Acta Sesión 190 - dirección general de docencia

DIRECCIÓN GENERAL DE DOCENCIA
ACTA SESIÓN Nº 190 – (AUTORIZADA)
28-11-2006
ACTA SESIÓN Nº 190
(Extraordinaria)
Asisten: Sres.
Luis Hevia,
Alejandro Suárez,
Hubert Hoffmann,
Guillermo González,
Juan Antonio Veas,
Nelson Leiva,
Juan Ayala,
Marcelo Bernal,
Alonso Rojas,
Rimsky Espíndola,
Luis Borzone,
Manuel Cabrera,
Erwin Hernández,
Aldo Araneda,
Presidente
Depto. Electrónica
Depto. Informática
Depto. Mecánica
DEFIDER
Depto. Electricidad
DEH
Depto. Arquitectura
Representante Alumnos
Director de Estudios
DPQBA
Depto. Cs. de Materiales
Depto. de Matemática
Depto. de Industrias
Ausentes:
Mario Ollino,
Gonzalo Fuster,
Depto. de Química
Depto. de Física
Tabla:
1.
Informaciones
El Director General de Docencia consulta si se pudo leer el Acta anterior desde el sitio web de
docencia. Ante la respuesta de algunos de los presentes se volverá a enviar la dirección y password
para que los integrantes la puedan revisar en un plazo más ampliado.
El DGD da a conocer que:
a) Como fue planteado al CEA, la USM para sus carreras de la Casa Central y Campus Santiago,
aumentó la ponderación de la PSU Matemática de 40% a 45% y disminuyó la ponderación de
Ciencias de 15% a 10%. En el caso de las Sedes, y de Técnicos, aumentó la ponderación de notas de
Enseñanza Media de 30% a 35%, y disminuyó la PSU Lenguaje de 20% a 15%. Envió oportunamente
a todos los Directores la información de los últimos 5 años de los ingresos por cada carrera,
considerando la matrícula efectiva, y las ponderaciones promedios de nuestros alumnos en
matemática, lenguaje, ciencias y notas de enseñanza media, que avalan la decisión de variación de
puntajes, considerando las fortalezas y debilidades de nuestros estudiantes.
Así el número total real de vacantes USM para el 2007 es 2965, y el año anterior fue de 2970. Se
destacan el aumento en Informática C. Central de 80 a 100, y el cierre de ingreso en este año a Técnico
en Industria Maderera de la Sede Concepción. En general las carreras tendieron a mantener el número
de vacantes. En cambio la Universidad de Chile aumentó el número de vacantes para todas sus
carreras en un 8%, respondiendo positivamente a solicitud planteada por el Gobierno; se prevé un
impacto en las carreras de Ing. Civil del Campus Santiago.
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b) Además comenta que el Gobierno ha solicitado a las universidades tradicionales permitir que el 5%
de los mejores estudiantes de colegios municipalizados y particulares subvencionados tengan su
vacante asegurada. Las conversaciones continúan aunque el pedido es para el ingreso 2007. La
UTFSM apoyaría la solicitud del Gobierno, considerando el factor desvalido meritorio, ofreciendo una
vacante por cada carrera. Además de la alternativa de seguir utilizando su Proceso de Admisión
Especial.
c) Expone la situación derivada del Plan Común en lo referente a los alumnos egresados año 2006 y los
antiguos que están en condiciones de obtener su bachillerato.
Según las proyecciones (dependen del éxito de los estudiantes en los ramos de este semestre y de la
conservación de los intereses declarados en las encuestas realizadas, lo que genera incerteza en los
números siguientes, un resumen:
 De la Casa Central 137 alumnos estarían optando a carrera por fin del primer año y 25 por
bachiller. En el caso del Campus Santiago serían 143 de primer año y 50 por bachiller.

El problema principal que se visualiza es el Campus Santiago, donde más de 76 estudiantes se
interesarían en Civil Industrial, y 38 en la Casa Central para la misma carrera. Le siguen en los
intereses Ing. Civil con probables 49 vacantes, Electrónica con 31, Civil Química y Matemática con
25.
En el caso del Bachiller conversada la situación con Industria e Ingeniería Civil ellos aceptaron
aumentar el número de sus vacantes, lográndose una beneficiosa oferta para los estudiantes de Plan
Común. Además se pondrá en práctica el planteamiento del Vicerrector Académico en el sentido
que estos alumnos ya han cumplido con la exigencia de la Universidad y que para ellos es necesario
ofrecer vacantes a las distintas carreras sin vallas adicionales.
El Jefe de Carrera del Depto. de Industrias plantea que “consiente del problema de los alumnos de
plan común y luego de la petición formal de Vicerrectoría Académica ha entregado cupos de 76
alumnos en Stgo. y 38 en Casa Central. Además entregó 20 cupos de bachiller en cada campus. Por lo
cual muy probablemente ingresarán a la carrera -no a primer año- del orden de 154 alumnos
mostrando el compromiso del Depto. con la Universidad”.
d) El DGD plantea la posibilidad de tratar el tema de convalidaciones con profesores de las Sedes
como invitados a la reunión; sin embargo algunos asistentes opinan que es preferible que el tema sea
tratado en un marco más general propuesto y decidido a nivel institucional, considerando que la
universidad es una sola y deberían existir mecanismos fáciles de ser aplicados en las diferentes
transiciones que puedan producirse.
e) El DGD anuncia las “II Jornada de Docencia de la USM”, para ser desarrollada entre los días
miércoles 3, jueves 4 y viernes 5 de enero de 2007, de 09:00 a 18:00 hrs. (el último día sólo hasta las
13h30), donde se solicita participen todos los integrantes del CC.DD. Ampliado y profesores invitados,
incluidos de las Sedes. Los temas a tratar están relacionados con: Formación en Competencias,
Metodología de Aprendizaje, Formas de Evaluación, Perfil del Profesional USM, y Análisis de
Resultados del Primer Año. El marco natural de los temas es revisar y reflexionar sobre calidad de la
docencia asociada al Modelo Educativo de nuestra Universidad.
El Director de Estudios señala que si los resultados del concurso Mecesup estuvieran disponibles a esa
fecha sería adecuado aprovechar la ocasión para socializar los temas, lo cual se considera una buena
idea.
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f) Se da a conocer que durante el mes de enero se realizarán cursos de desarrollo de habilidades
docentes, organizados por el CIAC, extensible a profesores de todos los niveles en la Universidad.
2.
Caso alumno Felipe Andrés Salas Vidal
Expone el Jefe de Carrera, quien señala que el Departamento de Industrias ha visto en -a lo menos - 3
ocasiones su situación académica, siendo rechazada su petición de cursar dos terceras y por
consecuencia debe abandonar la carrera. El Jefe de Carrera señala que: “al alumno se le ofreció desde
un comienzo el cambio de carrera a Ingeniería Comercial (debiendo presentar su solicitud al Jefe de
dicha carrera)”.
El Coordinador Docente de Educación Física, señala que el alumno no ha representado a la
Universidad como seleccionado de fútbol y que no es considerado un deportista destacado, indicando
que posee una carta del profesor Soriano que así lo señala.
A continuación varios integrantes plantean sus puntos de vista, haciendo referencia a que suponían
que el estudiante si era seleccionado, pues éste así lo había manifestado.
En un sentido más general, se plantean las siguientes inquietudes:




Cuál es el plazo hasta cuando un alumno puede presentar una solicitud.
No debería aceptarse que los profesores mantengan notas de alumnos que no están
matriculados en sus cursos.
Implicancias legales que podría tener para el profesor y la Universidad situaciones
desgraciadamente fortuitas que les ocurran a quienes no están matriculados.
El Reglamento actual permite que los alumnos puedan tomar hasta 21 créditos, en
circunstancias que para algunos de ellos no es posible avanzar a esa tasa por su bajo
rendimiento.
Acuerdos
32/06
Se rechaza la petición de Felipe Salas Vidal, Rol 9660035-6, de cursar dos segundas terceras en
Transferencia de Calor e Ingeniería de Plantas Industriales.
LUIS HEVIA RODRÍGUEZ
DIRECTOR GENERAL DE DOCENCIA
Próxima reunión jueves 21-12-2006 11:00 horas, (lugar por confirmar)
/iph
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