Inglés Nivel II - Universidad Católica Argentina

Pontifica Universidad Católica Argentina
Santa María de los Buenos Aires
Av. Alicia M. de Justo 1300 (1107), Buenos Aires, Argentina
ASIGNATURA:
IDIOMA EXTRANJERO- INGLÉS II
PROFESORA:
Nora María Casiello
Nº DE HS. SEMANALES: 4 (cuatro)
AÑO LECTIVO:
2010
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IDIOMA EXTRANJERO – INGLÉS II
2009
FUNDAMENTACION
Entendemos el proceso de aprendizaje como una transformación que permita al
alumno apreciar, relacionar e integrar un texto dentro de un marco lingüístico, y sociocultural, específicamente, dentro del marco legal. El proceso incluye, asimismo, el
desarrollo de la habilidad de relacionar conocimientos anteriores, incorporados
oportunamente en el idioma materno, con miras de desarrollar estrategias intelectuales
que le permitan comprender textos cada vez más complejos, relacionados con la
profesión de abogado
OBJETIVOS GENERALES
Los alumnos desarrollarán habilidades y conocimientos necesarios para:

Reconocer los principales elementos gramaticales de la lengua inglesa.

Interrelacionar los conocimientos de leyes y el sistema legal en Argentina con el sistema
anglosajón (common law system)

Leer y comprender textos simples con contenidos relacionados a la profesión.

Leer y comprender las cláusulas más comunes incluidas en los contratos modernos.
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IDIOMA EXTRANJERO – INGLÉS II
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CONTENIDOS GRAMATICALES
Unidad 1:
Past perfect- affirmative- questions- negative
Passive voice
Unidad 2:
Future tense:
Simple future vs. going to future
Present tense as future
Unidad 3:
Second Conditional
Third Conditional
Unless
Unidad 4:
Modals in the past
- may/might/ can – permission, possibility
- should – advice, convenience
- must (shall). Obligation, use of shall in legal texts
- have to – necessity, obligation
- not have to – absence of obligation
Unidad 5:
Connectors (however, although, in spite of, in case
In the event, provided that, pursuant to, in accordance with etc.)
Unidad 6:
Reported Speech: Statement- Questions- Orders/Instructions
Unidad 7:
Legalese: herein, hereunder, therein, thereto, etc.
Fail to do (sth) –
Use of shall
Prior to/ at a later date/ in close proximity to
Legalese vs. plain English
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CONTENIDOS RELACIONADOS CON EL SISTEMA JURÍDICO ANGLOSAJÓN:
Unidad 13: Torts.
Definition. Elements: negligence, intention
Main Torts: defamation, slander, false imprisonment, harassment, mobbing,
Assault, trespass
Cases
Unidad 14: Damages in Tort
Personal Injury
Defences
Strict Liability
Cases
Unidad 15: Intellectual Property
Trademarks
Patent
Copyright
Statutory Language
Unidad 15: Contracts
What is a contract?
Contract Formation
Competent Parties. Legal Consideration.
Mutuality of Agreement. Mutuality of Obligation
Offer. Counteroffer Intent. Acceptance. Detrimental Reliance
Unidad 16: Breach of Contract.
Damages. Specific Performance
Cases
Unidad 17: Boiler plate clauses:
Amendments. Assignment. Conflict of Language. Costs. Counterparts. Entire
Agreement. Governing Law and Jurisdiction. Headings.
Interpretation. Indemnity. No Agency. Notices. Severability. Waiver. Confidentiality
Sample Contracts
Unidad 18: Business Organizations
Types of Business Organizations
Raising Capital by Shares. Corporate Bonds. Commercial Papers
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CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
 Comprensión lectora
 Confección de mapas conceptuales
 Registro, selección, clasificación, interpretación y análisis de la información
 Manejo adecuado de terminología específica
 Análisis e interpretación de textos legales simples
 Comparación entre el sistema argentino y el sistema de common law.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
 Confianza en la posibilidad de acercarse a la lengua extranjera para obtener información
relacionada con la actividad profesional.
 Curiosidad y actitud pro-activa.
BIBLIOGRAFIA

- Professional English in Use – Law- Gillian D. Brown & Sally Rice Cambridge
University Press- Inglaterra - 2007
 American Legal English – Using Language in Legal Contexts- Debra S. Lee. J.D., Charles
Hall & Marsha Hurley, J.D.- The University of Michigan Press- Michigan, EE.UU.
2006

Essential Grammar in Use – Second Edition - Raymond Murphy - Cambridge
University Press- Inglaterra- 2001

Notas suministradas por la profesora.
BIBLIOGRAFIA UTILIZADA POR EL PROFESOR

Essential Grammar in Use- Raymond MurphyUniversity Press- Inglaterra - 1997
– Second Edition - Cambridge
 Check your vocabulary for law – David Riley.- Peter Collin Publishing –Inglaterra- 1996
 Grammar Practice for Elementary- Students–
Group Limited –Inglaterra – 1994
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E. Walker & S. Elsworth- Longman
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 Legal English- William R. Mc. Kay – Helen E. Charlton- Ed.Pearson LongmanInglaterra- 2008
 The Conviser Mini Review- New York. Ed Barbri- N.Y. EE.UU. 2000
 American Law- An Introduction- Second Edition- Friedman Laurence M. Ed.
Norton. EE.UU: 1998
 Expert Legal Writing- Terry LeClerq –University of Texas Press, Texas, EE.UU.
1999
 Plain English for Lawyer- fifth edition- Richard C. Wydick- Carolina Academic Press.
EE.UU.2005
 Black’s Law Dictionary- Seventh Edition- Garner -West Group – Minnessota –
EE.UU. 1999
 Longman Dictionary of Contemporary
Longman – Inglaterra- 1999
English
–
Third
Edition
–
Ed.
 Diccionario Bilingüe de Terminología Jurídica- Tercera Edición Ampliada y RevisadaPatricia Olga Mazzucco – Alejandra Hebe Maranghello- Abeled-Perrot -1998
 Diccionario Jurídico – Guillermo Cabanellas de las Cuevas- Eleanor C. Hoague –
Editorial Heliasta – Argentina- 1998
 Merrian Webster’s Dictionary of Law- Ed. Merrian Webster Inc.- Springfield- EE. UU 1996
CRITERIOS DE EVALUACION
 competencia para comprender textos jurídicos simples y claúsulas contractuales.
 competencia en la lengua extranjera que incluya la adquisición de terminología
específica
 progreso demostrado durante el semestre.
Examen final
El examen será escrito. Los alumnos deberán reconocer los contenidos gramaticales
básicos, ser capaces de comprender un texto simple, y demostrar su conocimiento del
vocabulario legal básico y de conceptos mínimos relacionados con el sistema legal
anglosajón.
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