La puntuación

Lengua castellana 3
Puntuación 1 – Pág 1
La puntuación
El punto es una pausa que indica _________________________________. Una
oración es un conjunto de palabras que agrupan una misma idea y que,
normalmente constan, como mínimo, de un sujeto y un verbo.
Después de punto siempre _________________________________________.
- Punto y seguido: Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue
escribiendo otra sobre el mismo tema.
- Punto y aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo.
- Punto final: Indica que ha acabado el escrito.
Cuando se cierran paréntesis o comillas el punto irá ___________________ .
Le respondieron que "era imposible atenderlo".
Después de los signos de interrogación y admiración ___________________ .
-¿Estás cansado? Sí. ¡Qué pronto has venido hoy!
Se usa coma para:
Luchad, soldados, hasta vencer.
Las riqueza, los honores, los placeres, la gloria, pasan como el humo.
Antonio, José y Pedro.
La verdad, escribe un político, se ha de sustentar con razones.
Por último, todos nos fuimos a casa.
Escuchamos, totalmente embobados, lo que narraba Luis.
Los dos puntos (:) detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que
sigue.
Puntuación: f. Acción y efecto de puntuar.
Querido amigo:
Hizo lo posible: practicó, hizo dieta y descansó lo necesario.
Lengua castellana 3
Puntuación 1 – Pág 2
El punto y coma (;) separa oraciones lógicamente relacionadas, cuando la
coma no es el signo apropiado para ese fin
o por
.
- Sobre la mesa había platos y vasos; en el suelo ropa y trapos.
- Juan quería sopa, pescado y flan; María quería ensalada, croquetas y
helado; y Antonio no quería comer en casa .
Los paréntesis son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios
intercalados en un enunciado. Los paréntesis se usan en los siguientes casos:
El padre de Antonio (en los años 30 luchó a favor de los republicanos) ha
conseguido un Oscar.
Todos sus amigos están en Córdoba (Argentina).
En la trascripción de textos se utilizan tres puntos entre paréntesis para
dejar constancia de que
.
(...) Su padre entendía que esto era
progresar; Daniel, el Mochuelo, no lo sabía
exactamente. El que él estudiase el
Bachillerato en la ciudad podía ser, a la
larga, efectivamente, un progreso. Ramón, el
hijo del boticario, estudiaba ya para abogado
en la ciudad, y cuando les visitaba, durante
las vacaciones, venía empingorotado como un
pavo real (...). Si esto era progresar, el
marcharse a la ciudad a iniciar el
Bachillerato, constituía, sin duda, la base de
este progreso.
Las comillas se utilizan para:
Al llegar al hotel María dijo: “Me parece un lugar estupendo”.
En el salón han puesto una “boiserie” que les ha costado un dineral.
El artículo de Ana Pantaleoni “A las barricadas, compañero” aparece
publicado en el Ciberpaís de esta semana.
Lengua castellana 3
Puntuación 1 – Pág 3
Las oraciones interrogativas y exclamativas directas se marcan un signo de
interrogación / exclamación _____________ y otro _______________. Las
oraciones interrogativas / exclamativas indirectas no se marcan con ningún
signo de puntuación.
¿Qué quieres? Si yo no sé qué quieres no te puedo ayudar. ¡Dímelo!
Actividad 1
En este fragmento del cuento La vuelta al mundo de Ignacio Aldecoa faltan
todos los puntos. Léalo cuidadosamente y colóquelos.
El perro se rascó cansada y dificultosamente tras las orejas y volvió a tenderse
adormilado; estaba muy gordo y tenía mal pelo los dados en el cristal del parchís
producían sonidos agudos y vibrantes acompañados del agraz trino de las fichas al ser
corridas sobre la mesa de camilla una lámpara de porcelana, con los bordes rizados y
fileteados de oro, recogía la luz las manos y los rostros de los dos jugadores se movían,
empastados en la rósea claridad, lentamente, y se confundían en manchas luminosas de
carnal serenidad fuera llovía, y el tacto de noviembre en la ventana acariciaba la
sensibilidad cruel de los protegidos la casa, el juego, la cálida penumbra, la modorra
crujiente de los muebles vivificados por los años, el respirar sosegado del perro y la vela
tránsfuga del pez rojo de aguas templadas contando, segundo a segundo, zigzag a
zigzag, la paz en su bombona, desvaían la existencia de los dos jugadores comenzando
su ostrario anochecer
Lengua castellana 3
Puntuación 1 – Pág 4
Actividad 2
Coloque en los huecos los signos de puntuación adecuados. Justifique el
porqué. En este texto, además, faltan tres acentos y sobran dos haches.
Arréglelo.
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Entrevista de
La Contra 2 de La Vanguardia a Eduardo Punset, divulgador del
conocimiento científico 3 4Cuantas más personas decidan por encima de ti... ¡mas
estrés, peor salud y menos años vivirás tu! Y esto nos afecta a todos 5
Tengo 69 años y nací en Barcelona 6 donde vivo. Soy habogado
economista 7 expolítico 8 y un curioso especializado en la comprensión pública de la
ciencia. Estoy casado y tengo tres hijas y cuatro nietas. 9Ideas políticas 10 ¡El
método científico! ¿Dios? Si existe, se manifiesta poco, dice Daniel Dennet... Publico
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El viaje ha la felicidad 12 13 Destino 14 .
- Salud 15 dinero y amor, ¿son la clave de la felicidad?
- 16 No 17 No son factores decisivos.
- ¿Quizá el sexo...?
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19
- El sexo es como la musica
placeres
¡Bienvenidos sean! Pero tampoco
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contienen la clave de la felicidad
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¿Qué signo de puntuación que no hemos estudiado aparece en este texto?
¿Qué función tiene?