lectura basica - Universidad del Tolima

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA “IDEAD”
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
PLAN INTEGRAL DE CURSO
1. ASPECTOS FORMALES
Unidad Académica:
Programa:
Núcleo Programático:
Curso Programático:
Código Curso:
Semestre:
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
FINANCIERO
FINANZAS III
0814023
IX
2. OBJETIVO DE TRABAJO CURRICULAR
Será las organizaciones de diverso orden, el departamento de finanzas y
los estados financieros básicos; también están las bolsas de valores,
instituciones financieras, informes económicos, mercado de capitales,
tasas de interés, entre otras.
3. PERTINENCIA CURRICULAR
El curso de finanzas III pertenece al área específica de formación del
administrador financiero, por que permite crear competencias laborales
propias del área para tomar decisiones favorables en la maximización
de valor para las empresas.
4. OBJETIVO CENTRAL
Crear habilidades y destrezas en la toma de decisiones de tipo gerencial,
para que contribuya con el incremento del valor de la empresa.
5. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS
UNIDAD No. 1 – PROFUNDIZACION DE CONOCIMIENTOS SOBRE
TEMAS DE FINANZAS I y II
OBJETIVO: Comprender a cabalidad la estructura, fuentes y usos como
los indicadores financieros para iniciar el estudio de apalancamiento
operacional y financiero.
1.1. La razón de ser de las finanzas – Lectura de la Unidad 1 del Libro
Fundamentos de Finanzas de Javier Serrano y Julio Villarreal (Texto
guía).
1.2. Los estados financieros básicos – Lectura del capítulo II del libro de
ORTIZ, Anaya Hector, Análisis financiero aplicado.
1.3. El análisis vertical y horizontal. – Lectura, interpretación,
comparación y estudio del capítulo III de ORTIZ, Anaya Hector,
Análisis financiero aplicado.
1.4. Indicadores financieros básicos. – Lectura, interpretación y estudio
del capítulo IV del libro de ORTIZ, Anaya Hector, Análisis financiero
aplicado.
1.5. Flujo de fondos. – Lectura, interpretación y estudio de la página 217
a la 237 del libro ORTIZ, Anaya Hector, Análisis financiero aplicado y
capítulo IV del libro SERRANO Javier y Villarreal, Julio.
Fundamentos de Finanzas.
LECTURA BASICA
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ANAYA Ortiz, Hector. Análisis Financiero Aplicado. Editorial
Universidad Externado. 2002 (Texto guía).
PORTAFOLIO. Diario de economía y negocios
REVISTA DINERO. Temas relacionadas con las finanzas
SERRANO, Javier y VILLAREAL; Julio. Fundamentos de
finanzas. Editorial McGrawhill.
ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

Los estudiantes en CIPAS deben aplicar lo leído, en los estados
financieros de una empresa comercial o industrial, haciendo el
respectivo análisis financiero que permita obtener conclusiones y
hacer recomendaciones.
ACREDITACION DE LA UNIDAD

Al terminar la unidad los estudiantes habrán alcanzado destrezas
y habilidades en el análisis financiero de cualquier tipo de
empresa.
UNIDAD No. 2 – APALANCAMIENTO OPERACIONAL Y FINANCIERO
- PUNTO DE EQUILIBRIO Y COSTO DE OPORTUNIDAD
OBJETIVO: Interpretar las relaciones causa efecto en la perspectiva de
concretar un diagnóstico global que incluya la mayor cantidad de
variables posibles sobre la situación financiera de una empresa.
2.1. Apalancamiento operacional. – Lectura, interpretación y estudio de
la página 159 a la 162 del texto guía (SERRANO y VILLARREAL,
Navarro Julio. Fundamentos de Finanzas).
2.2. Apalancamiento financiero. – Lectura, interpretación y estudio de la
página 162 a la 165 del texto guía.
2.3. Apalancamiento total. – Lectura, interpretación y estudio de las
páginas 165 a la 167 del texto guía.
2.4. Punto de equilibrio – Lectura del costeo variable y análisis de
rentabilidad. Administración Financiera. Oscar León García.
2.5. Costo de oportunidad - Lectura Gerencia Financiera. Alberto Ortiz
Gómez.
LECTURA BASICA
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PORTAFOLIO. Diario de economía y negocios
SERRANO, Javier y VILLAREAL; Julio. Fundamentos de
finanzas. Editorial McGrawHill. 2000.
WESTON J. FRED y BRIGHAM Eugene C. Fundamentos de
administración financiera.
León García Oscar. Administración Financiera.
ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

En CIPAS los estudiantes deben desarrollar las actividades de
aprendizaje de la página 166 a la 167 del texto guía.
ACREDITACION DE LA UNIDAD

Al terminar la unidad, el estudiante podrá determinar la
participación de los costos fijos en la estructura de costos de la
empresa, y su incidencia desde el punto de vista de la utilidad
operacional; de una parte, y de otra, como apoyándose en la
deuda se busca lograr un incremento más rápido en las utilidades
por acción cuando se usa un financiamiento vía aportación.
UNIDAD No. 3 – ESTRUCTURA FINANCIERA Y COSTO DE CAPITAL
OBJETIVO: Interpretar la estructura financiera de la empresa y su costo
de capital con el fin de tomar correctivos que permitan orientar sus
finanzas a su nivel económico deseado.
3.1. El costo de los valores individuales. – Los estudiantes deben leer de
la página 193 a la 194 del texto guía.
3.2. El concepto del costo capital. – Los estudiantes deben leer de la
página 195 a la 196 del texto guía.
3.3. El costo de capital vía endeudamiento. – Los estudiantes deben leer
de la página 197 a la 200 del texto guía y repasar sobre tasa interna de
retorno, valor presente neto y conversión de tasas de interés tanto
anticipadas como vencidas, en cualquier matemática financiera.
3.4. El costo de capital vía aportación. – Los estudiantes deben leer el
texto guía de la página 200 a la 203. Determinar el valor actual de la
acción mediante el valor presente neto de los dividendos que produzca
dicha acción, descontados a una tasa de oportunidad del inversionista.
En esta unidad se debe determinar el precio de mercado actual de la
acción, el costo de capital vía emisión de acciones, bajo un escenario
constante y bajo un escenario donde el dividendo crezca a una tasa
constante conocida; y el costo de las utilidades retenidas bajo los dos
escenarios antes mencionados.
3.5. El costo promedio ponderado de capital. – El estudiante debe leer
del texto guía de la página 203 a la 206 y desarrollar el ejemplo de la
página 206 para afianzar el conocimiento sobre el tema.
LECTURA BASICA
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PORTAFOLIO. Diario de economía y negocios
SERRANO, Javier y VILLAREAL; Julio. Fundamentos de
finanzas. Editorial McGrawHill. 2000.
WESTON J. FRED y BRIGHAM Eugene C. Fundamentos de
administración financiera.
ACREDITACION DE LA UNIDAD

Al terminar la unidad, los estudiantes conocerán de las diferentes
fuentes de financiamiento, vía deuda y vía aportación, y el costo
que cada una de ellas implica en la situación financiera de la
empresa.
UNIDAD No. 4. – REPARTICIÓN DE UTILIDADES Y POLÍTICAS DE
DIVIDENDOS
OBJETIVO: Entender como obtiene la empresa los recursos de capital y
la forma como debe repartir las utilidades.
4.1. Acciones ordinarias, acciones preferentes, bonos obligatoriamente
convertibles en acciones y bonos con cupones de suscripción de
acciones. – Los estudiantes deben leer de la página 207 a la 209 del
texto guía.
4.2. Modelo simple de valoración de acciones. – Lectura de la página
209 a la 211 del texto guía.
4.3. Factores que afectan la política de dividendos. – Lectura de la
página 211 a la 214 del texto guía.
4.4. Teoría residual de los dividendos. – Lectura de la página 214 a la
217, estudio e interpretación de los dos casos sobre teoría residual y
realizar las actividades de aprendizaje de la página del mismo libro.
4.5. Determinación del nivel óptimo de inversión. – Lectura de la página
217 a 218 y estudio e interpretación de las cifras del ejercicio sobre el
nivel óptimo de inversión.
LECTURA BASICA
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PORTAFOLIO. Diario de economía y negocios
SERRANO, Javier y VILLAREAL; Julio. Fundamentos de
finanzas. Editorial McGrawHill. 2000.
WESTON J. FRED y BRIGHAM Eugene C. Fundamentos de
administración financiera.
ACREDITACION DEL LA UNIDAD

Al terminar la unidad, el estudiante tendrá un conocimiento
suficiente acerca de las decisiones en el reparto de utilidades, las
cuales dependen en gran medida de la política de dividendos,
que de una u otra forma inciden sobre el crecimiento, desarrollo y
maximización del valor de la empresa en el tiempo.
UNIDAD No. 5 – CRECIMIENTO EXTERNO
OBJETIVO: Comprender el porqué la empresa debe crecer tanto interno
como a nivel externo.
5.1. Crecimiento externo. – Los estudiantes deben leer del texto guía de
la página 229 a la 231.
5.2. Consideraciones básicas en caso de fusiones. – Leer del texto guía
de la página 231 a la 234.
5.3. Tendencias recientes en fusiones y adquisiciones. – Lectura del
texto guía de la página 234 a la 235.
5.4. Valoración de empresas. – Lectura por parte de los estudiantes del
texto guía de la página 235 a la 238.
LECTURA BASICA
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PORTAFOLIO. Diario de economía y negocios
SERRANO, Javier y VILLAREAL; Julio. Fundamentos de
finanzas. Editorial McGrawHill. 2000.
WESTON J. FRED y BRIGHAM Eugene C. Fundamentos de
administración financiera.
ACREDITACION DE LA UNIDAD

Al terminar la unidad, los estudiantes habrán alcanzado el
conocimiento acerca del crecimiento externo de las empresas y
de los diferentes esquemas principales para lograrlo.
6. METODOLOGÍA
(Propuesta reforma curricular U.T.IDEAD. 1997, páginas 49 y 50, estado
actual del IDEAD: Análisis y perspectivas 1988, página 17).
Se basa en el enfoque de autoformación, a partir de módulos guías,
asesorías presénciales o telefónicas que pueden ser individuales a
grupales (CIPAS).
La actividad presencial consta:



Encuadre pedagógico
Tutorías
Convocatorias
La tutoría puede incluir prácticas, visitas, seminarios, talleres,
conferencias, audioconferencias, videoconferencias, Internet, Chat, entre
otras.
Además de lo anterior se requiere de actividades no presénciales que
debe realizar el estudiante, como son:

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
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Lecturas
Consultas
Trabajos en círculos de interacción participación académica y
social (CIPAS)
Visitas empresariales
Estudio de casos
Lo anterior permite la construcción del conocimiento a partir de su propia
experiencia laboral o empresarial.
7. BIBLIOGRAFÍA
Texto guía:

SERRANO Javier y VILLARREAL, Julio. Fundamentos de
finanzas. Editorial McGrawHill.
Textos complementarios
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ORTIZ,
Anaya
Hector,
Análisis
financiero
aplicado.
UNIEXTERNADO.
WESTON J. FRED y BRIGHAM Eugene C. Fundamentos de
Administración financiera. Editorial McGrawHill.
8. EVALUACIÓN
(Acuerdo No. 024 de 1995, expedido por el Consejo Superior de la
Universidad del Tolima).
Evaluación Permanente: Corresponde al proceso de evaluación de las
actividades desarrolladas durante el curso. La calificación obtenida de
este proceso tiene un valor del 60%.
Convocatoria: El propósito es el de apoyar y complementar la evaluación
permanente. Existe la posibilidad de realizar dos convocatorias si así lo
requiere el estudiante, con previo acuerdo de fechas estipuladas en el
encuadre pedagógico.
Convocatoria No. 1: Tiene un valor del 40% de la acreditación total del
curso y es complemento de la evaluación permanente que equivale al
60%.
Cuando el estudiante no asistió a la evaluación permanente, esta
convocatoria tiene un valor del 100%.
Convocatoria No. 2: Para el estudiante que no ha presentado evaluación
permanente, ni convocatoria 1, esta tiene un valor del 100%.
Si un estudiante ha presentado evaluación permanente y convocatoria
uno y ha reprobado la asignatura, este puede acceder a la convocatoria
dos, el cual se le asigna un valor 50%. También se puede dar el caso en
que un estudiante desee mejorar su evaluación, el cual se le da el
mismo valor.