5 comercio exterior - ing. paquisha intriago mora

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SYLLABUS
I.- INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD: Ciencias Administrativas y Económicas
CARRERA: Administración de Empresas
ASIGNATURA: COMERCIO EXTERIOR
Nivel: QUINTO
N° de Créditos: 2
Paralelo: (A,B)
Período Académico:
PRERREQUISITO (S):
CONTENIDOS
DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER APROBADAS
ANTES DE CURSAR ESTE
CONTENIDO DISCIPLINAR
CÓDIGO: F-0B-0514
Modalidad: Presencial
Área Académica:
Sept. 25/2012 – Feb 14/2013 Teoría Económica
CORREQUISITO (S):
CONTENIDOS
DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER CURSADOS AL
CÓDIGO
CÓDIGO
MISMO TIEMPO QUE
ESTE CONTENIDO
DISCIPLINAR
MARKETING ESTRATEGICO C-0-0607
DOCENTE: ING. CASILDA PAQUISHA INTRIAGO MORA
Título: MAGISTER EN GERENCIA EDUCATIVA
E-mail: [email protected]
Datos personales: Docente en la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas
Asesora del Programa Negocios Turísticos Productivos 2012 en Manabí del Ministerio de Turismo
Instructora Calificada por el Ministerio de Relaciones Laborales
Formador de formadores del Ministerio de turismo
Taller sobre Excel Básico y Avanzado
Introducción a la Informática Avanzada de sistema Operativo, dirigido a docentes;
Seminario –Taller sobre Evaluación Educativa
Seminario Taller sobre Planificación Educativa
Seminario sobre Investigación Formativa
Ciclo de conferencias con expositores Nacionales e Internacionales, sobre Redacción de Artículos Científicos I y II
Taller sobre Declaraciones de Gastos Personales por Internet, Impuesto a la Renta
II.- RUTA FORMATIVA
a.- DEL PERFIL DE EGRESO: Competencia/Resultado de Aprendizaje:
Competencia: Promueve con liderazgo la ejecución de propuestas de desarrollo social,
empresarial y ambiental, tanto en el área de producción como en la distribución de recuro
y servicios, para el mejoramiento productivo y económico de la sociedad de acuerdo con
las condiciones del omento actual.
Resultado de Aprendizaje: Analizar la realidad socioeconómica nacional e internacional,
con enfoque gerencial que permita proponer alternativas de solución frente a los
problemas que enfrentan las empresas.
b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Comprender el proceso mediante el cual se
desarrolla el comercio exterior, analizando su nivel de incidencia en la actividad
administrativa empresarial, como herramienta para el desempeño del futuro accionar
profesional, propiciando el diseño de estrategias y resolución de problemas de creciente
interés nacional e internacional.
c.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: La asignatura de comercio exterior está diseñada
con la finalidad de brindar un panorama de la operativa bancaria del comercio exterior; la
identificación de alternativas que plantea la internacionalización de la empresa, aplicar las
habilidades necesarias en asesoría, técnicas de negocio, formulación de proyectos de
exportación e importación de bienes y servicios.
Resolver situaciones con embarques, embalaje, fletes, seguros; determinar aranceles,
preparar informes técnicos, análisis de compraventa.
Comercio Exterior inicia con las generalidades y conceptos del comercio exterior para
continuar y finalizar con el comercio exterior del Ecuador y glosario de términos de
comercio.
Se dará énfasis al análisis de la realidad socioeconómica nacional e internacional con
enfoque gerencial que permita proponer alternativas de solución frente a los problemas
que enfrentan las empresas vinculadas al comercio mundial en las importaciones y
exportaciones, desde su concepto legal hasta las clases que se identifican de la compra y
bienes de servicios.
III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Resultados del Aprendizaje
Formas de Evidenciarlos
(Objetivos Específicos)
(Apreciación)
1.- Identificaran los conceptos básicos y
1.-Realizaran un resumen del significado
antecedentes vinculados al comercio
de comercio exterior, acerca de los
exterior, para establecer estrategias en
principales obstáculos que se plantean y
torno a la problemática y actividades que
presentándolos en diapositiva de power
se presentan en los negocios en relación
point.
al intercambio internacional.
2.- Describirán los diferentes trámites y 2.- Expondrán con ensayos los diferentes
procedimientos
dentro
de
una trámites y procedimientos dentro del
importación y exportación, reflejados en comercio internacional, estableciendo un
el movimiento comercial que existe con análisis comparativo con conclusiones y
todos los países del mundo.
recomendaciones.
3.- Desarrollaran sin ningún inconveniente
3.- Identificaran la importancia de los
los mecanismos de integración económica
niveles y formas de integración, con las
tomando como base las preferencias
economías internacionales.
arancelarias con los diferentes países del
mundo.
4.- Resolverán correctamente
los
4.- Aplicaran las determinaciones de los ejercicios, deduciendo los valores
incoterms al momento de realizar una correspondientes de una mercancía en
transacción internacional.
operaciones de importación, aplicando la
fórmula de prorrateo.
5.- Relacionaran los diferentes tipos de
5.- Desarrollarán ejercicios prácticos para
cambios y transacción de divisas,
diferenciar los tipos de cambios y las
observando las fluctuaciones de divisas
transacciones de divisas.
establecidas.
6.- Determinar la importancia de la nueva 6.- Expondrán un trabajo grupal acerca del
arquitectura financiera regional banco del funcionamiento operativo del sistema
sur, de acuerdo al funcionamiento sucre, en relación con el intercambio
operativo del sistema sucre.
comercial del Ecuador.
IV.- PROGRAMACIÓN
N°
1
PROGRAMA DEL CONTENIDO DISCIPLINAR
(ASIGNATURA, UNIDAD, CURSO, TALLER, OTRO) POR
TEMAS
-Generalidades
Exterior.
del
Comercio
N°
TOTAL
HORAS
P-A
HORAS
PRESENCIALES
HORAS
AUTÓNOMAS
12
6
6
ESTRATEGIASPARA EL TRABAJO AUTÓNOMO
Realizarán
mediante
diapositivas las funciones
básicas de los conceptos,
problemas, controles y
razones por las que se da
el comercio internacional.
-Conceptualización, Del comercio
exterior,
-Importancia y Principios del
comercio internacional,
-Razones por las que se da el
comercio internacional.
-Ventajas comparativas y las
ventajas absolutas.
2
- Problemas que plantea el
comercio internacional.
- Sanciones y embargos,
-Controles a las exportaciones e
importaciones
-Barreras
comerciales
que
dificultan
el
intercambio
comercial entre las naciones
-Restricciones legales al comercio
internacional
-Barreras
arancelarias
al
comercio internacional
-Barreras no arancelarias al
comercio internacional
12
6
6
Elaborarán por escrito
los
3
-INTERCAMBIO COMERCIAL
El comercio exterior en sus 2
fases: Importación y exportación
Importación
Concepto y diagrama.
Regímenes aduaneros en
12
6
6
Presentarán un cuadro
sinóptico del INTERCAMBIO
Problemas que plantea el
comercio internacional.
- Sanciones y embargos,
-Controles
a
las
exportaciones
e
importaciones
-Barreras comerciales que
dificultan el intercambio
comercial entre las naciones
-Restricciones legales al
comercio internacional
-Barreras arancelarias al
comercio internacional
-Barreras no arancelarias al
comercio internacional
COMERCIAL del Pasado,
Presente y futuro.
4
5
6
Ecuador.
Consideraciones antes de una
importación.
Aranceles: Conceptos.Clasificación.
Exportación.
Concepto
Trámites y procedimientos para
exportar.
Niveles o formas de integración.
Concepto y Clasificación
-Cotizaciones Internacionales
Qué son los inconterms
Inconterms vigentes
Principales características de los
inconterms
Proceso de revisión inconterms
2010
Definición de utilidad inconterms
2010
Utilización de las reglas
Recomendaciones para
establecer cláusulas de las reglas
inconterms 2010
Perspectiva ecuatoriana.
inconterms 2010
Breve análisis regla por regla
inconterms 2010
Laboratorio
Contrato de compraventa
internacional. Reglas de
Convención de las Naciones
Unidas.
16
8
8
Analizarán los aranceles
que están fijados en
Ecuador y el beneficio que
tienen estos para el país.
16
8
8
Indagarán sobre Qué son
los inconterms
Inconterms vigentes
Principales características
de los inconterms
12
6
6
Realizarán un banco de
preguntas para establecer
un Contrato de
compraventa
internacional. Reglas de
Convención de las
Naciones Unidas.
7
-Tipos de cambio y
transacciones
Introducción
Los tipos de cambio
Evolución del sistema
monetario internacional.
12
6
6
Resolverán casos donde
relacionaran los tipos de
cambio conforme la
moneda a nivel
internacional, mediante la
técnica de debate.
8
Mercado de divisas
Factores comerciales
Régimen cambiario
16
8
8
Realizarán trabajos
sobre Factores,
comerciales,
Mercado cambiario
Laboratorio
9
Régimen cambiario
Mercado cambiario
Laboratorio
El comercio exterior en el
Ecuador.
8
4
4
Realizarán consulta
sobre El comercio
exterior en el
Ecuador; el
funcionamiento
operativo del sistema
sucre y la elaboración
de un plan para la
inserción de agentes
de la economía
popular y solidaria en
la gestión del
comercio exterior e
inversiones.
8
4
4
Presentarán por escrito un
resumen de todas las
exposiciones realizadas en
clase durante el período.
Nueva arquitectura
financiera regional banco
del sur,
Funcionamiento operativo
del sistema sucre. Plan
para la inserción de
agentes de la economía
popular y solidaria en la
gestión del comercio
exterior e inversiones.
10
Modelo de gestión del
Comercio Exterior. Agenda
para la transformación
productiva territorial
región 4 Manabí– Santo
Domingo de los Tsáchilas.
V.- METODOLOGÍA Y RECURSOS
Para la comprensión de los contenidos del presente sílabo se trabajará bajo la técnica de taller,
en la que los y las estudiantes participaran de manera activa mediante la investigación de
casos concretos en el ámbito nacional e internacional, llegando a establecer los
procedimientos de importación y exportación , parámetros de control y aplicaciones de reglas
internacionales.
Para el cumplimiento de lo expuesto, se identificaran las relaciones comerciales de diferentes
países, manejando adecuadamente las leyes y requisitos que lo rigen, utilizando las tecnologías
de la información y comunicación para los debates y plenarias que se desarrollen al interior del
aula.
VI.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
ACREDITACIÓN
EXÁMENES (30%)
ACT. EN EL AULA
(40%)
Tareas
Ejercicios de
aplicación
Lecciones orales
Pruebas escritas
Participación
Exposiciones
MEDIO
CICLO
15
20
FINAL DE CICLO
3
5
3
5
80%(mínimo)
80%(mínimo)
2
3
4
3
2
3
4
3
80%(mínimo)
80%(mínimo)
80%(mínimo)
80%(mínimo)
15
20
EXAMEN DE
RECUPERACIÓN
15
ASISTENCIA
80%(mínimo)
80%(mínimo)
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN (30%
TOTAL
15
15
50%
50%
VI.- BIBLIOGRAFÍA
a.- Bibliografía Básica:
AUTOR
TÍTULO DE
LIBRO
Estrada Luis
Como hacer
Patricio
importaciones
Mochón,
Economía Teoría
Francisco
y Política
b.- Bibliografía Recomendada:
AUTOR
TÍTULO DE
LIBRO
Jácome Hugo
Hernández
Rodolfo
EDICIÓN
Ecuador
2009
Sexta
Ediciòn
EDICIÓN
Impacto
Macroeconómicos
de la salida del
Ecuador de la
Comunidad
Andina de
Naciones( CAN)
en la economía
ecuatoriana
Introducción a la
economía y la
hacienda pública.
80%(mínimo)
100%
AÑO
PUBLICACIÓN
2009
EDITORIAL
2009
MograwHill/Interamericana
de España.S.A.G
AÑO
PUBLICACIÓN
EDITORIAL
Librimundi
2012
FLACSO-MIPRO
Centro de
investigaciones
económicas y de la
Micro Pequeñas y
Medianas Empresas.
2009-2010
Universidad de
Valencia.
c.- Lecturas complementarias: Constitución Política del Ecuador 2008, Corpei, Guía de
Logística Internacional, documento texto, guía compilado por la docente.
VII.- COMPROMISO ÉTICO











Respeto mutuo entre docente, estudiantes y autoridades.
Puntualidad y responsabilidad en la entrega de tareas y trabajos por parte
de los estudiantes.
Puntualidad de docente y estudiantes en el cumplimiento de horarios de
clase.
Compromiso para trabajar en equipo intra y extra clase.
Diálogo permanente entre docente y estudiantes.
Sujeción a reglamentos de la Universidad Técnica de Manabí y de la Unidad
Académica.
Trabajo Individual duplicado no será valorado.
Prohibido chatear durante la clase.
No consumir alimentos dentro del aula de clases solo podrá tomar bebidas
hidratantes.
Solidaridad.
Mantener en silencio el celular y responder solo llamados de emergencia.
Portoviejo, Septiembre de 2012
(f) Docente
Ing. Casilda Paquisha Intriago Mora Mg. Sc
(f) Directora
Ing. Janeth Moreira Mg. Gp.
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