Descarga aquí Ejercicios de lengua-Solucionario
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1 SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES Nota: En este solucionario he omitido las preguntas que permiten una respuesta libre por parte del alumno. 3. Completa las siguientes enumeraciones y coloca las comas donde sea necesario. Los dedos de la mano se llaman: pulgar, índice, corazón, anular y meñique. Las fases lunares son cuatro: cuarto creciente, cuarto menguante, luna llena y luna nueva 4. En el segundo párrafo de la lectura aparecen seis sustantivos. Escríbelos y después completa el cuadro siguiente. Mula, Pancha, carroza, pueblo, circos, teatros. mula: común, femenino, singular. Pancha: propio, femenino, singular. carroza: común, femenino, singular. pueblo: común, colectivo, masculino, singular. circos: común, colectivo, masculino, plural. teatros: común, colectivo, masculino, plural. 5. Encuentra en esta sopa de letras los 20 adjetivos que aparecen en el cuento. 2 6. Busca 5 adjetivos en el primer párrafo del texto y completa este cuadro. ADJETIVO MASCULINO O FEMENINO SINGULAR O PLURAL portátil masculino singular mala femenino singular buena femenino singular soso masculino singular tontorrón masculino singular 7. Relaciona cada palabra con su significado. Portátil Mula Carroza Papagayo Coche tirado por caballos. Ave tropical que imita el habla. Fácil de mover y transportar. Hembra del mulo. Desencadenar Resplandor vivo en una nube. Trueno Originar una acción violenta. Relámpago Ruido fuerte en una tormenta. 3 8. Forma adjetivos con las terminaciones –oso, -osa, -ivo, -iva, a partir de estas palabras. Pereza perezoso/ perezosa Bondad bondadoso/ bondadosa Intenso intensivo/ intensiva Defensa defensivo/ defensiva Afecto afectuoso/ afectuosa Deporte deportivo/ deportiva 9. Rodea los posesivos que aparecen en estas oraciones. - La carroza es mía. - Tu mula ya es mayor. - Nuestros disfraces son divertidos. - El baúl es suyo. - Mis marionetas son las mejores. - Muñecolandia es vuestra ciudad. 4 10. Completa el cuadro con los posesivos anteriores. POSESIVO MASCULINO O FEMENINO SINGULAR O PLURAL mía femenino singular Nuestros masculino plural Mis femenino plural Tu femenino singular suyo masculino singular vuestra femenino singular 11. Localiza y rodea diez posesivos en esta sopa de letras. 12. Ordena debajo las palabras de cada pieza para que tengan sentido. Esta carroza volcó y y se dedicó a vender escobas Francosio salió disparado 5 Llegó a aquel pueblo caminando 13. Forma un párrafo con las piezas anteriores y rodea los demostrativos que aparecen en él. Esta carroza volcó y Francosio salió disparado. Llegó a aquel pueblo caminando y se dedicó a vender esas escobas. 6 14. Rodea solo los demostrativos. yo este nosotros arriba estas ese estos cuando aquellos aquí mío aquel esos ellos mi aquellas donde mi tuyo esa 15. Escribe los demostrativos que has rodeado en el lugar que le corresponde. Cercanía: este, estos, estas. Distancia media: ese, esos, esa. Lejanía: aquel, aquellas, aquellos. Masculinos: este, estos, ese, esos, aquel, aquellos. Femeninos: estas, esa, aquellas. Singular: este, ese, esa, aquel. Plural: estos, estas, aquellas, aquellos. 7 16. Escribe el infinitivo y la conjugación a la que pertenecen estas formas verbales. Forma verbal Infinitivo Conjugación -llevaba llevar 1ª -tenía tener 2ª -tiraba tirar 1ª -era ser 2ª -iba ir 3ª -viera ver 2ª -quería querer 2ª -miraba mirar 1ª -sentía sentir 3ª -preferiría preferir 3ª -volvió volver 2ª 8 17. Cambia los tiempos verbales como indica el ejemplo. Presente Pretérito Futuro hace hacía hará lleva llevaba llevará representa representaba representará tira tiraba tirará llueve llovía lloverá vuelca volcaba volcará bailan bailaban bailarán 18. ¿Qué significa la frase hecha “llovía a mares“? Marca. Que llovía agua del mar. Que los mares producen la lluvia. Que caía mucha agua. 19. Sustituye el infinitivo por el tiempo verbal que corresponde en cada oración. Ayer yo (escribir) escribí una carta a mi primo. Ahora mismo (escribir) escribo una carta a mi madre. Mañana (escribir) escribiré una carta a mis abuelos. ¿En cuántos trozos ( partir) partimos la tarta? El martes pasado nosotros (asistir) asistimos a una reunión y el martes que viene (asistir) asistiremos otra vez. 9 20. Lee estas palabras de la lectura y subráyalas como se indica debajo: Azul- agudas con tilde. Rojo- agudas sin tilde. Verde –llanas con tilde. Marrón- llanas sin tilde. Naranja- esdrújulas. día siguiente desencadenó tormenta truenos relámpagos llovía mares mula Pancha asustada truenos echó correr ¡para! Francosio corrió piedra tropezó carroza volcó disparado aires parar príncipe 21. Escribe cada palabra en el lugar que le corresponde. Agudas: desencadenó, echó, correr, corrió, tropezó, volcó, parar. Llanas: día, siguiente, tormenta, truenos, llovía, mares, mula, Pancha, asustada, truenos, para, Francosio, piedra, carroza, disparado, aires, Esdrújulas: relámpagos, príncipe. 10 22. Clasifica las siguientes palabras y escríbelas como en el ejemplo. bombona corazón Ángeles clavel victoria jardín pequeño Hércules Andrés pino colorado trágico célebre patata mérito tortilla ratón mármoles casa león jabalí barco vapor café Miguel dominó médico AGUDAS LLANAS vel cla to vic dín jar Án ria que pe drés geles Hér ño pi An cules trá no tón ra ra colo ón le do pa jaba mé ti már ca bar co guel moles mé sa ca rito lla va fé lebre ta tor por gico cé ta lí mi ESDRÚJULAS dico
