USOS Y REGISTROS DEL ESPAÑOL Qué ofrece la biblioteca La Biblioteca de Letras La biblioteca es un servicio de apoyo al estudio y la investigación. 1. Una completa guía de cómo encontrar información ִ ִ ִ ִ ִ Internet Libros en papel y electrónicos Revistas en papel y electrónicas Bases de datos Selección de recursos electrónicos 2. Ayuda para organizar los contenidos ִ Web y personal de la Biblioteca de Letras 1. Una completa guía de cómo encontrar información. INTERNET 1. Una completa guía de cómo encontrar información. INTERNET GOOGLE GOOGLE Es un buen complemento, pero no nos asegura que lo que encontremos es real y cierto. Recursos elaborados por la BIBLIOTECA Recogen información seleccionada por especialistas y que tiene el apoyo de las editoriales, lo que les otorga prestigio. Podemos incluir páginas en nuestro trabajo, pero SIEMPRE tendremos que indicar de dónde hemos extraído la información. Apellidos, Nombre. Título [en línea]. Revisión. Lugar de edición: Editor, año. URL [Consulta: dia mes año] Ejemplo: Wikipedia, la enciclopedia libre. Argot [en línea]. Wikipedia Foundation, 2006 http://es.wikipedia.org/wiki/Argot [Consulta: 28-112006] 1. Una completa guía de cómo encontrar información. BIBLIOTECA 2. Ayuda para organizar los contenidos Web de la biblioteca ִElaboración de la bibliografía ִIndicaciones para organizar los contenidos y realizar la presentación final Ayuda por parte del personal de la biblioteca USOS Y REGISTROS DEL ESPAÑOL GOOGLE Organizar contenidos. 1 Rigo, A. Tesis i treballs: aspectes formals. Barcelona: EUMO, 2000 pp. 29-37 (Localització: 001.9 Rig) Partes introductorias: Portada –Título, nombre autor, lugar, fecha, etc Agradecimientos Sumario Introducción Cuerpo del trabajo: Ejemplo: Núcleo principal Conclusiones Materiales de referencia: Universitat Rovira i Virgili. Com trobar informació [en línea]. Tarragona: URV, 2005. http://www.urv.net/biblioteca/trobar_informacio/index.html [Consulta: 28-11-2006] Organizar contenidos. 2 Bell, J. Doing your research project: a guide for first time researchers in education and social science. 3a ed. Philadelphia: OUP, 1999 (Localització: 001.8 Bel) Preliminares: Título, nombre y fecha Agradecimientos Sumario Resumen o abstract Objetivos Revisión de conocimientos: Búsquedas – Qué sabía/qué no sabía y Metodología seguida he tenido que buscar Resultados Análisis y discusión de los resultados Conclusiones Bibliografía y apéndices Apéndices Bibliografía Índice general o específico SOLICITAD AJUDA Y APOYO El personal de la biblioteca está disponible para ayudaros en todo aquello que necesiteis. PREGUNTAD, PREGUNTAD Y VOLVER A PREGUNTAR.