Educación Media Superior Plan de Trabajo (agosto 2016) 1. Socialización de la propuesta: Consulta nacional, foros y materiales digitales e impresos (envío a todos los planteles). Dirección electrónica: http://www.gob.mx/modeloeducativo2016 2. Reuniones de presentación de la propuesta con las Autoridades Educativas y los directores generales de los subsistemas en todas las entidades federativas. 3. Sesiones simultáneas en academias de todo el país: • Reuniones de academia por campo disciplinar/academias de plantel para: • Analizar y discutir la propuesta curricular del nivel medio superior. • Enviar sus aportaciones a través de la consulta que estará disponible del 3 al 29 de agosto en la dirección: http://www.sems.gob.mx/propuestacurricularems Previo a la consulta de academias • Es deseable que los directores de plantel y los docentes conozcan los documentos: • Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016 (con énfasis en los capítulos “Revisión y adecuación curricular ante los retos de la Reforma Educativa en la EMS” y “Condiciones para gestionar el nuevo currículo de la EMS”). • El Modelo Educativo 2016. Los cuales pueden consultarse en el portal de internet: http://www.gob.mx/modeloeducativo2016 Consulta a las academias de la EMS • La participación es voluntaria. • Las sesiones de academia para el análisis de la propuesta, se centrarán en la Propuesta Curricular 2016 para la Educación Media Superior. • Captura de la información: 1. El Director del plantel ingresará al portal, registrará los datos de su plantel, seleccionará cuántas y cuáles academias participarán y escribirá la información del/los líderes de academia involucrados. 2. Cada líder de academia ingresará al portal para enviar las conclusiones de su academia: respuestas a la preguntas de la consulta. 3. Una vez concluida la participación de las academias del plantel, el director vuelve a entrar al portal, responde las dos últimas preguntas, envía y cierra el formulario. http://www.sems.gob.mx/propuestacurricularems Características del cuestionario de consulta a las academias de EMS • Director: • 3 preguntas sobre la propuesta de perfil de egreso. • 2 preguntas de cierre: • Sobre el nivel de satisfacción de los docentes con la propuesta curricular. • Reporte de desacuerdos presentados en las sesiones de academia. • Líder de academia: • 2 preguntas específicas sobre la propuesta curricular: • Qué habría que modificar • Qué se requiere para hacer viable la propuesta curricular • 3 preguntas sobre las condiciones para gestionar el nuevo currículo de la EMS: • Principales aportaciones sobre las condiciones para gestionar el nuevo currículo. • Qué habría que incorporar a la propuesta planteada. • Factores críticos para gestionar el nuevo currículo de la EMS. LIMITE MÁXIMO: 3,000 CARACTERES POR RESPUESTA Recursos de Apoyo y Acompañamiento • En el portal de internet de la consulta de academias, estarán también disponibles los siguientes materiales de apoyo: • La propuesta de aprendizajes fundamentales de cada campo disciplinar y cada asignatura. • Infografías sobre la propuesta curricular de la EMS. • Una presentación de apoyo para las sesiones de academia. Nota: el portal estará disponible a partir del miércoles, 3 de agosto: http://www.sems.gob.mx/propuestacurricularems