Prevención de delitos en Colombia

EL INDIVIDUO EN LA SOCIEDAD Y SU ANALISIS PARA LA PREVENCION DE LOS DELITOS
El siguiente estudio tiene como objeto realizar un análisis acerca de este tema, con el fin de efectuar en el un
examen detallado y critico para su aplicación al derecho penal.
Para entrar en materia es necesario efectuar un breve resumen acerca de la materia de la criminología,
definiendo así a ala criminología: como una ciencia empírica e interdisciplinaria que se ocupa del crimen, del
delincuente, de la víctima y del control social del comportamiento desviado del hombre en sociedad.
(Anónimo). (1)
Llegándose a afirmar que la criminología aporta un conjunto de conocimientos verificables, comprobables por
el método y técnicas, tratándose así de una ciencia empírica (se basa en la observación) e interdisciplinaria.
Cuyo objetivo concluiremos es el delito, el delincuente, la víctima y el control social, tal y como se menciona
en la definición. Ahora basémonos en el tema PREVENSION DE LOS DELITOS, asentándonos en la
definición anteriormente dada para observar como se puede aplicar esta figura en nuestra sociedad,
analicemos uno por uno, por ejemplo * EL DELITO: El delito se puede considerar desde diferentes factores,
algunos autores sostienen que el delito es derivado de los factores sociales, como por ejemplo la falta de
oportunidad laboral que existe en nuestro estado; es muy curioso pues no existe.
Todavía una definición en si del delito por que si lo miramos desde el punto de vista del derecho penal lo que
hoy es delito para ellos, mañana puede no serlo, pues ella se basa es en las normas, al igual que existe
discrepancia entre diferentes autores.
Yo como estudiante de último año de derecho estuve analizando algo que me sucedió especialmente en una
clase de criminología cuando hablamos del control social que debe haber en una sociedad y varios de mis
colegas estaban discutiendo que cual era el origen de un criminal (porque cometían delitos, porque delinquían)
y como lo exponía anteriormente al mencionar que el delito era definido como consecuencia de factores
sociales, ellas opinaban desde varios puntos de vista:
• Por ejemplo uno de ellos decía que la persona cometía delitos por la educación y los principios éticos
que se le habían infundado en su hogar y en su formación educativa colocándose de ejemplo que así
como era el padre era su hijo
• Otro decía que era culpa del papa estado porque no les proporcionaba a la gente pobre y discriminada
de este país, atención y ayuda para salir adelante.
• Y otro decía que era por el sitio donde se desarrollaban pues este lugar no les proporcionaba los
medios ni laborales, ni sociales en los cuales se debe desarrollar el hombre.
En fin son muchas las causas que utilizan para poder explicar el porque la persona del comete un DELITO.(
personas pobres , los abandonados por el estado, los que se encuentran en una necesidad económica critica e
incluso aquellas personas que cometen delitos pero que están de una u otra forma ligada al estado ( los
ejecutivos de cuellos blanco ).
Entremos al segundo elemento de la definición que es *EL DELINCUENTE La personalidad del delincuente
siempre ha sido objeto de investigación. Son los factores de la personalidad los factores fundamentales en la
génesis del delito, que hacen que la psicología tenga una función importante, pero este no es el punto a tratar
pues ahora la criminología no se basa ni se centra tanto en los rasgos morfológicos de ese delincuente ( esto
para cultura general como por ejemplo en esa investigación que hubo en el año de 1961 que se descubre una
malformación cromosómica (cromosoma xyy) se cree haber encontrado la causa de la criminalidad, sin dejar
de tener en cuenta las estructuras psicopatológicas de la criminalidad ( 2 ) ) sino que ahora lo que se trata es de
estudiar la criminalidad , el porque de cometer esos delitos .
1
Hablemos de ese tan llamado y tan esperado * CONTROL SOCIAL Definiéndose así como el conjunto de
instituciones, estrategias y sanciones sociales, que pretenden promover y garantizar el sometimiento del
individuo a los modelos y normas comunitarias. (Anónimo).
Pero debemos analizar que este control social es importantísimo porque como lo hemos visto en el transcurso
del tiempo se ha enfrentado a una lucha entre el individuo y la sociedad.
Es por ello que la doctrina y varios autores sostienes que Hay dos tipos de control social: uno de ellos
*informal que viene constituido por la familia, escuela, trabajo, amigos, etc. Y a su vez un control social
formal constituido por policía, la justicia, por las penitenciarias. (3)
CONTROL SOCIAL INFORMAL: pretende, a través de sus causantes, condicionar la conducta del
individuo a las normas sociales y además pretende que el individuo interiorice unas pautas de comportamiento
que son aprendidas y transmitidas de generación en generación, es cuando un individuo no aprende estas
normas cuando entra el control social formal a través de la coacción. (Dicho por la doctrina). (3)
Es por todo lo anterior que el control social informal se desarrolla principalmente en el contexto de la
Comunidad, encaminándose a la interiorización de las normas y valores vigentes en la sociedad, de forma tal
que su cumplimiento llega a convertirse en un dominante interno del individuo, a partir de una obediencia
volitiva de esas normas, por la tanto se ha afirmado a través del tiempo que Las características más relevantes
de este tipo de control se ubican en la permanencia temporal de su acción, es decir en lo que se ejecuta en el
momento, la cual se ejerce sobre la totalidad de los individuos y que se manifiesta de manera sutil; accionando
a través de disímiles instituciones comunitarias, entre las que se encuentran: la familia, la educación, la ética,
la religión, los medios de comunicación, la opinión pública, etc.
Vamos a desmenuzar poco a poco el control social informal en otras palabras como lo mencione
anteriormente este se encuentra constituido por una serie de elementos entre estos están: la familia, la escuela,
el trabajo etc. 1.LA FAMILIA PORQUE SERA QUE TOMA UN PAPEL IMPORTANTE EN ESTE
PUNTO: Si la analizamos desde el punto de vista cultural la familia constituye un grupo mínimo fuertemente
organizado, está constituido por los cónyuges y los descendientes. Se dan aquí dos tipos de relación, una
relación entre cónyuges y una relación paterno filial, si lo analizamos desde el punto de vista de la familia
colombiana vemos al padre como la cabeza de La familia esa autoridad que esa por encima de todo, y vemos a
la madre como aquella persona que brinda amor y afecto pero observemos lo que dice la doctrina acerca de
este punto (ejemplo). Para que este núcleo funcione uno de los dos miembros tiene que dedicarse a la
organización. El hombre desempeña una gran función, de esta manera atrae a la mujer y se reafirma su valor
personal y su confianza en sí mismo. La madre es el modelo de disciplina, quiere que sus hijos se conviertan
en ciudadanos tolerantes que se adapten al mundo adulto. La madre tiene un gran problema, la niña, aprende
directamente sus ocupaciones futuras, pero el niño no encuentra en el padre el modelo, el niño se da cuenta
de la valoración interior de la mujer, descubre que se le está criando como mujer, eso explica que ante el
hecho de que el niño observe los patrones de conducta de la mujer reaccione de manera violenta contra la
disciplina de la madre. El padre ha perdido la capacidad de figura a imitar, aparecen otras instancias
paralelas a la del padre (colegio, barrio, t.v., amigos...). El padre llega a ser una figura abstracta de
autoridad que para mantener su status se ha de convertir en un superpadre, eso conlleva que el hijo acepte
fácilmente toda forma de autoridad mientras sea presentada con fuerza. La madre pasa de ser un ente
amoroso, a planificar la educación de los hijos, racionaliza sus actitudes y el cariño que ha de dar a los hijos.
(Anónimo (4)), que podemos llegar a concluir que en la familia se forma la base para que una persona sea un
ciudadano correcto, pero ahora nos preguntamos y se falla si nuestros padres se equivocan en formarnos como
el ejemplo que nos da el autor aquí si hay un gran problema y entonces nos vamos a buscar esa enseñanza a
otra parte como lo es los amigos, la televisión etc., y hay es donde Con el tiempo vemos las consecuencias que
de esos jóvenes que se dejan influenciar por sus amigos que lo ven todo de una manera descomplicada. Por
eso es necesario que no debemos afirmar que si padre es ladrón yo también lo seré, porque antes de eso
debemos analizar que ante todo somos personas con mucha autonomía y decisión, otra cosa es que nos
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dejemos influenciar por esos circunstancias que no es que se estén desconociendo, si no como sabemos todos
en la realidad suceden si no que también influyen otros valores en la constitución de una persona como
delincuente, como por ejemplo.
• LA ESCUELA: sería la segunda instancia de control social informal, reproduce la misma función
autoritaria, el maestro exige una serie de actitudes que han de ser aceptadas sin que el alumno pueda emitir
ningún juicio de desaprobación, si lo hace será rebelde y esto es peligroso para los demás, aunque aquí es
necesario observar que existen otros agentes en esta instancia que en un momento les ayudan a la persona a
formarse , pero que pasa con esos niños que no tienen la posibilidad de ir a un colegio, no tiene esa figura
autoritaria y de valores que en un momento dado brindan los docentes a sus alumnos , como podemos ver
existen muchos determinantes en este punto ahora observemos que puede pasar en el trabajo en el ente
labora de la persona
• EL TRABAJO: En el mundo laboral se dan criterios de autoridad, los intereses de las instancias
productoras y los intereses del estado van paralelos. Cualquier exigencia laboral, pasa a ser un ataque al
orden social, pues la persona espera que no sea que sea tratada de una manera que no vulnere en un
momento dado su integridad.
Y como para concluir este elemento decimos que mediante el control social informal que es conocido también
como control extrapenal, se posee mayor efectividad en la prevención para que la persona no delinque mas,
pues un adecuado proceso socializador del individuo debe garantizar su respeto a las normas de toda índole
que la sociedad le impone, teniendo en cuenta que este control social lo que hace en los individuos es educar y
reconstruir esos valores y principios para que así la sociedad los considere socialmente aceptados.
A causa de lo anteriormente descrito se hace necesario precisar el ultimo elemento de la definición que es *
LA VICTIMA y como ella no ha sido olvidada en la mayoría de los casos porque la criminología
anteriormente se encargaba de estudiar al individuo y ahora se enfoca mas por la criminalidad, las victimas
son definidas y clasificadas de muchas maneras por ejemplo: hay victimas accidentales, indiscriminadas,
familiares, colectivas, simbólicas, falsas, simuladas etc. Pero como no es tema de ensayo entonces no voy a
profundizar en el tema.
Concluyamos ahora con un interrogante para entrar así al tema de la prevención general del delito y aplicar así
mismo el CONTROL SOCIAL FORMAL, Que es catalogada como una maya de contención ante la
conducta anómala del individuo, maya que posee una esencia jurídica. Así pues, este segundo tipo de control
es ejercido sobre el grupo de sujetos que quebrantan las normas del estado, demostrando con sus acciones
antijurídicas, la ineficacia de su socialización primaria; ya que como se explico en palabras breves y castas la
definición de la criminología de la cual se desprende elementos que nos ayudan a descifrar el comportamiento
del hombre para llegar a cometer determinados delitos.
¿Que hacer después de que la persona comete determinado delito? Ha habido a través del tiempo muchas
investigaciones para descifrar el misterio de que si se le impone una pena a una persona de alguna manera
ayudaría a que esta persona no cometiera mas delitos y ayudaría a otras personas a que no lo cometieran, dice
la Dra. ELENA LARRAURI (profesora de penal y criminología) que hasta el momento no ha tenido
conocimiento de que haya una explicación definitiva de que la pena previene delitos (5), enfoquémonos ahora
en el mundo del derecho penal analizando que se ha dicho que la pena tiene la finalidad de prevenir la
comisión de más delitos, pues funciona como advertencia ante la sociedad. Cualquier persona queda advertida
de la gravedad de determinada conducta, al ver la pena que lleva consigo muchas personas, podemos actuar de
esa manera pero ¿es necesario que una persona la encierren en un ente carcelario? En mi pensar daría 2
respuestas una objetiva y otra subjetiva.
LA OBJETIVA: Claro que si toda persona que comete un delito debe ser castigada, ojo pero que sea de una
manera que le haga entender a ella que esta pagando por un error que cometió, aquí vemos como se aplica el
control social formal a través de los agentes por parte del estado.
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LA SUBJETIVA: Es que al analizar este punto desde la óptica de la realidad lo que esta sucediendo es que el
recluso esta saliendo con costumbres peores a la que entro al ente carcelario, porque allí en vez de
resocializarlo y reeducarlo lo que esta sucediendo es que se esta convirtiendo en un delincuente peor a lo que
entro, así se pueda en un momento dado justificar las circunstancias ajenas al fin que se propuso, como fue
que las personas cambiaran su manera de actuar, circunstancias que no viene al caso mencionar ( instalaciones
de los centros carcelarios, personal del inpec etc.) pero observemos lo siguiente que esta sucediendo con el
desempeño de la función retributiva o represiva de la pena, esta implicando la imposición de un "sufrimiento
doloroso" al penado y colateralmente a su familia y otros individuos asociados al mismo. , pero lo que
debemos analizar, profundizar y gritar a los 4 vientos para que algún día seamos escuchados: es que aunque
ellos hayan cometido errores claro esta unos mas graves que los otros, no deben ser discriminados ni alejados
de la sociedad ni mucho menos imponerles penas que le causen sufrimientos, si no que se les debe dar la
oportunidad de que ellos se sientan útiles a la sociedad. Pero ahora preguntémonos ¿la pena corrige al
individuo?
Para resolver este interrogante y para culminar este ensayo es necesario precisar que la pena en un momento
dado puede corregir a la persona, pero mirémoslas a que clase de individuos podría corregir por ejemplo 1. A
los que solo ha cometido un delito por primera vez 2. A los que por primera vez han ido a un centro
carcelario, pero ahora preguntémonos como dice ¿que pasa con aquellas personas que una y otra vez han
delinquido, o aquellas personas que más de una vez han estado en la cárcel?
Aquí es donde se encuentra el problema, porque lo que debemos hacer es analizar mas profundamente la
situación de estas personas y observar que se le aplique una pena que vaya acorde a su delito, Las funciones
de este tipo de penalidad se dirigen, según reconocimientote la teoría que nos implantan a través de la carrera
de derecho, a imponer un castigo justo al delincuente (función retributiva); y garantizar la separación de este
individuo del cuerpo social, logrando su incapacitación para cometer nuevos ilícitos (función neutralizante),
porque no es necesario que la pena sea usada con severidad y castigo, si no lo que es necesario es que a esta
persona les sea aplicada una pena de manera que el individuo se resocialize para que cuando surja del centro
carcelario, en vez de darle dolores de cabeza al estado le produzca alguna utilidad, claro esta que en este punto
hay que ser consientes de que no a todas las personas se les puede aplicar este beneficio ya sea porque ellos no
quieren y ven esta figura como un juego o porque no se lo merecen por haber cometido un delito que en un
momento dado es reprochable por toda la comunidad
Lo importante de analizar aquí es la posibilidad de un cambio de vida que se le quieran dar alas personas que
acepten la ayuda en los entes carcelarios para así podérsele aplicar el beneficio de la resocializacion y
explicarles a ellos esta figura para que se acojan a ella y hagamos de las cárceles de nuestro país una nueva
escuela llena de valores y de personas que quieren cambiar y no un nido de ratas que lo único que sueñan día a
día es salir de hay y cobrar venganza a aquellas personas que le hicieron daño y que lo condujeron allí.
CONCLUSIONES
En base a lo anteriormente descrito invito a todos mis colegas a profundizar e investigar un poco mas a cerca
de este tema ya que es necesario para nuestra carrera y para la vida misma, pues nos ayuda a analizar el lado
humano que en un momento dado sale a flote en las ramas del derecho y mas en materias especializadas
porque estamos viendo el lado débil y frágil de la persona.
Por eso es necesario estudiar mas, mas y mucho mas acerca de este tema en cuanto ala criminalidad de la
persona, el porque de su delinquir y los castigos que se le pueden propinar por la conducta de la persona que
atenta contra la sociedad.
Así es necesario hacer en esta conclusión un breve resumen de tema, claro esta sin que olviden la hecha, el
centro del interés del Control Social radica en explicar los motivos que dominan el comportamiento
respetuoso de la Ley, responder al cuestionamiento de ¿por qué? las personas cometen delitos y otras no ,
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fundamentalmente se basan en lo siguiente :
1. Los nexos que el mismo establece con la sociedad, lazos cuya ruptura significarían una sensible pérdida
para la persona
2. La educación que en un momento dado se les fue otorgado en su familia
3. La educación que fue dada en su colegio, su escuela si tuvieron la posibilidad de ir porque si no fueron ellos
toman como educación la que fueron adquiriendo a través del tiempo en la calle
4. Sus amigos
5. Su ente laboral etc.
BIBLIOGRAFIA
• (1)NTERNET MONOGRAFIA CRIMINALIDAD Y PREVENCION DEL DELITO
• (2)INTERNET MONOGRAFIA CRIMINALIDAD Y PREVENCION DEL DELITO
• (3)INTERNET MONOGRAFIA CRIMINALIDAD Y PREVENCION DEL DELITO
• (4)INTERNET MONOGRAFIA CRIMINALIDAD Y PREVENCION DEL DELITO
• (5) CRIMINOLOGIA CRITICA ABOLISMO Y GARANTISMO
• (6)CRIMINOLOGIA CRITICA ABOLISMO Y GARANTISMO
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