Introducción a la gestión de negocios

DENOMINACIÓN DE CURSO
Introducción a la gestión de negocios
PROFESORES RESPONSABLES (Adjunto CV de profesores)
-
Carlos Lastra (Economista)
Juan Marcos Pastor (Economista)
Ezequiel Aranda Vatteroni (Economista)
Ángel Martín (Abogado)
INTRODUCCIÓN
El curso de posgrado se propone para graduados en arquitectura y en diseño
introduciendo herramientas de economía y gestión en una organización como
propietario o como parte de la misma.
Se busca introducir el manejo de herramientas complementarias para el desarrollo
profesional en un ambiente diverso y que valoriza la innovación.
Los fundamentos de las distintas visiones de la economía, las herramientas
cuantitativas básicas, la concepción de la toma de decisiones en inversiones
principalmente innovadoras, la gestión de la innovación en una organización y
principalmente los criterios de búsqueda de información para interrelacionar el trabajo
profesional con el ámbito de negocios y empresas, es el centro del interés propuesto
en el curso.
FUNDAMENTACIÓN:
Las necesidades de integración en el mundo de los negocios, en un mundo con una
dinámica cada vez más compleja, la exigencia cotidiana para la toma de decisiones
que incluye visiones económicas y empresariales, requieren que los profesionales en
arquitectura y diseño, avancen en su capacitación continua, no solo en las nuevas
tendencias, estilos, tecnologías, sino también en las nuevas formas de concretar las
realizaciones, lo que exige un conocimiento que muchas veces es decisivo para la
concreción de proyectos. Esto es así pues es creciente la participación de la
innovación, y el análisis del contexto económico y de negocios específicos. La
creatividad se relaciona cada vez más con las decisiones organizacionales,
financieras, y el cambiante contexto. Es así que las decisiones de este tipo de
profesionales exigen crecientemente consideraciones que tienen que ver
específicamente con las posibilidades de definición, construcción, valorización y
ejecución de proyectos.
La innovación, en un ambiente complejo, tiene alto grado de incertidumbre, que hay
que diagnosticar como se origina, y cómo se gestiona, para valorizar correctamente
las decisiones de inversión de tiempo profesional y de capital.
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MARCO TEORICO
Los arquitectos y diseñadores, se encuentran en un mundo que ha cambiado mucho
en los últimos años y que sigue cambiando rápidamente. Esto es común a todas las
profesiones, pues el cambio se da en todos los órdenes, generado a partir de cambios
globales en la tecnología, que a su vez vienen simplemente de una tendencia que hoy
se ha acelerado, pero siempre ha existido: el hombre siempre está acumulando
conocimientos.
Es así que las profesiones tradicionales, se ven sometidas a necesidades de cambio
continuas, que toman la forma de cambios permanentes en los contenidos, pero
también en la educación de posgrado.
En particular, la arquitectura y el diseño, además del impacto de las nuevas
tecnologías, los cambios sociales y políticos, al igual que en el resto de las
profesiones, necesitan una interrelación con saberes multidisciplinares, tan pronto
como sea posible.
La necesidad de arquitectos y diseñadores de un saber interdisciplinario , que incluye
en los negocios y economía , surge de la necesidad e interpretar los nuevos cambios
en esos contextos, también afectados por las nuevas maneras de hacer las cosas, la
dinámica tecnológica, y sus impactos en el conjunto de los actores sociales
El arquitecto y el diseñador actual, necesita conocimientos específicos del contexto
económico, de los tipos de organizaciones posibles para diferentes configuraciones
empresarias, de la esencia de la existencia de diferentes empresas. Conocer las
meneras específicas que las reglas de juego cambian y pronosticar los impactos de
esto en su esfera.
La característica específica en estas dos profesiones, viene de la mano con una de las
esencias del cambio generalizado. Eso es la innovación, la creatividad. Allí es donde
se hacen fuertes los arquitectos y diseñadores, pero las reglas que actualmente
promueven la innovación y la creatividad, también lo hacen en contextos donde se
exige una dinámica de conocimientos multidisciplinares.
En particular, tanto el arquitecto como los diseñadores, deben conocer las
herramientas básicas del diseño económico – financiero de un proyecto, manejar los
riesgos y calcularlos con todas sus implicaciones. Entender la esencia de una
empresa, verla como nexo de contratos y delimitar la organización según con criterios
de costos de transacción, especificidad de activos, la incertidumbre de la innovación y
sus modos de financiamiento, es vital para estos nuevos profesionales.
El éxito de la creatividad se sostiene con una organización adecuada para ello y con
conocimientos económicos – financieros básicos para orientar la toma de decisiones.
El nuevo arquitecto no sólo trata de edificios, del habitar. Lo urbano, el paisaje, las
preferencias cambiantes, la energía, los mercados, patentes, nuevos
emprendimientos, son los nuevos ingredientes de cualquier proyecto.
En su propia empresa o dentro de una organización, los profesionales del diseño y
arquitectura, tienen un rol de interacción con el resto de los profesionales, para la
búsqueda de soluciones complejas, donde todos en su modo de conocer los
problemas, buscan soluciones en la interacción de conocimiento.
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La economía de la empresa, la teoría de la organización, las finanzas de la empresa y
la evaluación de proyectos, son el centro de este curso de posgrado introductorio, y
tienen su razón de ser frente a las necesidades del graduado en diseño y arquitectura,
que se enfrenta a un mercado globalizado, tanto en información del consumidor, como
en tecnologías de producción de su tarea creativa.
Estos profesionales, pueden incorporarse al mundo laboral, en organizaciones ya
desarrolladas o en nuevos emprendimientos. Lo primero que debe comprenderse es la
dinámica particular del mercado de innovaciones y de la creatividad. La incertidumbre
esencial, es parte de la gestión de la propia actividad. Ello exige un mínimo de
conceptos de mercado, organización, instituciones, para desarrollar una carrera laboral
que incluye al no éxito temporario como un elemento de gestión.
El lenguaje y razonamientos económicos financieros, son clave para asimilar la gran
cantidad de información disponible en el negocio de la arquitectura y diseño. Los
estudios de mercado, las tendencias analizadas con factores económicos y
financieros, el seguimiento de las condiciones de los negocios, ayudan a comprender
la dinámica de los mercados para tomar decisiones informadas. Incorporar
conocimientos del manejo básico de datos de mercados y organizaciones es clave
para comprender el contexto económico y su impacto en la organización.
CARGA HORARIA y FECHAS DE DICTADO
Duración: 60 horas reloj. Los días de dictado serán: 31 de mayo; 01, 07, 08, 14, 15,
28, 29 de junio; 5,6 de julio. Horarios: viernes de 19hs a 22hs y sábado de 9hs a 13hs.
OBJETIVOS GENERALES
-
Dotar a los profesionales de Arquitectura y Diseño de las herramientas
necesarias para entender el desarrollo profesional como una actividad
empresarial.
OBJETIVOS PARTICULARES
-
-
Introducir a la formulación y evaluación de proyectos de inversión de
construcción y de diseño.
Entender el desarrollo profesional como una actividad empresarial.
Propiciar la capacitación y actualización de los arquitectos y diseñadores,
permitiéndoles a los profesionales ser generadores de sus propios proyectos
de inversión.
Brindar a los profesionales graduados en arquitectura y diseño aquellas
herramientas en los aspectos institucionales y contractuales.
CONTENIDOS
Módulo 1. Economía de la Empresa y Gestión de la Tecnología
Definición y alcance, conceptos básicos de las teorías económica.
Visión Neoclásica, Institucional y Evolucionista de la economía y la empresa.
Implicaciones en la gestión de la tecnología y la innovación.
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Módulo 2. Indicadores económicos básicos para la gestión.
Producto Bruto Interno, Finanzas del Estado, políticas del BCRA e Inflación, tipos de
inflación y sus consecuencias en la economía real. Manejo de Índices de la
construcción.
Tasa de interés Nominal, Real y Efectiva. Calculo de Interés, Valor Presente y Valor
Futuro, Perpetuidad, Valor Presente Neto y Tasa Interna de Retorno. Costo de
oportunidad.
Tipo de Inversores, posición frente al riesgo, distintos productos financieros para toma
y colocación de dinero. CAPM, análisis de riesgo-rendimiento.
Manejo de bases de datos.
Programación lineal en la construcción.
Módulo 3. Elementos básicos para un proyecto de inversión.
Definición y armado de un Cash Flow, Análisis de rentabilidad, Preparación de
carpetas, negociación con inversores y bancos.
Módulo 4. Contratos básicos en una empresa
Contratos Laborales. Riesgo de trabajo, ART. Normas de seguridad e higiene.
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDAD ACADÉMICA Y RECURSOS
DIDÁCTICOS
Las clases serán teórico-práctica con seguimiento individualizado de las actividades
para el aseguramiento de la adquisición de los conocimientos. Se darán los distintos
módulos intercalados para dar cumplimiento de las actividades que corresponde a
cada clase y para interrelacionar los distintos módulos en forma coordinada y
coherente.
Los recursos necesarios para el dictado del curso son: un aula con elementos
multimedia y Wifi
MODALIDAD DE
APROBACIÓN
EVALUACIÓN
Y
CONDICIONES
DE
Cada clase tiene actividades prácticas presenciales que se evalúan en trabajos
individuales y grupales y una tarea no presencial cuya evaluación es requisito para la
evaluación final de cada módulo y el curso.
BIBLIOGRAFÍA
Brealey y Meyers (2003). Principles of Corporate Finance. 7ma edición. Editorial The
McGraw-Hill.
Brunet y Baltar (2010). Creación de empresas, innovación e instituciones. 1ra edición.
Editorial Ra-Ma.
4
Douma y Schreuder (2009). Enfoques económicos para el análisis de las
organizaciones. 4ta edición. Editorial Pearson, Prentice Hall.
Rodriguez (2010). Administración de Pequeñas y Medianas Empresas. 6ta edición.
Editorial Cengage Learning.
Sapag (2005). Evaluación de proyectos, guía de ejercicios, problemas y soluciones.
2da edición. Editorial The McGraw-Hill.
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CV. Carlos Adolfo Lastra
Mail: [email protected]
Estudios
Grado:
-
Licenciado en Economía de la Universidad de Buenos Aires.
Posgrado:
-
Program of Studies in Economic theory del Instituto de Desarrollo Económico y
Social.
Maestría en Economía y Administración Estratégica de Negocios en
Universidad Católica de Cuyo.
Doctorado en Economía y Administración de Empresas, Universidad de
Burgos. En curso.
Experiencia docente y de investigación.
-
-
-
Docente Titular de la carrera Licenciatura en Economía de la Facultad de
Ciencias Económicas y Empresariales – Universidad Católica de Cuyo desde
el año 1996 en las siguientes asignaturas:
o Microeconomía 1
o Desarrollo Económico
o Econometría
o Teoría de las Firmas
Docente en otras universidades desde el año 2000.
Docente Titular de la carrera de Postgrado “Maestría en Economía y
Administración Estratégica de Negocios” en la materia Economía del Cambio
Tecnológico - Universidad Católica de Cuyo, Sede San Juan. Desde 01/04/03
Diversos proyectos de investigación en el área de Microeconomía
Producción en docencia
-
Libro: Economía del Cambio Tecnológico . (Material de Cátedra)
Libro: Teorías de la Firma desde el Cambio Tecnológico
Experiencia Profesional
-
Consultor de empresa
Consultor de gobiernos provinciales
Expositor en conferencias sobre Emprendedorismo, Incubadoras de Empresas
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CV. Juan Marcos Pastor Rueda
Mail: [email protected]
Estudios
Grado:
-
Licenciado en Economía de la Universidad Católica de Cuyo.
Posgrado:
-
Maestría en Economía de la Universidad Nacional de La Plata. En curso.
Experiencia docente y de investigación.
-
-
Docente en diversas materias de economía desde el año 2005 en la
Universidad Católica de Cuyo.
o Microeconomía I
o Microeconomía II
o Econometría
o Desarrollo Económico
o Computación
o Estadística
Diversos proyectos de investigación en el área de Econometría y Series de
Tiempo.
Experiencia Profesional
-
-
Consultor de empresa. Consultoría en:
o Procesamiento de bases de datos.
o Análisis y diseño de tasas e indicadores vinculados a Encuestas
Permanentes de Hogares.
o Evaluación de proyectos privados y sociales.
o Conocimientos en Finanzas Públicas y Privadas.
o Elaboración y exposición de informes.
o Asesoramiento financiero de inversiones y créditos.
o Análisis de riesgo y valuación de empresas.
Consultor de gobiernos provinciales. Instituto de Investigaciones Económicas Y
Estadísticas y Secretaría de Agricultura, Ganadería y Agroindustria ambos del
Ministerio de Producción y Política Económica. 2008 a la actualidad.
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CV. Ezequiel Aranda Vatteroni
Mail: [email protected]
Estudios
Grado:
-
Licenciado en Economía de la Universidad Católica de Cuyo.
Posgrado:
-
Maestría en Economía de la Universidad Nacional de La Plata. En curso.
Experiencia docente y de investigación.
-
-
Docente en diversas materias de economía desde el año 2010 en la
Universidad Católica de Cuyo. Materias:
o Desarrollo Económico
o Econometría
o Microeconomía II
Diversos proyectos de investigación en el área de Desarrollo Económico y
Economía Laboral.
Experiencia Profesional
-
Consultor de empresa
Consultor de gobiernos provinciales. Ministerio de Educación. 2011 a la
actualidad.
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CV. Angel Salvador María Martín
Mail: [email protected]
Estudios
Grado:
-
Abogado de la Universidad Católica de Cuyo.
Posgrado:
-
Posgrado de Abogado Asesor Jurídico de Empresas en la Universidad de
Mendoza
Curso de entrenamiento en mediación, Dictado por la Asociación
Iberoamericana para la Resolución Alternativa de Disputas., A.I.R.A.D.
Experiencia Profesional
-
Consultor de empresa
Consultor de gobiernos provinciales
Miembro asociado en el Estudio Jurídico MARTÍN
Miembro del Instituto de Investigación y Desarrollo de Mercado de Capitales de
la Universidad Católica de Cuyo.
Miembro vocal del Honorable Directorio de la Universidad Católica de Cuyo
Empresario
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