ambiental que serán adoptadas por el gobierno. El plan de inversiones públicas contendrá los presupuestos plurianuales de los principales programas y proyectos de inversión pública nacional y la especificación de los recursos financieros requeridos para su ejecución. Las entidades territoriales elaborarán y adoptarán de manera concertada entre ellas y el gobierno nacional, planes de desarrollo, con el objeto de asegurar el uso eficiente de sus recursos y el desempeño adecuado de las funciones que les hayan sido asignadas por la Constitución y la ley. Los planes de las entidades territoriales estarán conformados por una parte estratégica y un plan de inversiones de mediano y corto plazo, (Art. 339 CPC 1991).Este artículo constitucional fue reglamentado en la Ley 152 de 1994, durante el gobierno del presidente César Gaviria por la cual se estableció la Ley Orgánica del Plan de Desarrollo. Esta Ley extiende la práctica de la planeación a los demás entes territoriales. Así, se puede hablar de Plan Territorial de Desarrollo, que puede ser Local (correspondiente a las localidades de Bogotá), Municipal, Distrital o Departamental; y el Plan Nacional de Desarrollo que a la presente es el nombre con que se conocen a los gobiernos de los distintos presidentes. Voto programático Una de las características relevantes de la Constitución del '91, con relación a su predecesora fue la descentralización del poder político, que entre otros avances, consolidó la elección popular de Alcaldes, en los municipios y distritos y constituyó la elección popular de Gobernadores en los departamentos. A su vez, uno de los avances institucionales más importantes de los Planes de Desarrollo, en este sentido, es que permitieron la consolidación del voto programático como principio electoral en el ámbito territorial. Esto es que se obliga a los gobernantes a convertir sus propuestas de campaña o programas de gobierno en Planes de Desarrollo, que son a su vez acuerdos en los municipios y distritos y ordenanzas en los departamentos, y por lo tanto de obligatorio cumplimiento. El Plan Nacional de Desarrollo es la base de las políticas gubernamentales de los presidentes de Colombia. El proceso electoral colombiano intenta ligar las propuestas de campaña de los aspirantes a la presidencia de la República con su gestión durante los cuatro años de gobierno. Para ello la Constitución y la Ley han ordenado la práctica de la planeación en Colombia. En tal sentido, la base del Plan, del presidente electo, son las propuestas de campaña presentadas ante la Registraduría Nacional del Estado Civil en el momento de su inscripción como candidato, conocidas como el programa de gobierno. Adicionalmente, dicho marco legal también vincula la participación de diversos sectores de la Sociedad Civil por medio del Consejo Nacional de Planeación para la elaboración del mismo. De esta manera el Plan Nacional de Desarrollo es el instrumento legal por medio del cual se dan a conocer los objetivos de gobierno del presidente de Colombia y su gestión, y además, permite evaluar sus resultados.. En nuestro país, los Planes de Desarrollo, a partir de 1970 son los siguientes: Misael Pastrana (1970 – 1974), Las cuatro estrategias; Alfonso López Michelsen (1974 – 1978), Para cerrar la brecha; Julio César Turbay Ayala (1978 – 1982), Plan de Integración Nacional; Belisario Betancur (1982 – 1986), Cambio con equidad; Virgilio Barco (1986 – 1990), Plan de economía social; César Gaviria (1990 – 1994), La revolución Pacífica; Ernesto Samper (1994 – 1998),El salto social; Andrés Pastrana (1998 – 2002),Cambio para construir la paz; Álvaro Uribe Vélez (2002 – 2006) Hacia un Estado comunitario; Álvaro Uribe Vélez (2007 – 2010),Estado Comunitario: desarrollo para todos; Juan Manuel Santos (2010 – 2014), Prosperidad para todos ACTIVIDAD 6 1) ¿Explica la importancia de los planes de desarrollo para una región territorial? 2) ¿Cuántas clases de planes de desarrollo territorial existen en nuestro país? 3) Para los Planes de Desarrollo ¿por qué es importantes la Constitución Nacional y la Ley? 4) Averigua la función que cumple la Procuraduría General de la Nación y la Contraloría 5) ¿Cuál es la importancia del voto programático? 6) Según, la guía, en que momento los electores pueden pedir la derogatoria del mandato, en el municipio o en los departamentos 7) Explica la importancia del Plan de inversiones públicas dentro del Plan de Desarrollo 8) ¿Qué papel juega la Registraduría Nacional, dentro de los planes de Desarrollo? 9) El Art. 339 CPC 1991¿Por qué es importante?, ¿qué Ley lo reglamento? ECONOMIA POLITICA INSTITUCION EDUCATIVA LA ANUNCIACION PLAN DE AULA DE ECONOMIA POLITICA GRADO 11 RESPONSABLE: LIC FREDDY G CASTILLO C EJE TEMATICO: La necesidad de buscar desarrollos económicos sostenibles que permiten preservar la dignidad humana PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Es el hombre para la economía o la economía para el hombre? RELACION ESTANDAR: Relaciones ético políticas ESTANDAR: ESTANDAR: Identifico algunas características culturales y sociales de los procesos de transformación que se generaron a partir del desarrollo político y económico de Colombia y en el mundo a lo largo del siglo XX CONTENIDOS: Los planes de desarrollo de la Economía colombiana. El neoliberalismo y la apertura Económica. Organizaciones internacionales de Crédito. Deuda externa Globalización Económica ETNOEDUCACION DERECHOS COMO GRUPO ETNICO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Identifica los planes de desarrollo de la economía colombiana Establece diferencias entre el desarrollo y el subdesarrollo Reconoce las organizaciones internacionales de crédito y la importancia de la globalización Participa en la plenaria sobre los Derechos de los Grupos Étnicos INDICADOR DE DESEMPEÑO Identifica los planes de desarrollo de la economía colombiana Establece diferencias entre el desarrollo y el subdesarrollo Reconoce las organizaciones internacionales de crédito y la importancia de la globalización Participa en la plenaria sobre los Derechos de los Grupos Étnicos RECURSOS: Videos, libros, guías, wiki (ecoposoc.wikispaces.com), [email protected], http://anunciaecopo-11.blogspot.com/ ACTIVIDAD N° 1 NEOLIBERALISMO 1) Analiza el primer párrafo y saca tus propias conclusiones con respecto al neoliberalismo 2) Enumera las ventajas y desventajas del neoliberalismo 3) Desde tu realidad y lo que se vive en Colombia, y en la ciudad de Cali ¿qué opinas sobre el neoliberalismo es bueno o es malo para el país? Explica tu respuesta 4) Averigua que empresas estatales o públicas se han privatizado en Colombia desde 1991 5) En la actualidad ¿Cómo se refleja en tu comunidad los alcances del neoliberalismo? 6) El neoliberalismo ¿A quiénes beneficia directamente? 7) ¿Cómo político qué harías para mejorar las condiciones económicas de los colombianos? ACTIVIDAD 2 (OBSERVAR VIDEO) IR AL BLOGS http://anunciaecopo-11.blogspot.com/ observar video 1) Realice un resumen sobre el video 2) ¿Qué defiende el neoliberalismo? 3) ¿Cuál es el enfoque del neoliberalismo como ideología política? 4) En dónde se originó el neoliberalismo 5) Según, el video que diferencia existe entre las consecuencias del neoliberalismo europeo y el latinoamericano ACTIVIDAD 3 CREDITO INTERNACIONAL 1) ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del crédito? 2) ¿Qué diferencia existe entre las entidades que prestan al Estado y a las personas particulares? 3) Averigua las funciones de las cinco instituciones del Banco Mundial 4) ¿Qué diferencia existe entre el banco de la Republica de Colombia y cualquier otro banco? 5) ¿Que debemos tener en cuenta para endeudarnos? 6) Establece las diferencias entre el FMI y el Banco Mundial 7) Si fueras el gerente o presidente de una entidad bancaria ¡qué requisitos exigirías para prestar dinero a una persona que se dirige a tú banco? ACTIVIDAD 4 DEUDA EXTERNA 1) Establece comparaciones entre la deuda que se adquieren en la familia y las deudas del Estado 2) ¿Un Estado en que momento decide endeudarse? 3) Según el texto la inflación de un país de que depende 4) Los países subdesarrollados o del tercer mundo ¿por qué motivos se deben endeudar? 5) Las corporaciones bancarias ¡qué exigen para prestar dinero? 6) La corrupción ¿por qué afecta el desarrollo de un país? 7) Define con tus propias palabras la corrupción 8) ¿Qué opinas del programa de anticorrupción que se está aplicando en nuestro país? 9) pega un artículo que hable sobre la de corrupción en Colombia 10) ¿Cómo se deben gastar los recursos públicos? 11)¿Qué aspectos positivos y negativos presenta la deuda de los Estados a igual que las personales? ACTIVIDAD N° 5 GLOBALIZACION ECONOMICA 1) Consulta las siguientes palabras relacionadas con el tema: Oligopolio – competir – apertura – privatización – ineficiente –cosmopolitismo- maquiladora o maquilar 2) Averigua las empresas del Estado colombiano que han sido vendidas al sector privado por el Estado hasta el momento 3) Desde, la información de la guía, define el concepto de globalización 4) ¿Qué aspectos positivos tiene la globalización para economía de un país determinado? 5)¿Cuales son los aspectos negativos de la globalización 6) Con la globalización ¿qué economías resultan favorecidas? .explica tu respuesta 7) Los diferentes bloques regionales ¿a quienes beneficia económicamente y por qué? 8) Establece la diferencia entre monopolio y oligopolio 9) Analiza, reflexiona y explica lo siguiente “El 40% de lo que se llama comercio mundial, no es comercio, es una transferencia interna de insumos dentro de los circuitos de producción y comercialización de los monopolios, así sucede en las maquiladoras por ejemplo. 10) Averigua con que países Colombia ha firmado tratados de libre comercio en la actualidad 11) Observa el video en el siguiente blogs: http://anunciaecopo-11.blogspot.com/: Extrae las principales ideas del video sobre el tema. ACTIVIDAD N° 6 PLAN DE DESARROLLO 1) ¿Explica la importancia de los planes de desarrollo para una región territorial? 2) ¿Cuántas clases de planes de desarrollo territorial existen en nuestro país? 3) Para los Planes de Desarrollo ¿por qué es importantes la Constitución Nacional y la Ley? 4) Averigua la función que cumple la Procuraduría General de la Nación y la Contraloría 5) ¿Cuál es la importancia del voto programático? 6) Según, la guía, en que momento los electores pueden pedir la derogatoria del mandato, en el municipio o en los departamentos 7) Explica la importancia del Plan de inversiones públicas dentro del Plan de Desarrollo 8) ¿Qué papel juega la Registraduría Nacional, dentro de los planes de Desarrollo? 9) El Art. 339 CPC 1991¿Por qué es importante?, ¿qué Ley lo reglamento? ACTIVIDAD N° 7 – 31 de agosto de 2012 1) Consultar en la Constitución Política de Colombia, los Derechos que existen como Grupo Étnico. Solamente escribe el número del artículo y su encabezado
