CENTRO DE SIMULACION EN FINANZAS DE INVERSION

PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
CREACIÓN DE UN CENTRO DE SIMULACIÓN DE FINANZAS DE INVERSIÓN
(CESFIN) EN LA UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE TULUÁ
PRESENTADO A
CONVOCATORIA INTERNA PARA LA CONFORMACION DEL BANCO DE
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN – 2013 SEDES REGIONALES
VICERRECTORIA DE INVESTIGACIONES
UNIVERSIDAD DEL VALLE
HERNÁN LÓPEZ ARELLANO, MSc.
Investigador Principal
Coinvestigadores
JORGE ALBERTO RIVERA GODOY, Ph.D
BENJAMÍN BETANCUR GUERRERO, MBA
GUSTAVO LINERO GONZÁLEZ, MAI
LUCY YANETH VARELA HERNANDEZ, Esp
JOSE REINALDO SABOGAL PINILLA, MBA.
ALBEIRO APONTE, MSc.
UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE TULUA
1
PROGRAMA ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Tuluá, Febrero 13 de 2013
TABLA DE CONTENIDO
1.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
3.
4.
RESUMEN DEL PROYECTO
DESCRIPCION DEL PROYECTO
PLANTEAMIENTO DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN Y SU
JUSTIFICACIÓN EN TÉRMINOS DE NECESIDADES Y PERTINENCIA
MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGÍA
RESULTADOS ESPERADOS
IMPACTOS ESPERADOS A PARTIR DEL USO DE LOS RESULTADOS
IMPACTO AMBIENTAL DEL PROYECTO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
DISPOSICIONES VIGENTES
PRESUPUESTO
BIBLIOGRAFIA
2
Pag.
2
5
5
7
11
11
11
11
15
16
16
17
17
19
26
CREACIÓN DE UN CENTRO DE SIMULACIÓN DE FINANZAS DE INVERSIÓN
(CESFIN) EN LA UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE TULUÁ
1. RESUMEN DEL PROYECTO
El estudio para el montaje y puesta en marcha del CESFIN, en la Universidad del
Valle sede Tuluá, es una alternativa para fortalecer la formación y las habilidades
financieras de los docentes, estudiantes de pre y postgrado y egresados, tan
necesaria en la actualidad. Esta idea se gesta ante la necesidad imperiosa que se
plantea frente a las exigencias del mundo moderno en los procesos de toma de
decisiones financieras, utilizando tecnología de punta, manejando y procesando
información clave
en tiempo real. Particularmente, en el campo de la
administración, es en las finanzas y en la contabilidad donde esta simbiosis
(conocimiento y tecnología) ha logrado los importantes avances de los cuales
hay evidencia fáctica. Ejemplos de esto se observan en los sectores financieros,
los mercados de capitales, bolsas de valores, corredores de bolsa, grandes,
medianas y en algunos casos pequeñas empresas, que procesan información
financiera clave para la toma de las decisiones oportunas en tiempo real. Además,
el CESFIN permitirá consolidar una plataforma de apoyo para la investigación, el
Centro de Emprendimiento y Desarrollo, la asesoría, la consultoría, la
presentación de propuestas de investigación a convocatorias internas y externas,
e incluso, será un apoyo importante para la preparación de los trabajos de grado
de los estudiantes de pre y postgrado. Hacia el futuro se prevé que el Centro se
constituya en un proyecto piloto de simulación empresarial, fundamental para la
formación profesional y de postgrado en la Universidad del Valle sede Tuluá.
La utilización de plataformas tecnológicas de punta, se ha constituido en un factor
clave en los procesos formativos en las universidades nacionales y extranjeras.
Este factor, se ha convertido en un rasgo distintivo y diferenciador en sus ofertas
académicas, ello significa una importante ventaja comparativa y competitiva frente
a la demanda de egresados profesionales y de postgrado, que poseen habilidades
en el manejo de estas herramientas, que los hacen aspirantes atractivos por parte
3
de las empresas; también se ha constituido como elemento de estabilidad laboral
y de diferenciación salarial en las organizaciones. Las organizaciones colombianas
cada día avanzan hacia la modernización tecnológica, que según estudios
realizados por el Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología (2008), el 55%
de las empresas medianas realizan actividades de innovación y desarrollo
tecnológico, cifra que alcanza el 72% para las empresas grandes, aprovechando
las ventajas y las exigencias generadas por la globalización y los tratados de libre
comercio.
La plataforma base para el CESFIN se implementará con equipos y elementos de
última generación, combinando software libre y licenciado, según sea el caso a
desarrollar, todo ello instalado en los espacios adecuados y asignados por la
Universidad del Valle sede Tuluá. El proyecto se desarrollará en la sede y en la
medida que se vaya consolidando podrá ampliar su cobertura a otras sedes
regionales y seccionales de la Universidad del Valle.
El CESFIN fortalecerá el conocimiento en los temas de finanzas de inversión y
reducirá el actual “vacío” de dominio y desarrollo de habilidades, destrezas y
competencias en el manejo de las TIC´s y sistemas de información económico
financieros, entre los egresados de la Universidad del Valle sede Tuluá, marcando
un valor agregado diferenciador en el mercado laboral, es decir, egresados
adaptados al mundo actual y futuro.
4
2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
PLANTEAMIENTO DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
JUSTIFICACIÓN EN TÉRMINOS DE NECESIDADES Y PERTINENCIA
Y
SU
¿Cuáles son los requerimientos para el montaje y puesta en marcha del
Centro de Simulación en Finanzas de Inversión (CESFIN) en la Universidad
del Valle sede Tuluá?
Existe una evidencia fáctica de que los estudiantes y egresados de las
universidades tienen un bajo dominio de los conceptos, las herramientas
financieras y su aplicación para los procesos de toma de decisiones de inversión.
Este problema se agudiza cuando de herramientas tecnológicas utilizadas para
estos procesos se trata. Esto se ha podido evidenciara en Bernal y Rebellón
(2012), donde se discute la problemática de los estudiantes de la sede Tuluá y su
debilidad al enfrentar los temas financieros en sus proyectos y propuestas de
investigación. Lo anterior, conlleva a que los profesionales vinculados a las
organizaciones empresariales manifiesten estas falencias y tomen decisiones
lentas, erráticas, que conllevan a destruir valor y, luego, se termina señalando a la
universidad como la responsable de sus deficiencias durante su formación
profesional.
Las organizaciones empresariales actuales desarrollan su modelo de
sostenibilidad sobre la base de tomar decisiones financieras que conlleven a la
generación de excedentes (paradigma1). De otro lado, la modernidad actual
incorpora permanentemente desarrollos tecnológicos para el procesamiento,
análisis y evaluación de la información que sirve de base para la toma de
decisiones, información que se recibe y se procesa hoy en tiempo real; lo anterior,
requiere de profesionales formados y capacitados para enfrentar estos procesos.
Esto constituye un reto formativo permanente para las universidades y
particularmente para la Universidad del Valle sede Tuluá, lo cual la obliga a
introducir procesos académicos complementarios de formación que les permita a
sus egresados insertarse en el mercado laboral en condiciones competitivas
favorables y de estabilidad.
1
Se utiliza el término paradigma en el sentido Kuhniano. 1962, La estructura de las Revoluciones Científicas.
5
Colombia no es ajena a esta realidad, y si además, consideramos el proceso de
globalización que actualmente vive el mundo, ésta es una urgencia imperativa
que sus instituciones académicas del orden superior se pongan a tono en esta
discusión. La Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del
Valle ha creado varios centros e institutos para enfrentar ese reto: Instituto de
Prospectiva, Centro Universitario de Simulación Empresarial (CUSE), el
Observatorio de Prospectiva Tecnológica Industrial para la Competitividad
Regional (OPTICOR), el “Proyecto de Creación de Espacio de Simulación Bursátil”
que están apoyados en los grupos de investigación de la facultad, para darle
salida a este problema. En ese sentido, el CESFIN dará respuesta, desde la
Universidad del Valle sede Tuluá, a las exigencias del medio empresarial y a las
necesidades de formación en éste ámbito, es decir, en la simbiosis de las finanzas
de inversión y la tecnología.
Este fortalecimiento, conllevaría a que las empresas colombianas y sus dirigentes
se equilibren con las extranjeras y reduzcan la ventaja comparativa frente a las
oportunidades que brinda nuestro país. La creación del CESFIN conllevará a
resolver, específicamente, lo concerniente a las Finanzas de Inversión y al manejo
de la tecnología para tal fin.
En el mundo actual, las decisiones de inversión enfrentan riesgos ocasionados
por la situación económica mundial y local, que conllevan al desarrollo o a la
crisis de las organizaciones empresariales, como se puede observar en el avance
de la industria china y la crisis de la europea. Estos fenómenos hacen
indispensable que desde su formación, nuestros profesionales, particularmente en
el ámbito financiero, logren entender lo que acontece en ese mundo de manera
rápida y oportuna, para realizar análisis, proyecciones, evaluaciones, que sirvan
de base para las decisiones financieras y de inversión. El CESFIN posibilitará
introducir a los estudiantes en estas lógicas, y así, fortalecer de modo
complementario sus competencias y habilidades financieras para la toma de
decisiones a través de su utilización, consulta, manejo y proyección.
En síntesis lo que se propone, desde la Universidad del Valle Sede Tuluá a través
de este proyecto, de cara al problema que enfrentamos y pretendemos darle
salida, es fortalecer a nuestros estudiantes en el manejo de este tipo de
plataformas tecnológicas, que les permitan acceder a la información, analizarla y
evaluarla, de modo que le de soporte a sus decisiones organizacionales en
tiempo real.
6
2.2. MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE
El desarrollo del marco teórico para este proyecto, obedece básicamente a la
aplicación de los conceptos de la Economía Financiera dentro de la Teoría
Económica Clásica y del desarrollo tecnológico como herramienta, según
corresponde al eje temático central de la investigación en el cual se fundamenta el
CESFIN. La Economía Clásica, Paul Samuelson la interpreta retomando a Adam
Smith2, como aquella en que el mecanismo de mercado era un orden natural que
regulaba por sí mismo y de que el sistema de precios organiza automáticamente la
conducta de los individuos sin una dirección central, y se resume en la expresión
Smithiana3: “el mercado resuelve todos nuestros problemas”. Modelo imperante en
la actualidad. Dentro de este contexto se entenderá por economía financiera la
planteada por Marín y Rubio 2001.
“Se puede entender la Economía Financiera como el estudio del comportamiento
de los individuos en la asignación intertemporal de sus recursos en un entorno
incierto, así como el estudio del papel de las organizaciones económicas y los
mercados institucionalizados en facilitar dichas asignaciones. Es decir, se trata de
aquella rama de la Economía referida a la asignación de recursos en un plazo
temporal. Se distingue de otras ramas de la economía por su “concentración en la
actividad monetaria”, por estar en un “entorno incierto”, y en el “uso del tiempo”
como forma de asignar los recursos.
Los campos de actuación de la economía Financiera comprenden cuatro bloques
fundamentales:
 La determinación e interpretación de los activos financieros y la valoración del
riesgo.
 La eficiente organización de la intermediación financiera y de los mercados de
capitales.
 La eficiente toma de decisiones por parte de la empresa.
 La teoría de la selección de las carteras (la agregación de las demandas de
activos financieros por parte de los individuos permiten desarrollar teorías que
determinen los factores relevantes en los precios de los activos financieros)”.
De este concepto se deriva la definición de Finanzas de Inversión que según el
COLEGIO HONDUREÑO DE ECONOMISTAS (2013), es la rama de la economía
referida a la asignación de recurso en un cierto plazo. Es distinguida más a fondo
2
3
Economista y Filosofo Escocés, El fundador de la Economía Política.
Expresión de Smith tomada de Samuelson, Economía 1990.
7
de otras ramas de la economía por su "concentración en las actividades
monetarias". La temática tratada en ésta disciplina se enmarca típicamente en
términos del "tiempo, de la incertidumbre, de opciones y de la información".
El marco de desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC),
se entiende como desarrollo tecnológico, que según Aibar (2001), es como una
sucesión de invenciones o innovaciones donde cada escalón conduce casi
necesariamente —o naturalmente— al siguiente, y donde cada artefacto parece
haber sido diseñado con el objetivo de llegar a la situación presente mediante
aproximaciones sucesivas. En este sentido la relación tan estrecha entre ciencia y
tecnología se puede interpretar como una interdependencia mutua altamente
subordinada entre las dos áreas que en su convergencia producen avances
gracias a la filiación de racionalidad que permite predecir ciertos acontecimientos
como naturales o lógicos.
La economía moderna, particularmente en Colombia avanza a pasos agigantados
hacia un neoliberalismo, que no es otra cosa que la retoma del paradigma del
mercado como elemento fundamental en los procesos de planificación,
organización, ejecución y control de la actividad económica, en manos de la
inversión privada, y por ende la presencia del estado se reduce a un estado con
control y regulación mínima de algunas actividades económicas (fiscales, salud,
autoridad) más en función de la empresa privada que en beneficio de la
comunidad. En el caso colombiano ésta concepción económica se ve claramente
reflejada en las disposiciones emanadas por el gobierno, relacionadas con el
control fiscal (reforma tributaria), la salud (reforma a la salud), en la educación (la
fallida reforma a la educación) entre otras, donde de manera clara se evidencia el
desligamiento del Estado de su responsabilidad de garantizar una equidad
económica en la sociedad.
Los desarrollos tecnológicos, particularmente en el procesamiento de información
para la toma de decisiones, han avanzado de una manera significativa a tal punto
que las distancias geográficas se han reducido a “Cero”, por cuanto hoy en día se
pueden adelantar procesos de análisis, estudio y evaluación de información para
toma de decisiones entre la gran mayoría de los países y empresas a nivel global,
por ejemplo, las plataformas de transacción de los mercados de capitales y de las
bolsas de valores, las redes financieras de los bancos, las plataformas de
operación de las empresas transnacionales, y las plataformas de la telefonía
móvil. Este desarrollo ha llegado a un punto tal que empieza a manifestarse como
un nuevo orden de dominación de la humanidad por la tecnología a propósito de la
velocidad con que se maneja y/o manipula la información, tal es el caso de las
empresas virtuales, las gestiones virtuales (dirigente en casa), la disponibilidad de
todo tipo de información en tiempo real. Se puede señalar, que el mundo, fruto del
desarrollo tecnológico, es un mundo de “24 horas despierto”. Los avances más
significativos se expresan en la velocidad de procesamiento y transferencia de la
información, la nanotecnología, el desarrollo de equipos más funcionales,
8
versátiles y fáciles de manipular, basados en los crecientes avances de la
interacción hombre-máquina, la capacidad de almacenamiento en la nube4, entre
otras.
En síntesis, es determinante el alto impacto que ha logrado la tecnología al
convertirse en herramienta por excelencia dentro de los procesos
organizacionales, permitiendo gran agilidad en los mismos, y especialmente en
aquellos que implican la obtención de información clave para la toma de
decisiones financieras, las cuales deben involucrar entre sus consideraciones el
ritmo frenético al que las condiciones varían a nivel global, y que impactan
directamente sobre el éxito o detrimento de las organizaciones.
Colombia es un país que actualmente se halla recorriendo la senda hacia la
tecnificación de los procesos de sus organizaciones, a través de la adopción de
dichos avances; sin embargo aún se encuentra en condiciones de atraso, así lo
muestra el reporte oficial del Banco Mundial (2007):
El crecimiento de los países se debe, en una gran parte, al entendimiento
científico de los procesos y a la permanente innovación en todos los sectores
productivos. Los resultados de las investigaciones sobre el crecimiento
económico dan cuenta de que las variables más importantes son la
generación de conocimiento y la innovación tecnológica.
En el reporte más reciente, del año 2007, del Banco Mundial, Colombia se
encuentra en el puesto 77, entre 140 países, con un índice económico de
conocimiento de 4.32, en una escala de 1 a 10, el promedio para los países de
América latina es de 5.06. En el 2007 el país con el más alto índice es
Suecia, que ha escalado 8 puestos desde 1995. Actualmente tiene un índice
de 9.26.
De lo anterior, se logra establecer que es imprescindible que la Universidad, como
institución responsable de la difusión del conocimiento y la formación de los
futuros profesionales en éste ámbito, debe acometer acciones académicas
complementarias para generar espacios que permitan el desarrollo de habilidades
y competencias que sean consecuentes con las exigencias de las dinámicas
comerciales mundiales y los mercados laborales actuales y futuros.
ESTADO DEL ARTE
Por su parte, la Universidad del Valle ha sido pionera a nivel nacional en los
procesos de estudio de los fenómenos económicos y financieros a través de
importantes grupos de investigación en su interior, reconocidos por Colciencias y
4
Término referido a espacios virtuales para almacenar y conservar información.
9
adscritos a dos unidades académicas como lo son La Facultad de Ciencias de la
Administración y La Facultad de Ciencias Sociales y Económicas. La tabla No 1
relaciona los grupos de investigación relacionados con el tema, con su respectiva
categoría reconocida por Colciencias:
Tabla 1. Grupos de Investigación
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
Solvencia y Riesgo Financiero
Generación de valor económico- GIGVE
Negocios Internacionales y Comercio Exterior
Gestión y Evaluación de Programas y
Proyectos
Desarrollo Económico, Crecimiento y Mercado
laboral
Economía Regional y Ambiental- GERA
Macroeconomía Aplicada y Economía
Financiera
CATEGORÍA DE COLCIENCIAS
COLCIENCIAS 2010. GRUPO D.
COLCIENCIAS 2006. CATEGORÍA C.
COLCIENCIAS 2010. CATEGORÍA B.
COLCIENCIAS 2006. CATEGORÍA B.
COLCIENCIAS 2010. CATEGORÍA A.
COLCIENCIAS 2010. CATEGORÍA C.
Por otra parte, también se presentan las iniciativas adelantadas por otras
Instituciones Universitarias del país, como una forma de mostrar las diferencias
con ellas y la viabilidad practica del proyecto:
 La Universidad EAFIT (2012), en su escuela de administración tiene un
Laboratorio financiero funcionalmente estructurado y administrado por 8
(ocho) miembros académicos de la institución. Cada uno de los
participantes tiene fortaleza en el área financiera y afines.
 La Universidad ICESI (2012), tiene el Laboratorio De Análisis Financiero
Económico, el cual sustenta su orientación y saber, en tres docentes de
tiempo completo con amplios conocimientos en el área financiera y afines.
 La Universidad De Los Andes (2012), tiene el Circulo De Inversionistas De
Los Andes, conformado por 33 miembros, de los cuales 5 conforman la
estructura funcional del grupo.
10
2.3. OBJETIVOS
2.3.1. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un estudio para el montaje y puesta en marcha del Centro de
Simulación en Finanzas de Inversión en la Universidad del Valle sede Tuluá, que
fortalezca la formación y el desarrollo de competencias y habilidades de la
comunidad académica.
2.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desarrollar un análisis del contexto situacional de la Universidad del Valle y
su sede Tuluá.

Identificar las necesidades de información en finanzas de inversión que
requiere la población de estudio.

Construir el portafolio de servicios de la plataforma.

Determinar las necesidades tecnológicas (Software y Hardware), ubicación
e infraestructura necesarias para la puesta en marcha del CESFIN.

Realizar el estudio financiero del CESFIN.

Identificar el marco legal y administrativo del CESFIN de acuerdo con las
normas de la Universidad del Valle.
2.4 METODOLOGÍA
El tipo de estudio de este proyecto es Descriptivo, pues identificada la
problemática en un entorno natural, observa la distribución de las variables
relacionadas, como es la percepción de la población base del estudio, el interés
por los temas financieros, las posibles causas del problema, entre otras, para
posteriormente describir lo que los datos expresan. Para ello nos vemos en la
necesidad de recolectar información puntual, la cual se ha de convertir en el
soporte específico de este proyecto, en combinación con la tecnología a utilizar.
11
“Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades importantes de
personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a
análisis (Dankhe, 1986)”.
MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
El método de investigación aplicado es Deductivo, el cual busca generar
conclusiones particulares a partir del análisis de la información generalizada
obtenida en el estudio realizado.
FUENTES Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
Las principales fuentes que se utilizaron para realizar los estudios pertinentes son
las siguientes:
Fuentes Primarias. Para este estudio, la información estará compuesta por la que
se recopilará en el área de estudio, a partir de su población. En este proceso de
recolección, se utilizarán técnicas reconocidas y validadas, tales como la
encuesta, la entrevista y consultas a expertos.
Fuentes Secundarias. Son aquellas que suministran información documentada,
relacionada con el proyecto y que se encuentra procesada en libros, documentos,
manuales, artículos, publicaciones en revistas especializadas o temáticas,
anuarios estadísticos, entre otros, y que le darán soporte y argumentación al
desarrollo del proyecto.
Para el logro de los objetivos específicos, se describe el proceso que se llevará a
cabo en cada uno de ellos:
Para el primer objetivo específico, hacer un análisis del contexto situacional de la
Universidad del Valle y su sede Tuluá:
ETAPA
DIAGNÓSTICO
CONTEXTO
ANÁLISIS
DATOS
DE
ACTIVIDADES
DEL Revisar la documentación pertinente y estadísticas de la
población objeto de estudio.
Realizar entrevistas a miembros de la comunidad estudiantil,
directivas universitarias, entre otros.
Recopilar estos datos.
LOS Analizar los datos para describir la realidad actual de la
Universidad del Valle y su sede Tuluá.
12
 Identificar las necesidades de información financiera para la formulación de
las opciones de operación de la plataforma.
ETAPA
ANÁLISIS DOCUMENTAL
IDENTIFICAR
LOS
MÉTODOS
TÉCNICAS
DE
MANEJO
INFORMACIÓN FINANCIERA
Y
DE
SELECCIONAR
LA
INFORMACIÓN
FINANCIERA A UTILIZAR
DEFINIR LAS OPCIONES DEL SERVICIO
DEL CESFIN
ACTIVIDADES
Revisión de textos financieros, informes
financieros, estadísticas financieras, entre
otros.
Consulta
a
expertos,
empresarios,
egresados, profesores y estudiantes.
Seleccionar los métodos y técnicas para
el manejo de información pertinente.
Clasificación y organización de la
información financiera seleccionada.
Elaboración del listado de opciones.
 Construir el portafolio de servicios de la plataforma.
ETAPA
IDENTIFICAR
LAS
NECESIDADES
DE
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA FINANCIERA
EN LA POBLACIÓN DE ESTUDIO
IDENTIFICAR LAS NECESIDADES LABORALES
DE LAS EMPRESAS EN EL ÁREA FINANCIERA.
CONSTRUCCIÓN
DEL
SERVICIOS DEL CESFIN
PORTAFOLIO
ACTIVIDADES
Entrevistas y
encuestas a la
población determinada.
Consulta a gremios y bases de
datos.
DE Definición de las opciones
formación
complementaria
habilidades a desarrollar.
de
y
 Determinar las necesidades tecnológicas (Software y Hardware), ubicación
e infraestructura necesarias para la puesta en marcha del CESFIN.
ETAPA
IDENTIFICACIÓN
SOFTWARE
IDENTIFICACIÓN
HARDWARE
IDENTIFICACIÓN
PROVEEDORES
DE
IDENTIFICACIÓN
DE
NECESIDADES
INFRAESTRUCTURA
ACTIVIDADES
DEL Definición de los requerimientos de software según el
portafolio de servicios del CESFIN.
Búsqueda de las alternativas de software disponible
en la Universidad y en el mercado.
DEL Selección de los equipos adecuados, basados en el
software elegido.
LOS Solicitud de cotizaciones (mínimo 3 proveedores).
Evaluación y selección de proveedores de hardware
y software.
LAS Determinación de la Macro y Micro localización,
EN descripción de las necesidades de espacio, diseño
del cableado estructurado, condiciones ambientales,
entre otros.
13
 Realizar el estudio financiero del CESFIN:
ETAPA
ANÁLISIS
DE
ESTUDIOS PREVIOS
DESARROLLO
PRESUPUESTAL
ACTIVIDADES
LOS Recolección de la información de los estudios anteriores
(análisis de entorno, legal y administrativo, y técnico).
Presupuesto de los estudios (análisis de entorno, legal y
administrativo, técnico y financiero)
Presupuesto del hardware, software, infraestructura y
adecuaciones, activos fijos.
Presupuesto de nómina para el funcionamiento del
CESFIN.
 Identificar el marco legal y administrativo del CESFIN de acuerdo con las
normas de la Universidad del Valle.
ETAPA
ACTIVIDADES
REVISIÓN DE LA NORMATIVIDAD Consulta a la Secretaría general y selección de
UNIVERSITARIA
la normatividad vigente relacionada con el
proyecto; en todos los aspectos relacionados
con
su
diseño,
implementación
y
funcionamiento.
REDACCIÓN DEL INFORME DEL Redacción del estudio legal y administrativo de
MARCO LEGAL Y ADMINISTRATIVO aplicación para el CESFIN
DEL CESFIN
Configuración administrativa para el CESFIN,
de acuerdo a la normatividad de la Universidad
del Valle.
14
2.5 RESULTADOS ESPERADOS
Tipo de productos
Cantidad
Productos de nuevos conocimientos
Artículo completo publicado en revistas A1 o A2
Artículo completo publicados en revistas B
Artículo completo publicados en revistas C
Libros de autor que publiquen resultados de
investigación
Capítulos en libros que publican resultados de
investigación
Productos o procesos tecnológicos patentados o
registrados
 Prototipos y patentes
 Software
Productos o procesos tecnológicos usualmente no
patentables o protegidos por secreto industrial
Normas basadas en resultados de investigación
Formación de recursos humanos
Pregrado
Maestría
Doctorado
Estudiantes vinculados al programa de semilleros
de investigación (matriculados en pasantía I-II)
1
1
No. de estudiantes
vinculados
No. de trabajos
terminados5
2
1
Productos de divulgación
Publicaciones en revistas no indexadas o sus
equivalentes
No. de ponencias
nacionales
Ponencias presentadas en eventos (congresos,
seminarios, coloquios, foros)
Propuesta de investigación
Propuestas para ser presentadas a convocatorias
externas 2014-2015
5
Trabajos de grado o Proyectos de investigación de maestría.
15
No. de
ponencias
internacionales
2.6 IMPACTOS ESPERADOS A PARTIR DEL USO DE LOS RESULTADOS
Tabla 2. Impactos Esperados
Impacto esperado
Plazo (años)
después de
finalizado el
proyecto: corto
(1-4 ), mediano
(5-9), largo (10 o
más)
Fortalecimiento de la
formación en
Finanzas de
Inversión.
1-4.
Diseño de módulos
financieros en
proyectos de
investigación y
trabajos de grado.
1-4.
La creación de un
Grupo de
Investigación en
Finanzas de
Inversión en la sede
Tuluá.
1-4.
Indicador
verificable
Aumento del 10%
en el resultado de
las pruebas Saber
Pro en el área
financiera.
Presentación a
convocatorias
internas y externas
de los proyectos.
Supuestos*
El apoyo efectivo de
la Universidad al
CESFIN.
Proyectos con mejor
estructuración
financiera tienen
mayor probabilidad
de aceptación en
convocatorias.
Documento de
Aprobación de la
creación del Grupo Unidad Académica.
de Investigación en
Finanzas de
Inversión.
2.7 IMPACTO AMBIENTAL DEL PROYECTO
El CESFIN será una estructura que involucre en su dinámica funcional la
utilización de información por medios digitales, contribuyendo de este modo con la
conservación del ambiente al obviar de sus actividades rutinarias el consumo de
papel.
16
Por otra parte, la presentación de los proyectos, trabajos de investigación y
trabajos de grado a las diferentes convocatorias internas y externas, proyectará a
la Universidad del Valle como una universidad regional caracterizada por la
investigación y el compromiso con su comunidad aledaña.
2.8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
No.
Actividades / Tiempo de Ejecución
1
2
3
4
5
Meses
6
7
8
9
10
11
12
Análisis del contexto situacional de la Universidad del
1
Valle y su sede Tuluá
2
Identificación de las necesidades de información en
finanzas de inversión de la población de estudio
3 Construcción del portafolio de servicios de la plataforma
4
Determinación de las necesidades tecnológicas,
ubicación e infraestructura necesaria del CESFIN
5 Estudio Financiero de la propuesta
6
Marco Legal y Administrativo para el funcionamiento del
CESFIN
7 Presentación de Informe Final
2.9.
DISPOSICIONES VIGENTES
Para la ejecución de este proyecto se acatan las normas nacionales en
cuanto a derechos de propiedad intelectual y uso de software licenciado,
que se rige por la Ley 603 del 2000 de la República de Colombia, en la que
se establece el cumplimiento de las normas de propiedad intelectual y
derechos de autor.
Así mismo, se acatan la Resolución de Rectoría No. 2587 de octubre de
2004: “Por la cual se reglamenta el uso de las salas de cómputo e
informática de la Universidad del Valle”, y la CIRCULAR No. 033 -2006 en
la que se establecen políticas y directrices relacionadas con el uso del
software al interior de la Universidad del Valle.
17
Además, se enmarca en el art. 2 de la Ley 1341 de 2009 “Por la cual se
definen principios y conceptos sobre la sociedad de la información y la
organización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –
TIC–, se crea la Agencia Nacional de Espectro y se dictan otras
disposiciones”, en la que se presentan los principios orientadores de la ley,
en particular lo concerniente a la “Prioridad al acceso y uso de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones” y “El derecho a la
comunicación, la información y la educación y los servicios básicos de las
TIC”.
18
3. PRESUPUESTO
Presupuesto global (en miles de pesos)
FUENTES
SOLICITADO
CONTRAPART
RUBROS
A LA
OTRAS
IDA EN
CONVOCATO FUENTES 6
ESPECIE
RIA
PERSONAL
3.190
7.612
0
SALIDAS DE CAMPO
0
270
0
SERVICIOS TÉCNICOS
0
550
0
PUBLICACIONES Y
0
2.000
0
PATENTES
MATERIAL
0
0
0
ESPECIALIZADO
EQUIPOS
0
8.840
0
SOFTWARE
0
428
0
MANTENIMIENTO
0
0
0
CONSTRUCCIONESADECUACION DE
0
300
0
INFRAESTRUCTURA
VIAJES
0
0
0
USO DE EQUIPOS
0
0
0
ADMINISTRACION
0
0
0
MATERIAL GENERAL
2.300
0
0
BIBLIOGRÁFIA
1.500
0
0
TOTAL
6.990
20.000
0
6
Se debe anexar constancia de las otras fuentes de recursos aprobados.
19
TOTAL
10.802
270
550
2.000
0
8.840
428
0
300
0
0
0
2.300
1.500
26.990
Descripción de los gastos de personal (en miles de $).
RECURSOS
FUNCIÓN
DEDICACIÓN
Especie Efectivo
DENTRO
NOMBRE DEL FORMACIÓN
(en h/s y
DEL
PARTICIPANTES ACADÉMICA
meses de
PROYECTO7 vinculación)
Gustavo Linero
Carlos Bernal
Jhon Esteban
Romero
Albeiro Aponte
Administrador
de Empresas
y Estudiante
de Ingeniería
en Sistemas.
Magister en
Ingeniería
Lucy Varela
Especialista
en Mercadeo
Hernán López A. Magister en
Ciencias de
la
Organización
Reinaldo Sabogal MBA
Asesor
Asesor
Estudiante
que participa
de la parte
investigativa y
el desarrollo
de la
propuesta
25 h
25 h
3 horas día.
15 horas
semana.
60 horas
mes. X 6
meses
360 horas
proyecto
550
Coinvestigador
Coinvestigador
Investigador
Principal
30
660
30
660
30
660
Auxiliar de
investigación
30
660
550
2.064
7 Investigador principal, Coinvestigador, Asesor, Auxiliar de investigación, Est. de
pregrado, Est. de posgrado
20
Monitores
Asistencia
administrativa
y orientación
de los
servicios del
CESFIN
2 personas
10 horas
semanales
c/u durante 9
meses
360 hras c/u
x 2 personas
Total 720
horas
TOTAL
5.504
3´190
7.612
Valoración salidas de campo (en miles de $)
Detalle
Costo unitario
# de
salidas
RECURSOS
Especie
Desplazamiento (2 personas) a 90.000
la Vicerectoría de Bienestar y
Vicerectoría de Investigaciones
en Univalle Cali para
procedimientos de
Investigación en lo respectivo a
la contextualización de la
misma y los grupos existentes
en este en temas Financieros.
Desplazamiento (2 personas) a 90.000
la Secretaría General en
Univalle Cali para investigación
acerca del marco legal y
administrativo para el proyecto.
TOTAL
3
Efectivo
180
2
90
5
270
Servicios Técnicos (en miles de $)
Descripción del servicio
DISEÑO Y MONTAJE
Justificación
Se requiere que el
21
RECURSOS
Especie
Efectivo
350
REDES
diseño de la Red sea
elaborado e
implementado por un
Profesional en el tema
para garantizar su
óptimo desempeño.
Se requiere que este
equipo sea instalado
por mano de obra
profesional en el tema.
INSTALACIÓN AIRE
ACONDICIONADO.
TOTAL
200
550
Publicaciones y patentes (en miles de $)
Descripción
RECURSOS
Especie
Efectivo
3.500
3.500
TOTAL
Material especializado (en miles de $)
Descripción del material
Justificación
TOTAL
Descripción de los equipos (en miles de $).
Descripción del equipo
Justificación
Se requiere de un servidor
con capacidad de soportar
la
instalación
de
los
programas
para
el
funcionamiento
de
la
plataforma, y que garantice
un optimo desempeño en
combinación
con
las
terminales de servicio.
INSPIRON ONE 2020 (cuatro Se requieren equipos de
SERVIDOR EN TORRE
POWEREDGE T110 II
22
RECURSOS
Especie
Efectivo
0
0
RECURSOS
Especie
Efectivo
2´840
4´800
equipos)
IMPRESORA
MULTIFUNCIONAL
1 ROUTER
AIRE ACONDICIONADO
(12.000 BTU)
tecnología actual, con las
condiciones adecuadas
para la prestación del
servicio propuesto.
Para la elaboración de los
informes a presentar a las
dependencias de la
universidad que así lo
requieran.
Necesario para la conexión
a internet vía WiFi para los
equipos.
Para garantizar a las
instalaciones la
temperatura adecuada que
permita el adecuado
funcionamiento del
servidor y las terminales
de servicio.
Capacidad para 26 mt2
TOTAL
EVAPROYECT
150
700
8´140
Descripción de software (en miles de $).
Descripción del software
Justificación
LICENCIA DE EXCEL 2010
350
Para uso rutinario y
elaboración de
herramientas de aplicación
sobre Excel
Programa de Evaluación
Financiera para proyección
y Simulación
TOTAL
RECURSOS
Especie
Efectivo
340
88
428
23
Descripción del rubro de mantenimiento (en miles de $)
Descripción
justificación
TOTAL
RECURSOS
Especie
Efectivo
0
0
0
0
Descripción del rubro construcciones-adecuación de infraestructura
Descripción
INSTALACIÓN
AIRE
ACONDICIONADO
TOTAL
justificación
Incluye soporte, materiales
adicionales y mano de obra
RECURSOS
Especie
Efectivo
300
300
Materiales (en miles de $)
Materiales*
Muebles y enseres
Justificación
5 sillas ergonómicas
necesarias para cada uno de
los computadores de la sala
de consulta (267.000 c/u), y
5 escritorios(240.000 c/u), 5
sillas para atención a los
estudiantes (108.000 c/u), 1
archivador de 3 puestos
(570.000), grapadora y
perforadora (30.000)
TOTAL
24
RECURSOS
Especie Efectivo
2.300
2.300
Materiales (en miles de $)
Materiales*
Papelería
Justificación
Para presentación de informes
del proyecto y documentación.
25
RECURSOS
Especie Efectivo
1.500
4. BIBLIOGRÁFIA








Bernal, C., & Rebellón, E. (2012). Creación de un Grupo de Estudio en
Finanzas de Inversión (GEFI), para fortalecer los conocimientos financieros
de los estudiantes de los programas académicos de pregrado de la
Universidad del Valle sede Tuluá. Tuluá: Tesis Universidad del Valle.
León García, O. (2009). Administración financiera: fundamentos y
aplicaciones. Colombia: Prensa Moderna Impresores.
Marín, J., & Rubio, G. (2001). Economía financiera. España: Antoni Bosch
Editor.
Mendez, R. (2006). Formulación y evaluación de proyectos: enfoque para
emprendedores. Colombia: ICONTEC.
Murphy, J. (2003). Análisis técnico de los mercados financieros. España:
Gestión 2000.
Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología. (2012). OCyT. Obtenido
de
Indicadores
de
Ciencia
y
Tecnología
2011:
http://ocyt.org.co/html/archivosProyectos/libro_indicadores_2011.pdf
Ortiz Anaya, H. (2003). Finanzas Básicas para no Financieros. México:
Thomson.
Samuelson, P., & Nordhaus, W. (1990). Economía. España: MCGraw Hill
Book Company.
Páginas de Internet:

Página oficial de la Facultad de Ciencias de la Administración Universidad
del
Valle.
Disponible
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internet:
http://administracion.univalle.edu.co/GruposInv/

Página oficial de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
Universidad
del
Valle.
Disponible
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internet:
http://socioeconomia.univalle.edu.co/index.php/grupos-investigacion
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Facultad De Ciencias de la Administración, Oficina de Soporte Informático.
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Página oficial del Colegio Hondureño de Economistas, 2013. Disponible en
internet: http://www.che.hn/content/view/80/134/

26
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Revista Iberoamericana de Ciencia y Tecnología. Disponible en Internet:
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S185000132008000200002

Colombia frente a la Ciencia y la Tecnología. Agencia de Noticias
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Disponible en internet:
http://historico.unperiodico.unal.edu.co/Ediciones/111/10.html
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Página oficial del Círculo de Inversionistas de los Andes. Disponible en
internet
http://www.ingresarios.com/group/crculodeinversionistasdelauniversidaddel
osandes
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Página oficial de la Universidad EAFIT.
http://www.eafit.edu.co/Paginas/index.aspx
Disponible
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internet:
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Página oficial de la Universidad ICESI.
http://www.icesi.edu.co/laboratorio_financiero/
Disponible
en
internet:

Adam
Smith.
Vida
y
Obra:
disponible
en
internet:
http://www.antroposmoderno.com/antro-articulo.php?id_articulo=69

Página
oficial
de
DELL.
Disponible
en
internet:
http://www.dell.com/co/empresas/p/poweredge-t110-2/pd?~ck=anav

Guía del Mercado de Valores. Colombia Capital 2011. Disponible en:
http://www.bvc.com.co/pps/tibco/portalbvc/Home/Empresas/Empresas/Docu
mentos+y+Presentaciones
27