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EFEMÉRIDE DEL SEN. FRANCISCO SALVADOR LÓPEZ BRITO, DEL GRUPO PARLAMENTARIO
DEL PARTIDO ACCIÓN NACIONAL, SOBRE EL DÍA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN.
Hace 50 años, la UNESCO proclamó oficialmente el 8 de septiembre como Día Internacional de la Alfabetización,
a fin de movilizar a la comunidad internacional y fomentar la alfabetización como instrumento para empoderar a
las personas, las comunidades y las sociedades.
En la actualidad el Día Internacional de la Alfabetización se celebra en el mundo entero y su conmemoración reúne
a gobiernos, organismos bilaterales y multilaterales, ONG, miembros del sector privado, comunidades, docentes,
estudiantes y expertos en la materia.
Este es también el primer año de ejecución de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible. En ese contexto, la
perspectiva de la alfabetización se ajusta a la creación de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida,
con especial atención a los jóvenes y adultos. La meta consiste en lograr que de aquí a 2030 todos los jóvenes y al
menos una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, tengan competencias de lectura,
escritura y aritmética (Meta 4.6, ODS 4).
En todo el mundo hay más de 793 millones de adultos analfabetos —que representan cerca de 17% de la población
adulta mundial— que no saben leer ni escribir y de los cuales aproximadamente dos tercios son mujeres. La
mayoría de la población analfabeta vive en África subsahariana, así como en Asia meridional y occidental, aunque
la región de los Estados árabes cuenta también con altas tasas de analfabetismo, según se desprende del Informe de
Seguimiento de la Educación Para Todos en el Mundo 2011.
Aunque en México la educación básica (primaria y secundaria) ha ampliado el territorio de cobertura, las
estadísticas oficiales revelan que un significativo número de jóvenes mayores de 15 años y más no cuentan con la
capacidad para leer y escribir, al no asistir a la escuela o carecer de los servicios educativos.
En México, en 45 años el porcentaje de personas analfabetas de 15 y más años bajó de 25.8 en 1970 a 5.5% en
2015, lo que equivale a 4 millones 749 mil 057 personas que no saben leer ni escribir. De acuerdo con la Encuesta
Intercensal 2015, 4 de cada 100 hombres y 6 de cada 100 mujeres de 15 años y más no saben leer ni escribir.
La sociedad vive en condiciones de desigualdad, pues mientras la Ciudad de México tiene indicadores comparables
con los de naciones avanzadas, en otros estados de la República la situación es vergonzosa. Por ejemplo, las
entidades federativas con mayor proporción de analfabetas son Chiapas, con 18.41%; Guerrero, 17.53%; Oaxaca,
16.92%, y Veracruz, 12.02%. Además, mientras el porcentaje nacional de analfabetismo es de 6.31% para los
hombres y 8.89% para las mujeres, en esos estados es superior al doble. Sólo el Distrito Federal, está por debajo de
3%.
ATENTAMENTE
JUEVES 08 DE SEPTIEMBRE DE 2016.
H. CAMARA DE SENADORES
SENADOR FRANCISCO SALVADOR LOPEZ BRITO.