3º Ciclo de Primaria Apuntes de Literatura 6º

Colegio “LA INMACULADA”
Algeciras (Cádiz)
3º Ciclo de Primaria
Apuntes de Literatura 6º (Métrica-3)
CLASES DE ESTROFAS
De dos versos
PAREADO: Consta de dos versos, de arte mayor o menor y tiene rima normalmente consonante.
Ej.:
a Jarrico, el mi jarrico 7
a ¿quién te me quebró el pico? 7
(Anónimo)
Medida: Heptasílabos
Rima: Consonante
Estrofa: Pareado
De tres versos
TERCETO:
Tres versos de arte mayor
Rima consonante: 1º con el 3º y el 2º queda suelto
Su esquema es: A – A
Ej.:
No será cual los álamos cantores 11 A
que guardan el camino y la ribera 11 habitado de pardos ruiseñores. 11 A
(Machado)
Medida: Endecasílabos
Rima: Consonante en los impares
Estrofa: Terceto
De cuatro versos
COPLA
Cuatro versos de arte menor (normalmente octosílabos)
Rima asonante en los pares y los impares quedan sueltos
Su esquema es: - a – a
Ej.:
La mar no tiene naranjas 8 ni Sevilla tiene amor. 7+1=8 a
Morena, qué luz de fuego. 8 Préstame tu quitasol. 7+1=8 a
(Federico García Lorca)
Medida: Octosílabos
Rima: Asonante en los pares
Estrofa: Copla
CUARTETO
Cuatro versos endecasílabos
Rima consonante con el siguiente esquema: ABBA
Ej.: Tú y tu desnudo sueño. No lo sabes. 11 A
Duermes. No. No lo sabes. Yo en desvelo, 11 B
y tú, inocente, duermes bajo el cielo. 11 B
Tú por tu sueño y por el mar las naves. 11 A
(Luis Cernuda)
Medida: Endecasílabos
Rima: Consonante
Estrofa: Cuarteto
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Algeciras (Cádiz)
3º Ciclo de Primaria
Apuntes de Literatura 6º (Métrica-3)
REDONDILLA
Cuatro versos de arte menor (generalmente octosílabos)
Rima consonante. Esquema: abba (como el cuarteto, pero de arte menor)
Ej.:
Caído se la ha un clavel 7+1=8 a
hoy a la Aurora del seno; 8 b
¡qué glorioso que está el heno! 8 b
porque ha caído sobre él. 7+1=8 a
(Góngora)
Medida: Octosílabos
Rima: Consonante
Estrofa: Redondilla
CUARTETA
SERVENTESIO
Cuatro versos de arte menor (generalmente octosílabos)
Rima consonante. Esquema: abab
Ej.:
¿Para qué quieren oír 8 a
y para qué quieren ver 8 b
oídos que no la escuchan 8 a
y ojitos que no la ven?. 8 b
(Antonio Machado)
Medida: Octosílabos
Rima: Consonante
Estrofa: Cuarteta
Ej.:
Cuatro versos endecasílabos
Rima consonante. Esquema: ABAB
Yo soy aquel que ayer no más decía 11 A
el verso azul y la canción profana, 11 B
en cuya noche un ruiseñor había 11 A
que era alondra de luz por la mañana. 11 B
(Rubén Darío)
Medida: Endecasílabos
Rima: Consonante
Estrofa: Serventesio
De cinco versos
QUINTETO
QUINTILLA
Cinco versos de arte mayor
Igual que el quinteto, pero de arte menor.
Rima consonante; se combinan con libertad, pero:
En la distribución de estos versos hay que tener en cuenta:
- Que no vayan juntos más de dos versos con la misma rima
- Que ningún verso quede sin rima (suelto)
- Que no rimen entre sí los dos últimos (que no formen pareado)
Ej.:
¡Qué alegre y fresca la mañanita! 10 A
Me agarra el aire por la nariz; 9+1=10 B
los perros ladran, un chico grita, 10 A
y una muchacha gorda y bonita, 10 A
junto a una piedra muele maíz. 10 B
(Rubén Darío)
Medida: Decasílabos
Rima: Consonante
Estrofa: Quinteto
Ej.:
Aunque dicen que el no ser 8 a
es , señora, el mayor mal, 8 b
tal por vos me vengo a ver, 8 a
que para no verme tal, 8 b
quisiera dejar de ser 8 a
(Lope de Vega)
Medida: Octosílabos
Rima: Consonante
Estrofa: Quintilla
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3º Ciclo de Primaria
Apuntes de Literatura 6º (Métrica-3)
Otras composiciones métricas (Poemas no estróficos)
ROMANCE
Es una serie indeterminada de versos octosílabos
Rima asonante en los pares y los impares quedan sueltos
Su esquema métrico es: -a-a-a-a-a...
Ej.:
Verde que te quiero verde. 8 Verde viento. Verdes ramas. 8 a
El barco sobre la mar 7+1=8 y el caballo en la montaña. 8 a
Con la sombra en la cintura, 8 ella sueña en su baranda, 8 a
verde carne, pelo verde, 8 con ojos de fría plata. 8 a
Verde que te quiero verde. 8 Bajo la luna gitana, 8 a
las cosas la están mirando 8 y ella no puede mirarlas. 8 a
(Federico García Lorca)
Medida: Octosílabos
Rima: Asonante en los pares
Estrofa: Romance
De 14 versos
SONETO
Se compone de dos cuartetos con la misma rima (ABBA ABBA) o dos serventesios, y de seis versos más,
que suelen ser tercetos encadenados (CDC DCD), aunque los seis últimos pueden adoptar otras
combinaciones.
Ej.:
Un soneto me manda hacer Violante 11 A
que en mi vida me he visto en tal aprieto; 11 B
catorce versos dicen que es soneto; 11 B
burla, burlando, van los tres delante. 11 A
Yo pensé que no hallara consonante, 11 A
y estoy en mitad de otro cuarteto; 11 B
mas si me veo en el primer terceto, 11 B
no hay cosa en los cuartetos que me espante. 11 A
Por el primer terceto voy entrando, 11 C
y aún parece que entré con pie derecho, 11 D
pues fin con este verso le estoy dando. 11 C
Ya estoy en el segundo, y aún sospecho 11 D
que estoy los trece versos acabando: 11 C
contad si son catorce, y está hecho. 11 D
(Lope de Vega)
Medida: Endecasílabos
Rima: Consonante
Estrofa: Soneto