Boleta de Calificaciones del 5° Grado

Boleta de Calificaciones del 5° Grado
Apellido del Estudiante
Director
Escuela
Número de Teléfono de la Escuela
Asistencia
1er Trimestre 2do Trimestre 3er Trimestre
Inasistencias
Tardanzas
Grado
Nombre del Estudiante
Maestro
Maestro Adicional
Año Escolar
Progreso de Comportamiento
Clave de Comportamiento
Consistentemente
C
Metas de Comportamiento
G
Generalmente
R
Rara vez /A veces (Necesita Mejorar)
Dic
Mar
Jun
Maneja las responsabilidades como estudiante
Autodirige el aprendizaje
Se comunica y trabaja efectivamente dentro de un equipo o grupo
Comentarios
Progreso Académico
Academic Key
4
Altamente competente
1
En progreso a ser competente
3
2
Competente
Casi competente
X
**
Plan de Estudios Modificado y/o evaluación (ver adjunto) No se evaluó este trímestre
Metas de Aprendizaje de Lectura
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Conoce y aplica la fonética y las destrezas de análisis de palabras
Leen con suficiente precisión y fluidez para apoyar la comprensión
Lee textos informativos al nivel de grado
Lee y comprende literatura al nivel de grado
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo))
Comentarios
Metas de Aprendizaje Académico de Escritura
Escribe propuestas de opinión sobre temas o textos, apoyando su punto de vista con razones e información
Escribe textos informativos y explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e información con claridad
Escribe narraciones para desarrollar experiencias o acontecimientos reales o imaginarios, utilizando detalles descriptivos y secuencias claras
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo)
Comentarios
Boleta de Calificaciones del 5° Grado ‐ Página 2
Nombre del Estudiante
Grado
Metas de Aprendizaje Académico de Lenguaje
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Demuestra dominio de las normativas de la gramática del inglés y su uso al escribirlo o hablarlo
Demuestra dominio de las normativas para el uso de las letras mayúsculas, signos de puntuación y ortografía al escribir
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo)
Comentarios
Metas de Aprendizaje de Expresión y Audición
Escucha y demuestra comprensión
Participa en discusiones colaborativas
Presenta conocimiento e ideas
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo)
Comentarios
Metas de Aprendizaje de Estudios Sociales
Describe similitudes y diferencias en dos o más puntos de vista de un suceso, asunto o problema
Reúne, utiliza, y documenta información de fuentes múltiples para apoyar una solución
Infiere causas y resultados de un suceso, asunto o problema
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo)
Comentarios
Metas de Aprendizaje de Ciencias
Entiende y aplica conocimiento conceptual específico de las metas de largo plazo para la unidad de estudio de ciencias
Participa en investigaciones científicas utilizando las prácticas de ciencia e ingeniería
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo)
Comentarios
Boleta de Calificaciones del 5° Grado ‐ Página 3
Nombre del Estudiante
Grado
Metas de Aprendizaje de Matemáticas
Aplicación de las Prácticas Matemáticas a través de las Normas
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Aplica estrategias para resolver problemas reales
Comunica pensamiento matemático con claridad
Operaciones y Pensamiento Algebraico
Escribe e interpreta expresiones numéricas
Analiza patrones y relaciones
Números y Operaciones en Base Diez
Entiende el sistema de valor posicional (potencia de 10 y hasta las milésimas)
Efectúa cálculos (+, −, ×, ÷) con números enteros de dígitos múltiples y con decimales hasta las centésimas
Números y Operaciones ‐ Fracciones
Suma y resta fracciones con denominadores distintos
Multiplica y divide fracciones
Medición y Datos
Entiende y aplica conceptos de volumen
Geometría
Representa puntos gráficos en un plano de coordenadas para resolver problemas
Clasifica figuras bidimensionales según sus propiedades
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo)
Comentarios
Boleta de Calificaciones del 5° Grado ‐ Página 4
Nombre del Estudiante
Grado
Metas de Aprendizaje Académico de Música
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Dic
Mar
Jun
Conceptos Musicales: Demuestra un entendimiento de los conceptos y habilidades musicales al nivel de grado
Esfuerzo y Colaboración: Demuestra su mejor esfuerzo y colabora con respeto
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo)
Comentarios
Metas de Aprendizaje Académico de Educación Física Habilidades Físicos: Demuestra competencia de habilidad motriz en una variedad de actividades físicas
Conceptos de Condición Física: Demuestra conocimiento de una vida físicamente activa
Habilidades Sociales: Demuestra comportamiento responsable y respetuoso hacia uno mismo y los demás
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo)
Comentarios
Metas de Aprendizaje Académico de Salud
Comprende conceptos relacionados a la promoción de salud y prevención de enfermedades
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo)
Comentarios
Metas de Aprendizaje Académico de Artes Visuales
Demuestra un entendimiento de los conceptos y habilidades de las artes visuales al nivel de grado
Progreso del Aprendizaje (+ Significativo, = Constante, ‐ Mínimo)
Comentarios
Grado Asignado :
Firma del Maestro
Fecha
Para el Año Escolar: