3. Economía y Cambios Borbónicos

Liceo de Adultos Luís Gómez Catalán
Departamento Historia. 1º Nivel.
Economía yCambios borbónicos
La Economía
muy
abado
El interés que primó en loeconómico y en lo político-administrativo fue el
aumento de lariqueza y del poder de la corona española mediante la
explotación sin límites de la mano de obra (indígena y mestiza) y de los
recursos naturales de América. Para esto era fundamental el "mercado
cautivo" que consistía en un estricto monopolio queobligaba a los colonos a
comerciarsolamente con España.
Sin embargo la piratería y contrabando de mercancías de ingleses y
francesesfue permanente, sobre todo durante el siglo XVIII.
Siglo
XVI
XVII
XVIII
Características generales de la economía
Explotación de metales preciosos y el establecimiento del monopolio comercial; este sistema financiero requería de un
estricto control para su buen funcionamiento. Chile se veía particularmente afectado por el monopolio pues las mercancías
provenientes de Europa llegaban a precios muy elevados debido a la gran cantidad de intermediarios que
participaban en su traslado. Antes de llegar a un lugar tan alejado las mercancías pasaban por los centros que
concentraban el comercio como Veracruz, en México, Portobelo, en Panamá y Lima, Perú.
Cuando se agotó la actividad minera, fue necesario buscar nuevas fuentes de riqueza, trasladándose la actividad productiva a
las haciendas, las que hasta ese entonces habían tenido una limitada actividad. Para su activación fue importante la existencia
de mercados mayores donde vender los productos, como lo fueron Perú y el ejército ubicado en la frontera de Arauco. Durante
este siglo predominó la producción ganadera: charqui, sebo y cueros.
Se comenzó a verificar una serie de cambios en el sistema comercial; no sólo de Chile, sino que de todo el continente, debido a
las nuevas políticas puestas en práctica desde España. La liberalización del comercio permitió un mayor intercambio y con ello
creció también la necesidad de mayor circulante (monedas). Fue necesario entonces, hacia fines del siglo XVIII, establecer en
Chile una casa de moneda, lo que motivó la reactivación de la actividad minera. Durante este siglo predominó la
exportación triguera al Perú.
Comercio Exterior de Chileen losSiglos XVI, XVII y XVIII
Importaciones/Exportaciones siglo XVI
Importaciones/Exportaciones siglo XVII
Importaciones/Exportaciones siglo XVIII
Chile nunca fue un productor ni un mercado de importancia dentro del imperio español,se trataba de una economía
pequeña y periférica centrada en el mercado con Lima y en el mercado interno, sobre todo en la frontera de la Guerra de
Arauco, la que significaba un fuerte gasto para la Corona la que año a año debía enviara Chile el Real Situado, dinero que
financiaba la guerra contra los mapuches. Este importante ingreso permitía pagar los sueldos de soldados y funcionarios,
y solventar los pertrechos e insumos de la Guerra de Arauco y de la misma colonia. La guerra tiene un “efecto multiplicador”
en la economía, pues demanda todo tipo de mercancías y alimentos, por lo que la hacienda, principal centro productivo en
la colonia, se vio productivamente favorecida en el siglo XVII.
Lo primero que hacían los españoles luego de dominar un territorio era repartirse a los indígenas sobrevivientes
para que se dedicaran a las actividades productivas. La Corona, consciente de que los abusos que se cometían significarían
la rápida desaparición de la población originaria, intentó reglamentar estas relaciones a través delaencomienda, que era
un sistema laboral de explotación delos indígenas, los que por ser súbditos debían entregarle un tributo anual al rey. Para
esto los indígenas eran “encomendados” a un español, que por sus méritos recibía también una merced de tierra. El español
“encomendero” aprovechaba la mano de obra nativa subyugada y la hacía extraer riquezas de la tierra, la cual una parte
se la quedaba él, otra para la Santa Iglesia Católica y la tercera parte para el rey.El español beneficiado, además de hacer
pagar tributos a la fuerza de trabajo indígena, tenía la obligación de “protegerla” y evangelizarlos en la fe católica.
La Ilustración inspira y fomenta los cambios borbónicos del siglo XVIII
LaIlustraciónfue una corriente intelectual de pensamiento que dominó Europa durante el siglo XVIII en especial
Francia e Inglaterra. Los líderes intelectuales de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia,
la superstición, la tiranía, y construir un mundo mejor que caminara hacia el progreso, sacándolo del largo periodo de
superstición y tiranía. La Ilustración tuvo una gran influencia en los aspectos científicos, filosóficos y económicos, renovó
especialmente la política.Quería educar a la sociedad, quería una sociedad culta, con individuos que piensen por sí mismo,
en forma crítica y valiente,esta era la mejor manera de asegurar el fin del el autoritarismo y el Antiguo Régimen (el
Absolutismo).
En 1700 la dinastía de los Borbones (de origen francés), llegó a España con lo que cambió la forma de administrar
el imperio. Los nuevos gobernantes, tomando algunos aspectos de la ilustración, llevaron adelante una serie de reformas
tendientes a robustecer el poder de los reyes, centralizar el aparato administrativo, ejercer un mayor control sobre la
población y dar un nuevo impulso a la actividad comercial, sobre todo después de la crisis financiera que había vivido el
imperio durante el siglo anterior.
Esta
nueva
política
administrativa se reflejó en América en
las siguientes medidas:
•Se crearon 2 nuevos virreinatos: Nueva
Granada (1739), el del Río de La Plata
(1776).
•Se crearon las Intendencias,que eran
nuevas divisiones administrativas dentro
de las gobernaciones y los virreinatos.
• Se ordenó la fundación de nuevas ciudades y villas.
• Se estimuló la educación con nuevos
colegios y universidades.
• En los cargos públicos se privilegió el
nombramiento de funcionarios de carrera
en vez de representantes de la aristocracia.
• Se fortaleció el poder sobre la Iglesia. Se
expulsó a los jesuitas del continente
debido a que defendían ideas contrarias a
los intereses de la Corona y su gran
influencia sobre la población comenzó a
considerarse excesiva.
• Se flexibilizó el monopolio liberalizando
la actividad comercial.
N
División Política
Administrativa de
fines del siglo XVIII
En Chile específicamente estos
cambios borbónicos en la política
administrativa se concretaron con las
siguientes medidas:
• Una nueva política poblacional, que privilegió la creación de nuevas ciudades.
• Construcción de importantes obras públicas: la Casa de Moneda, el Puente de Cal y Canto y el camino que unía Santiago
con Valparaíso.
• Se fundó la Real Universidad de San Felipe.
•Se crearon las intendencias de Santiago y Concepción.
•Se creó el Tribunal del Consulado, organismo encargado de promover el comercio.
Las nuevas políticas impulsadas, sobre todo aquellas que buscaban la parcial liberalización del comercio,
permitieron a los habitantes de América tener acceso a las nuevas ideas de la ilustración. Importante en este proceso fue
el contacto que ahora podían mantener con comerciantes franceses e ingleses, quienes se convirtieron en principales
promotores de dichas ideas en el continente.
Actividades
1. Cuáles fueron los interesesque primaron en la Corona y en qué consiste el mercado cautivo.
2. Señale para cada siglo de la colonia los aspectos económicos centrales.
3. ¿Por qué el relajo del monopolio provocó la creación de una casa de moneda en Chile?
4.Señale las 4 mercancías más exportadas y las cuatro más importadas. Indique los 2 principales destinos y los 2 lugares
principales desde donde se recibe mercancías.
5. Para reactivar la economía en el siglo XVII, la hacienda ocupó un rol fundamental. ¿Qué relación podemos establecer
entre esta reactivación y el Real Situado?
6. ¿Qué intentó frenar la Corona con el sistema de encomienda y en qué consistía este sistema?
7. En tu opinión, ¿qué es lo central en la ilustración? ¿Por qué?
8. ¿Qué reformas borbónicas se hicieron en América?
9. Detalla los cambios borbónicos para Chile.
10. Explica por qué se expulsó a los jesuitas de América
11. ¿Qué efectos crees tú que pudo tener en los habitantes de América las ideas de la ilustración?
12. Dibuja el mapa de América con su “División Política-Administrativa de fines del siglo XVIII”.