Tema 10. El Ascenso de los totalitarismos

TEMA 10. EL ASCENSO DE LOS TOTALITARISMOS
I. Crisis de las democracias liberales.
II. Principios ideológicos del fascismo
III. El fascismo italiano
IV. El nazismo alemán
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I. CRISIS DE LAS DEMOCRACIAS LIBERALES: DEMOCRACIAS
Y DICTADURAS EN LA EUROPA DE ENTREGUERRAS.(I)
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Durante la década de los años veinte y treinta las democracias
liberal entran en crisis debido a la polarización política:
Por un lado las derechas conservadoras y los nacionalismos y por
otro los movimientos fascistas dudan de la eficacia de la democracia y
del sistema capitalista.
 Por otro lado, la revolución rusa y el comunismo soviético habían
implantado una dictadura en Rusia y la Internacional Comunista
pretendía la exportación de la revolución al resto de Europa.
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I. CRISIS DE LAS DEMOCRACIAS LIBERALES:
DEMOCRACIAS Y DICTADURAS EN LA EUROPA DE
ENTREGUERRAS.(II)
A) Crisis de las democracias:
 Triunfo de los sistemas democráticos después de la 1ª G.M. excepto en
Rusia,las revoluciones comunistas de Alemania en 1918 y Hungría en 1919
fracasaron.
 Los gobiernos se enfrentan con problemas económicos de postguerra,
reivindicaciones de los sindicatos obreros por lo que tratan de evitar el
contagio revolucionario y se votan Gobiernos que progresivamente se
convierten en autoritarios.
 La crisis económica de los años treinta llevó a una convulsión general,
desconfianza en los políticos liberales y un retroceso en la cultura y valores
democráticos. Se produjo una división social
 Burguesía y clases medias esperaban un Estado fuerte que controlara la
crisis.
 Las clases bajas creían en la revolución.
 En esta situación el fascismo y el nazismo, con una fuerte exaltación
nacionalista, consiguieron el apoyo social necesario para llegar al poder.
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I. CRISIS DE LAS DEMOCRACIAS LIBERALES:
DEMOCRACIAS Y DICTADURAS EN LA EUROPA DE
ENTREGUERRAS.(II)
B) Triunfo de las dictaduras: en un estado general de crisis económica, de
desajustes sociales, de cambios en la mentalidad ante nuevos valores
culturales, surgieron tres opciones:
 En aquellas naciones que tenían dicho régimen consolidado, como países de
Europa occidental, países escandinavos y Checoslovaquia, se mantuvo el
sistema democrático aunque se impuso una reestructuración en la
organización de los partidos políticos, se reformó el sistema económico
capitalista y surgieron nuevos partidos de corte fascista.
 En los países de Europa meridional, central y balcánica, con escasa tradición
democrática se impusieron dictaduras nacionalistas radicales de
derechas. Es el caso de Austria, Hungría, España, Rumania.
 En Italia y Alemania triunfó el sistema de dictadura totalitaria.
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II. PRINCIPIOS IDEOLÓGICOS Y BASES SOCIALES DEL
FASCISMO (I)
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Se proclaman como movimientos anti liberales, anti demócratas,
antiparlamentario y anti racionalista.
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Omnipotencia y primacía del Estado totalitario, como “conciencia
inmanente de la nación”. El Estado controla al individuo; se da más importancia a la
colectividad que al individuo; es importante que los individuos se encuadren en
organizaciones corporativas dirigidas por el Estado; se fomenta la disciplina y el
militarismo como formas de austeridad y de solidaridad.
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Se impone el régimen dictatorial de partido único: La libertad del individuo
y sus derechos están subordinados al grupo, a la nación y por lo tanto se rechaza la
democracia; se exaltan los valores de la colectividad y de la comunidad nacional; se
rechaza la diversidad y el pluralismo.
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El frente del Estado está el “líder carismático” – Duce ó Führer- que concentra
todos los poderes y es el jefe del partido único. Se impone el principio de jerarquía,
de orden y obediencia ciega al líder.
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II. PRINCIPIOS IDEOLÓGICOS Y BASES SOCIALES
DEL FASCISMO (II)
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Se declara anticomunista y anticapitalista; se presenta como la tercera vía
alternativa: un socialismo nacional que acabaría con la lucha de clases e
impondría una control de la economía y del capitalismo.
Se exalta el nacionalismo, llegando a un nacionalismo extremo que se
convierte en imperialismo militarista. Desde el estado de humillación
por las pérdidas territoriales, se pasa a la exaltación de la “raza aria” o del
“antiguo pueblo romano” que necesitan extender su dominio.
Se exaltan los valores físicos de la persona; se antepone la fuerza
física y la violencia a la racionalidad. Se exalta la masculinidad y se relega a la
mujer a la casa y al cuidado de los hijos
En el nazismo el racismo y antisemitismo se convierten en la doctrina
central como aglutinador del sentir nacional basado en la superioridad de la
raza aria.
Para movilizar a las masas se organiza el partido y sindicato en milicias o
agrupaciones paramilitares.
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III. ITALIA FASCISTA
3.1. Crisis del régimen liberal italiano.
 3.2. El ascenso al poder.
 3.3. Etapa Parlamentaria.
 3.4.Dictadura fascista:
 Sistema político
 Aspectos sociales
 Corporativismo y economía
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3.1. CRISIS DEL RÉGIMEN LIBERAL
ITALIANO
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Situación económica de Italia tras la guerra: paro, inflación, deudas de
guerra.
Problemas sociales: Huelgas obreras y campesinas; ocupación de fábricas en
1920-1921
Problemas políticos: crisis de la monarquía y del sistema parlamentario.
 Crisis de los partidos tradicionales (conservadores y liberales); ascenso
de nuevos partidos de masa ( Partido Socialista y Partido Popular)
 Crecimiento del Partido Socialista que no une a las masas obreras por la
división interna entre socialistas y comunistas (1921)
Descontento general por los tratados de paz: exaltación nacionalista que
reivindica la región del Fiume.
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3.2. EL ASCENSO AL PODER DE MUSSOLINI
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Personalidad de Benito Mussolini.
1919 Organización de los Fascios Italianos de Combate con un
programa revolucionario: procedencia heterogénea de sus componentes;
reivindicaciones nacionales; organización paramilitar en escuadras; la situación de
inestabilidad política, social y económico incrementan el número de seguidores
entre las clases medias y sectores del ejercito. Programa revolucionarios
(sufragio universal, salario mínimo, servicios públicos dirigidos por el
proletariado, reivindicaciones nacionalistas, impuestos al capital, confiscación de
bienes a la Iglesia..)
1921: Fundación del Partido Nacional Fascista: abandona la tendencia
revolucionaria y se prepara para la lucha parlamentaria.(Estado fuerte,
reivindicación nacionalista, propiedad privada, prohibición de huelgas..)
 Se convierte en movimiento de represión de las organizaciones obreras
 Las escuadras de combaten atacan las sedes de los sindicatos de izquierda.
En 1922 los socialistas promovieron la huelga general; la huelga fracasó.
En 1922 organiza la marcha sobre Roma de los escuadristas para exigir
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3.3. ETAPA PARLAMENTARIA (1922-1925)
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El primer gobierno fue de coalición respetando el régimen liberal; consigue
como primer ministro poderes extraordinarios ( decide el número de
ministerios y puede asumir personalmente varias carteras; no se puede
abordar ninguna ley sin su consentimiento, etc.).
1924: Nueva Ley electoral que favorece a los partidos mayoritarios, el PNF
y los partidos que aceptan a Mussolini consiguen el 64% de los votos con
mayoría parlamentaria
Enfrentamiento con el diputado socialista Matteotti que fue asesinado;
reclamaba la nulidad de las elecciones por la violencia e intimidación durante
la campaña. Al abandonar sus escaños en señal de protesta, se les impide
volver a ocuparlos.
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3.4. LA DICTADURA FASCISTA (I)
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A) Nuevas instituciones político-administrativas:
 Creación del tribunal de delitos públicos; policía secreta, OVRA
 Eliminación de los demás partidos políticos y sindicatos.
 Censura de la prensa
 Poderes ilimitados para Mussolini.
 Régimen Totalitario con un único partido
 Sustitución del Parlamento por la Cámara de los Fascios y de las
Corporaciones ( 1938).
 El enfrentamiento con la Iglesia se resuelve con el Pacto de Letrán
(1929) por el que se reconoce el Estado Vaticano, se reconoce el
catolicismo como la religión del Estado, y la Santa Sede reconoce el
estado fascista y la capital de Roma
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3.4. LA DICTADURA FASCISTA (II)
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B) Adoctrinamiento y control social:
Se controla la prensa y la publicaciones escolares, dando importancia a la
educación.
Se exige fidelidad al Régimen para ser profesor
Los niños deben encuadrarse en las organizaciones juveniles controladas por
el partido como Obra Nacional Balilla, con un espíritu militar de obediencia,
disciplina y austeridad.
Trato diferente para la mujer: se exalta el papel de madre, familia numerosa
Control de los medios de comunicación social como prensa, radio y cine,
mediante el Ministerio de Prensa y Propaganda
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3.4. LA DICTADURA FASCISTA (III)
C) CORPORATIVISMO y dirigismo económico.
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Teóricamente el fascismo se declara anticomunista y anticapitalista.
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Impuso el Corporativismo: control de la economía a través de sindicatos por rama de
producción de patronos y obreros bajo el principio de colaboración de clases. Se
creó el Consejo Nacional de Corporaciones y se publicó la Carta de Trabajo
(1927) por la que solo se permitían los sindicatos fascistas.
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En política económica hubo una evolución:
 Hasta 1925 se siguió una política económica liberal, que pasó a ser
intervencionista con una serie de medidas para potenciar la producción (
batalla del trigo, de la lira…)
 A partir de 1929 se optó por la autarquía; se fomentó la producción industrial
creándose en 1922 el Instituto de Reconstrucción Industrial ( IRI).
 A partir de 1936 empezó a diseñarse una economía de guerra para mantener el
expansionismo exterior.
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