La verdad científi ca Diálogo entre un biólogo y un matemático II Imagen tomada del corto animado “Dimensions of Dialogue” de Jan Svankmajer. 31 Trinidad Alemán Santillán L a primera parte de este texto se pu- creyera, sería estúpido intentar algo en blicó en el pasado número de Ecofron- lo que no crees. Tuve también que idear teras (44), el cual se puede consultar una forma de registrar cada intento B: ¡Oh pues! Son un resto de alternativas... M: Es decir, con los 560 intentos de acomodo, de tal manera que no que hiciste, todos fallidos, no tienes repitiera los que iba probando. También evidencia alguna de que se puedan tuve que organizarme, pues en los acomodar las fichas como lo pide el dral de la ciudad, se encuentran nueva- primeros intentos buscaba formas de ejercicio, por lo que “crees” que no se mente los dos antiguos bachilleres, hoy acomodo totalmente diferentes una puede, es decir, no estás seguro de tu inquietos profesionistas, siempre amigos. de otra. Después lo hice manteniendo respuesta... ni tampoco puedes estar Uno, biólogo candidato a doctor; el otro, fijas la mayoría de las fichas del intento seguro de que esa “creencia” es falsa, matemático asalariado en una escuela anterior, y moviendo sólo algunas porque hay muchas combinaciones preparatoria particular. de ellas, en una secuencia que me de las fichas que no probaste. ¿Cómo permitía registrar cada acomodo. puedes estar seguro que entre esas en el portal de ECOSUR: www.ecosur.mx. De pie en un parque, frente a la cate- B: (Masticando un pan y frotando M: Entonces el primer gran reto que sus manos contra su pantalón, enfrentaste, siguiendo el método no la adecuada para acomodar las como sacudiendo las migajas.) científico, fue el de garantizar la fichas como se pide? ¿Qué certeza ¿Qué onda, ese? ¿Cómo va todo? confiabilidad de la información. M: (Algo distraído, como tiene el conocimiento que generaste Bien. Confío en ti, pero dime, de esa forma empírica tan rigurosa? pensando en otras cosas.) Creo ¿cuántos intentos hiciste? que bien. Tú, ¿qué onda? combinaciones no probadas está o B: ¿Tú hiciste más intentos? ¿Cuántos B: Sí, sí, sí... Pues ya que confías en mí, se necesita hacer? ¿A poco tú puedes y seguro de que saldrás con la chupada dar una respuesta verdadera, sea que los borradores de mi tesis. de las estadísticas, tendrás que creerme M: Chido. ¿Qué, hiciste la tarea? Yo sí. se puede o no acomodar las fichas? que hice al menos cinco intentos M: Sí se puede responder con certeza. B: Comprando una USB para respaldar diarios, de los siete días durante todas B: Igual. Aquí estamos para terminar No es que yo o alguien haya probado las semanas de estos últimos cuatro todas las combinaciones, porque ese pendiente de hace cuatro meses. meses. En promedio cada intento me es imposible hacerlo en el lapso de Recorté el tablero de ajedrez y las consumió unos 20 minutos. ¿Así qué...? M: ¡Oh pues! Es información importante una vida. En principio, existe un fichas de dominó que me mandaste en una hoja... y “pus” no se puede. para mis argumentos (sacando una M: ¿No se puede qué? número de combinaciones posibles calculadora de bolsillo). Hagamos los de las fichas, son 31, que se lee cálculos para darle sabor el ejercicio. B: Acomodar las fichas de dominó “factorial de 31”, y es el resultado Mira: 5 intentos diarios x 7 días x de multiplicar entre sí todos los sobre el tablero incompleto de ajedrez. 16 semanas, nos da un total de 560 números desde el 1 hasta el 31: 1 x Siempre me quedaba al menos un intentos. Si cada intento te llevó 2 x 3 x... x 31. A ver (manipulando cuadro de alguna ficha volando fuera 20 minutos, en total invertiste 20 x su calculadora), el resultado es del tablero. De manera que no creo 560 minutos, es decir, un total de 8.22 seguido de un madral de que exista una forma de acomodarlas. 11,200 minutos, o sea... bueno eso ceros, 31 para ser precisos... a 20 lo dejamos para más adelante. ¿Qué minutos cada uno... ¡puf!, 1.64 me dices entonces, se pueden colocar seguido de 33 ceros de minutos. las 31 fichas de dominó sobre los M: (Sacando un cigarro, lo enciende ¡En 100 años hay (manipulando 62 cuadros del ajedrez sin que salga otra vez su calculadora) sólo 5.2 y lo fuma, arrojando violentamente nada de los límites que acordamos? seguido de 6 ceros de minutos! B: (Moviendo su mano frente a su B: Ya te dije que creo que no... M: ¿Cómo que “crees” que no? Y tu B: ¿”Tonsqué”? M: Tu conclusión, tu creencia de que no cara, para dispersar el humo.) Pues confianza en el poder del Método se pueden acomodar las fichas sobre no es tan fácil. Empecé suponiendo Científico, ¿dónde la dejaste? Seguiste el tablero se basa en tu experiencia que sí se pueden acomodar; si no lo al pie de la letra la “receta”... en la búsqueda de la combinación (Caminan hacia una banca; se sientan.) método matemático para calcular el el humo.) ¿Cuántos intentos hiciste? 32 “Teorema” 1. No existe forma al- correcta. Pero esa experiencia está de los axiomas, y siguiendo una limitada por tu capacidad física para argumentación lógica rigurosa, se llega guna de cubrir con las 31 fichas de acumular evidencias empíricas. a una conclusión indudablemente cierta, dominó todos los cuadros del ta- Como esas limitaciones son grandes que se denomina teorema. Este método, blero incompleto de ajedrez. (tanto en tiempo como en energía), llamado axiomático, es el que nos ¡quedas condenado a vivir con la demuestra que no es posible acomodar B: (Impresionado) ¡Chale, güey! incertidumbre de la verdad de tu las 31 fichas de dominó sobre el tablero Así se ve bien sencillo. respuesta! Tendrás que continuar día de ajedrez sin que sobre pedazo alguno. M: Este tipo de demostraciones matemáticas, y tu reacción, permite con día, durante el resto de tu vida, probando combinaciones de fichas. B: ¿Y te sabes la demostración, entender la veneración casi religiosa Tendrás también que encomendar a o nomás me estás rollando? con que se ve a la matemática. Se tus hijos, so pena de desheredarlos, M: Va pues la demostración (sacando cuenta por ejemplo, que los pitagóricos, la continuación de tu tarea. Quizá de entre las páginas de una revista los seguidores de Pitágoras, vivían después de 10 generaciones tu el recorte de cartón del tablero, y en congregaciones donde se buscaba linaje tenga evidencias suficientes las 31 fichas, también de cartón, de la perfección individual y donde se para validar tu hipótesis de que dominó). (Arroja la colilla del cigarro, formaban intelectualmente, aunque con “no se puede”... o de encontrar casi sólo el filtro, y enciende otro, le da costumbres medio bizarras. No comían la combinación correcta... el “golpe”, echa para atrás la espalda, ningún tipo de carne (trago creo que vuelve la cabeza al cielo, y expele sí...) y ayunaban con frecuencia, vestían por la boca el humo, con fuerza): ropas blancas y practicaban el atletismo; B: No marches güey, sin albur, ya y para eliminar sus posibles egoísmos, me picaste. ¿Se puede o no? M: Sin albur, no se puede... B: Demuéstramelo. M: A reserva de que en otro momento “Axioma” 1. En un tablero de aje- todos sus bienes eran de propiedad drez los cuadros contiguos siempre son común. Cuando Pitágoras demostró su de colores diferentes, uno blanco jun- famoso teorema, se sacrificaron un buen to a uno negro, por cualquier lado. número de vacas y se bebieron no pocos barriles de vino, en agradecimiento a discutimos la diferencia entre las ciencias naturales (o empíricas), y “Axioma” 2. Los cuadros que fal- los dioses, particularmente a Dionisio, las ciencias exactas (o formales), tan en el tablero de ajedrez son compadre griego de Baco, el romano... es necesario dejar establecido que blancos. Lo que significa que en di- La cruda estuvo fenomenal. en el primer grupo está la biología, cho tablero hay 32 cuadros ne- y en el segundo las matemáticas gros y sólo 30 cuadros blancos. (o matemática, que es lo correcto). M: (Brincando para ponerse de pie.) Vente, rindamos también En ambos grupos de ciencias las “Axioma” 3. Una ficha de domi- tributo a Dionisio; bebamos demostraciones difieren, aunque nó tiene sólo dos cuadros, por lo que trago, te invito unas chelas... algunos aspectos son iguales. En siempre cubrirán dos cuadros con- B: (Brincando igualmente, echa matemática, como en biología, la tiguos del tablero de ajedrez, que el brazo derecho a los hombros generación de conocimiento inicia tienen colores contrarios, es de- de su amigo y caminan.) haciendo afirmaciones (proposiciones, cir uno es blanco y otro es negro. hipótesis) de las cosas. Decíamos que en biología (y en todas las En consecuencia, las 30 primeras fi- ciencias naturales) esas proposiciones chas del dominó, no importa la forma sirven para orientar y organizar en que se acomoden, cubrirán 30 cua- la búsqueda de evidencias que dros negros y los 30 cuadros blancos fortalezcan las hipótesis, las más del tablero incompleto. Con ello se aca- fuertes se transforman en teorías. ban los cuadros blancos disponibles, En matemáticas, en cambio, se parte por lo que siempre sobrará una ficha de proposiciones autoevidentes, que de dominó, con sus dos cuadros con- no necesitan demostrarse, y a las tiguos, así como dos cuadros negros que se las llama axiomas. Partiendo del tablero, que nunca son contiguos. Trinidad Alemán es técnico académico del Área de Sistemas de Producción Alternativos ([email protected]). 33