EVALUACION TRABAJO FINAL DE GRADO Datos: Estudiante: DANIELA SAUCEDO Tipo de trabajo: MONOGRAFIA Título: INTERVENCION PSICOLOGICA EN EL PROCESO DE DUELO, LUEGO DEL ACOMPAÑAMIENTO DE ENFERMEDAD TERMINA: DE AMOR Y DE MUERTE Docente Tutor/a: Prof. Agda. Ana Luz Protesoni Docente Revisor/a: Prpf. Agda. Adriana Gandolfi Período solicitado para Lectura Pública: diciembre 2014 Comentarios 1-. Aspectos Formales: - Ajuste a los requerimientos formales de presentación de TFG (carátula, resumen, cantidad de páginas, tipo y tamaño letra, interlineado): Pertinente. - Redacción: Ortografía y sintaxis. Mejoró a lo largo del proceso de tutoría de forma significativa la sintaxis, si bien persisten formulaciones erróneas todavía, pero se logra comprender las ideas que trasmite. - Manejo de las fuentes bibliográficas: Citas, referencias, Normas APA: Adecuado. 2- Articulación teórica: Relevancia del tema elegido: Parte de la práctica clínica realizada en cuidados paliativos durante su formación, para profundizar en torno a la interrogante acerca de la conveniencia o no de intervenir durante el proceso de preduelo o duelo anticipado. Nivel de análisis y discusión: Contextúa el tema del morir y el duelo a nivel socio histórico y se detiene en profundizar en torno al proceso de duelo a nivel psicológico. Establece ligazones entre la producción socio histórica y la subjetivización del duelo. Profundiza en torno al duelo patológico, y los factores de riesgo. Caracteriza los distintos tipos de duelo y plantea posturas diversas en torno a la operatividad de intervención en el duelo. Nivel de sistematización e integración: logra abordar distintas perspectivas teóricas en relación al proceso de duelo de modo integrado generando un diálogo entre los autores. Articula un caso clínico que trabajó durante la pasantía. Si bien en pág. 21 plantea algo contradictorio: “necesita tener idealizado a su padre para poder iniciar el proceso de duelo anticipado”...y acto seguido plantea: “ en este tiempo de negación, intenta buscar opiniones de médicos que confirmen la equivocación del diagnóstico”. Las referencias a la viñeta se vuelven excesivas y algunas quedan descolgadas de la articulación conceptual. La viñeta sostiene el planteo de duelos patológicos previos, que hacen que en el duelo anticipado del padre, por las cualidades vinculares sea necesaria la intervención, pero omite puntuar el nivel de fragilidad psíquica de la paciente que desbordan los duelos transitados. Conecta de modo natural el desarrollo y los aportes de los cuidados paliativos en este tema. Logra una buena síntesis en las conclusiones. Claridad conceptual en la presentación y desarrollo de la temática: Logra exponer diferentes autores y concepciones de forma clara generando un diálogo entre ellas. Redacción y coherencia interna en el trabajo: Redacción adecuada, clara, coherente, con algunas contrariedades planteadas arriba, pero en general logra trasmitir las ideas y confrontar posturas de modo comprensible. Uso de terminología específica: Adecuado, sin errores. 3- Proceso de tutoría: Se cumplió correctamente con el proceso de tutoría, realizándose encuentros a nivel presencial y por correo electrónico las revisiones. Consideración final: Buen trabajo de sistematización conceptual en torno al duelo como proceso normal, la vinculación entre producción de subjetividad y procesos de subjetivización. Profundiza apelando a diversos autores en relación al duelo normal, el duelo patológico, los factores de riesgo y las diferentes categorizaciones en relación al mismo. Plantea posturas divergentes en torno a la intervención o no en el duelo, considerando que durante el duelo anticipado desde los cuidados paliativos se sugiere acompañar la marcha del proceso a los efectos de detectar indicadores de riesgo, prevenir duelos patológicos. Articula el trabajo conceptual con la practica aludiendo a situaciones clínicas que transitó en su formación de grado. Comisión de Carrera