Las palabras mágicas - Literatura SM Colombia

Las palabras mágicas
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Leer para
Alfredo Gómez Cerdá
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Colección El Barco de Vapor, serie naranja, nº 20
Madrid, Ediciones SM, 2003
Ramón es muy apreciado por sus amigos debido a su imaginación. Siempre inventa juegos. Su
madre piensa que es muy travieso, y con sus amigos, Ramón idea un plan para conseguir el afecto
de su madre. Se finge mudo, luego ciego y después sordo y, con la ayuda de un globo pintarrajeado,
simula escaparse de casa. En el momento en que su madre ve al globo con la cara pintada volando,
se da cuenta de que Ramón sólo necesitaba más atención y cariño. Ambos se piden perdón. Son
las palabras mágicas.
Aspectos destacables
Los temas
• La necesidad de sentirse querido. La madre de Ramón no le muestra su afecto. A Ramón le duele esta actitud y hace
todo lo posible por ganarse el amor de su madre.
• La amistad. Ramón encuentra el cariño y apoyo que le falta en sus compañeros de juegos: Amparo, Cipri, Juana,
Rúper…Ellos lo admiran y con ellos se siente bien. Gracias al apoyo de todos, resuelve el problema.
• La enuresis. Ramón no controla la orina. Se apunta el origen psicológico del problema. La madre de Ramón lo hace
sentirse culpable y eso empeora la situación. Además, no escucha la opinión de los médicos.
• La imaginación como vía de escape. Ramón es un gran lector e inventa sus propias historias, en las que por fin es protagonista ¡y se casa con la princesa!
Aportaciones a la formación
Educación para la salud. La madre de Ramón se preocupa porque su hijo come poco. También le preocupa mucho
el problema de la enuresis. Sin embargo, el médico apunta a un problema de afectividad y el psicólogo denuncia la
inseguridad del niño. Se apunta al bienestar psicológico como parte fundamental de la salud. Ramón necesita la
medicina del cariño.
La autonomía y la toma de decisiones. Ramón no se queda de brazos cruzados ante la situación. Con la ayuda de
sus amigos, lleva a cabo un plan que hará que su madre cambie de actitud. El final es un nuevo comienzo en su
relación.
Sugerencias de trabajo
Para comprender
Para crear
1. La madre de Ramón se preocupa mucho por todo. Trata
de entenderla. Piensa en todas las cosas de las que tiene
que hacerse cargo.
2. En la página 42, hay un dibujo donde aparece Margarita
con gesto de enfado. Conserva rasgos como el peinado y
el vestido, y dibuja a la nueva Margarita, la que al final le
pide perdón a su hijo, y es amable y dulce con él.
1. Llevar globos a clase para que los estudiantes los inflen
y, de forma similar a Nicolás, dibujen su cara en el globo.
Después, se pueden atar los hilos de todos los globos con
un nudo como muestra de unión.
2. Ramón siempre está imaginando historias. Pedir a los
estudiantes que escriban una nueva aventura protagonizada por Alí Pérez y la princesa Robustiana. Pueden
hacerlo por grupos y representarla, como hacía Ramón
con sus amigos.
Para reflexionar
1. “Perdón” puede ser una palabra mágica. ¿Qué otras palabras son mágicas? Piensa en palabras que sirvan para
consolar a alguien que está triste, para animar a alguien,
para hacer que se sienta querido, para mostrar interés por
los demás… Puedes hacer un mural con ellas.
2. La madre de Ramón habla mucho y escucha poco.
¿Crees que los mayores te escuchan? ¿Alguna vez has
sentido que te trataban como si fueras “demasiado
pequeño”? ¿Qué les dirías a los mayores sobre cómo
tratan a los niños?
3. La situación de Ramón habría sido mucho peor de no
haber tenido a sus amigos. ¿Cómo se sentiría sin ellos?
¿Para qué “sirven” los amigos? ¿Qué puedes hacer por un
amigo que tiene un problema?
Para ir
más allá
1. Buscar en una enciclopedia o diccionario el significado
de “enuresis” e informarse sobre la enfermedad.
2. Investigar sobre la profesión de los psicólogos. Pueden
hacer una entrevista al psicólogo de la escuela para
averiguar en qué les puede ayudar.
3. Al principio, la madre de Ramón no sabe demostrar a su
hijo que lo quiere. Demuestra a un amigo o familiar que lo
quieres. Mándale una tarjeta mostrando tus sentimientos
(no hace falta que sea el Día de la Madre, o del Padre…
para hacerlo).
4. En Las palabras mágicas se cita el libro de La isla del
tesoro y Las aventuras de Huckleberry Finn. Búscalos en
la biblioteca y justifica si te gustaría leerlos y por qué.
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Las palabras mágicas
Nombre del estudiante:
Alfredo Gómez Cerdá
Ficha técnica
Título:
Autor:
Colección:
Editorial:
Año de publicación:
Fecha de lectura:
Temas tratados
Resumen
¿Cuándo leí este libro?
Las palabras más
bonitas
(¿Quiénes eran tus amigos, qué estabas estudiando en
clase, qué cosas interesantes hacías...)
(Apunta las palabras o frases que te hayan gustado mucho.)
¿Por qué me gustó?
Lo que aprendí
(Lo que más te gustó de este libro, lo que te hizo pensar...)
(¿En qué te puede servir haber leído este libro?)