actividades de aprendizaje colaborativo

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN
FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
“Educación a través de escenarios múltiples”
AGENDA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
TUTOR:
NELSON OVIDIO CACERES MUÑOZ.
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA
TIPO
T
SEMESTRE: PRIMERO CREDITOS: (3)
TP
P
RELACION __________________________
Periodo Académico: PRIMER CICLO - II SEMESTRE 2013 PROGRAMA: A
Correo Electrónico: [email protected]
C
I
Web site: www.nelsoncaceres.com
HORARIO: MIERCOLES 6:00 P.M –10:00 P.M
FINALIDAD
La agenda tiene como objetivo orientarlo(a) en las actividades que usted debe realizar como parte de su
autoformación, para alcanzar eficientemente los logros establecidos en el curso de FUNDAMENTOS DE
MATEMATICAS.
Igualmente el sistema de créditos académicos permite evidenciar el desarrollo y avance en las actividades
que asume el estudiante como trabajo independiente frente a la propuesta de acción tutorial.
COMPETENCIAS:
COGNITIVA. Desarrollo de habilidades para analizar, interpretar y dar solución a los diversos
modelos matemáticos mediante el uso del pensamiento lógico. Proponer, plantear y resolver
problemas prácticos mediante su formulación a través del uso del lenguaje matemático..

COMUNICATIVA. Argumentar y justificar el uso de los modelos matemáticos para la resolución de
problemas prácticos y teóricos aplicados en diferentes áreas administración de empresas y la
contaduría pública..

VALORATIVA. Comprender la importancia del uso de la matemática en el desarrollo del ejercicio
profesional.

CONTEXTUAL. Incorporar los recursos tecnológicos para dar solución a diversos problemas
matemáticos en el contexto profesional.
1
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTONOMO
SESION 1
FECHA – AGOSTO 07 DE 2013
Festivo
Este fascículo se desarrollará en
la tutoría del día 14
Actividades de Autoaprendizaje
TEMA: LOGICA Y TEORÍA DE CONJUNTOS
Presentación General de temas y aspectos básicos de la
Asignatura.
(Fascículo 1 )
Acción Tutorial.
 Presentación General
 Introducción a la asignatura presentación de contenidos y
estrategias metodológicas y pedagógicas y reglas de
Juego.
 Entrega y socialización de la agenda.
Actividades:
 Realizar la lectura del fascículo 1 y responda todas las
actividades que se plantean.

Actividades
colaborativo
Actividades
formativa
de
de
aprendizaje
Investigación
Conformar grupos máximo de cuatro estudiantes.
OBJETIVOS:
1. Realizar actividades en grupo sobre los temas
correspondientes a esta asignatura de acuerdo al
orden estipulado en el material educativo, es decir
los fascículos del 1 al 8 entregados
por la
universidad. Estas actividades se deben efectuar
en cada sesión tutorial de acuerdo con la
programación establecida en esta agenda.
2. Asignación de los temas para las actividades en
grupo.
 Conformar grupos máximo de cuatro estudiantes.
OBJETIVO:
1. Realizar trabajo de investigación formativa sobre los
conocimientos previos para entrar a desarrollar las
temáticas de los fascículos siguientes.

Seguimiento de las Actividades de
Aprendizaje Autónomo
SESION 2
FECHA – AGOSTO 14 DE 2013
Actividades de Autoaprendizaje
Resolver las actividades de los fascículos 1, 2 y 3
individualmente, las cuales se encuentran al final de los
mismos y presentarlas en carpeta tamaño carta y en
orden; en la semana del primer parcial
TEMA: CONJUNTOS NUMÉRICOS
Fascículos 2
 Aclaración de Dudas fascículo 1.
 Realizar la lectura del fascículo 2 y responda todas las
actividades que se plantean allí.
 Leer y preparar los temas del fascículo 3
2

Actividades
colaborativo
Actividades
formativa.
de
aprendizaje


de
Actividades en grupo temas fascículos 2 correspondiente
a esta sesión
Leer y preparar los temas de los fascículos 3
Preparar actividad de grupo para la próxima tutoría.
Acción Tutorial sobre el
Trabajo
de investigación
formativa
Investigación
 Explicación y aclaración de dudas con respecto a la
realización y desarrollo del trabajo de investigación
formativa.

Realización de las preguntas a mano de “Seguimiento al
Autoaprendizaje” que se encuentran al final de cada
fascículo.
 Leer y preparar los temas de los fascículos 1 al 3, para el
1 parcial escrito.
SESIÓN 3
TEMA: EXPRESIONES ALGEBRAICAS
FECHA - AGOSTO 21 DE 2013
Fascículo 3
Acción Tutorial.
 Aclaración de Dudas fascículo 3.
Actividades de autoaprendizaje
 Realizar la lectura del fascículo 3 y responda todas las
actividades que se plantean allí.
 Leer y preparar los temas del fascículo 4
Actividades
de
aprendizaje
 Leer y preparar el tema de actividad en grupos, para la
colaborativo
próxima sesión tutorial.
Trabajo de investigación formativa.
Actividades
de
Investigación
formativa
 Desarrollo de taller en clase.
Seguimiento de las Actividades de
Aprendizaje Autónomo
Seguimiento de las Actividades de . Realización de las preguntas a mano de “Seguimiento al
Aprendizaje Autónomo
Autoaprendizaje”, que se encuentran al final de cada fascículo.
SESIÓN 4
TEMA: ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES
FECHA - AGOSTO 28 DE 2012
(Fascículo 4)
Acción Tutorial.
 Realizar la lectura del fascículo 4 y responda todas las
actividades que se plantean allí.
 Presentación y aplicación del primer parcial escrito
Actividades de Autoaprendizaje
sobre los temas de los fascículos del 1 al 3 y los talleres
complementarios que se realizaron durante las sesiones
en clase.
 Fecha de entrega de Autoevaluaciones de Seguimiento al
Autoaprendizaje del los fascículos del 1 al 3.
Actividades
de
aprendizaje
 Actividades en grupos, temas correspondientes a esta
colaborativo
sesión.
 Continuar con el trabajo de investigación formativa.
Actividades
de
Investigación Acción Tutorial
formativa
 Resolver inquietudes sobre del trabajo de investigación
formativa según la guía No.1 (Revista
3
 Realización de preguntas a mano de “Seguimiento al
Autoaprendizaje” que se encuentran al final de cada
fascículo.
TEMA: FUNCIÓN LINEAL Y FUNCIÓN CUADRÁTICA
DE (Fascículo 5 )
Seguimiento de las Actividades de
Aprendizaje Autónomo
SESIÓN 5
FACHA: SEPTIEMBRE 04
2013
Acción Tutoríal
 Devolución del 1 parcial escrito, debidamente calificado
Actividades de Autoaprendizaje
 Aclaración de dudas sobre el mismo.
 Devolución talleres e informes calificados.
 Leer y preparar fascículo 6 próxima sesión.
Actividades
de
aprendizaje
 Actividad en grupo según el tema correspondiente a esta
colaborativo
sesión.
Seguimiento de las Actividades de Realizar las actividades del fascículo 5.
Aprendizaje Autónomo
SESION 6
TEMA: MATRICES
FECHA – SEPTIEMBRE 11 DE (Fascículo 6)
2013
Acción Tutorial.
 Presentación
y aplicación del segundo parcial
Actividades de Autoaprendizaje
escrito sobre los temas de los fascículos del 4 al 6 y los
talleres complementarios que se realizaron durante las
sesiones en clase.
 Aclaración de Dudas fascículo 5.
 Realizar la lectura del fascículo 6 y responda todas las
actividades que se plantean allí.
 Leer y preparar los temas del fascículo 7
Actividades
de
aprendizaje
 Leer y preparar la actividad en grupo para la próxima
colaborativo
sesión tutorial según el tema que asignado.
Seguimiento de las Actividades de Realizar las actividades del fascículo 6.
Aprendizaje Autónomo
SESIÒN 7
TEMA: INECUACIONES
FECHA – SEPTIEMBRE 18 DE Fascículo 7
2013
Acción Tutorial
 Devolución del 2 parcial escrito, debidamente calificado
 Aclaración de dudas sobre el mismo.
Actividades de Autoaprendizaje
 Devolución talleres e informes calificados.
 Realizar la lectura del fascículo 7 y responda todas las
actividades que se plantean allí.
 Fecha de entrega de Autoevaluaciones de Seguimiento al
Autoaprendizaje del los fascículos del 4 al 6.
Actividades
de
aprendizaje
 Actividades en grupo según el tema que corresponde a
colaborativo
esta sesión.
 Preparar Actividad en grupo próxima sesión tutorial.
Seguimiento de las Actividades de
 Actividades del “Seguimiento al Autoaprendizaje” las del
Aprendizaje Autónomo
fascículo.
SESION 8
TEMA: APLICACIONES EN ECONOMIA
FECHA – SEPTIEMBRE 25 DE Fascículo 8
2013
4
Actividades de Autoaprendizaje
Actividades
colaborativo
de
aprendizaje
Seguimiento de las Actividades de
Aprendizaje Autónomo
FECHA – OCTUBRE 12 DE 2013
EXAMEN FINAL
(Fascículos 1 – 8 )
Entrega de las Actividades de Seguimiento al
Autoaprendizaje, de los fascículos 7 y 8.

 Realizar la lectura del fascículo 8 y responda todas las
actividades que se plantean allí.
 Finalización de encuentros tutoriales.

Actividad en grupo tema correspondiente a esta sesión

Realización de preguntas a mano de “Seguimiento al
Autoaprendizaje” que se encuentran al final de cada
fascículo.

HABILITACION
NOTA: Es responsabilidad del estudiante realizar la totalidad de las actividades de cada fascículo y las
auto evaluaciones respectivas. Las fechas de cada sesión tutorías están establecidas en el calendario
académico y deben cumplirse estrictamente, personalmente y en el salón de la tutoría.
Quienes NO puedan presentar la pruebas parciales el examen final en la fecha programada, debe informar
y gestionar dentro de las cuarenta y ocho (48) horas siguientes a la coordinación del programa, para la
respectiva autorización y programación del supletorio.
ACTIVIDADES DE AUTOAPRENDIZAJE
Conjunto de actividades que desarrollan primordialmente los contenidos de la asignatura con base los en
fascículos, texto guía y bibliografía sugerida.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
En las sesiones tutórales o en el trabajo independiente se plantean actividades básicas y de refuerzo
haciendo uso de diferentes estrategias pedagógicas y recursos didácticos. Es importante destacar el trabajo
en equipo y la discusión racional para abordar preguntas y respuestas a las mismas.
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Estas actividades orientan y facilitan el desarrollo de habilidades para la investigación y la expresión de
ideas propias.
SEGUIMIENTO A LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTONOMO
Orientan la evaluación de los contenidos estudiados en cada sesión.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. 60%
30%
1.1. PRIMER PARCIAL ESCRITO
1.2. TRABAJOS Y ACTIVIDADES,
TALERES, USO DEL AULA VIRTUAL, ENTRE OTROS
30%
1.1. SEGUNDO PARCIAL
1.2. TALLERES Y ACTIVIDADES,
TALERES, USO DEL AULA VIRTUAL, ENTRE OTROS
2.
30%
60%
15%
15%
15%
15%
5
3.1. EXAMEN FINAL
3.2 USO DEL AULA VIRTUAL
20%
10%
30%
3. 10%
10%
4.1. ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO AL AUTOAPRENDIAJE
0.5 %
4.2. FORMATO DE AUTOEVALUACION PERSONAL.
0.5 %
TOTAL ___________________________________________________________________________
100%
100%
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA.
Textos Guía:




LOS FASCICULOS
LA RECOMENDADA EN LOS FASCICULOS
BALDOR, A. Álgebra.
LEITHOLD, Louis. El Cálculo con geometría analítica.
______________________________
NELSON OVIDIO CACERES MUÑOZ
TUTOR
6